“把文章刊印在報紙上，有人想去的話，可以直接向各地官府報名，朝廷會統一安排。”
    陸鳴詳細介紹了具體要求，先試試水，看有多少人願意去。
    “不要求是儒家弟子？”
    “不要求，萬一儒家沒人願意去，或者去的人數不夠，還能有其他家學派進行選擇。”
    劉徹的罷黜百家，隻是在太學和察舉體係中以儒家為尊，而不是要在民間都把百家趕盡殺絕，
    誰要是就喜歡其他家學派，自己學習是完全沒問題的，不會被當成異端處理。
    其他學派喪失的，是持續進入權力中心的機會，現有官員要是勤勉能幹，還能繼續當官，不是一下子把所有非儒家官員都清除出去。
    比如張湯和汲黯都不是儒家的，他們的仕途並沒有受到什麽影響。
    蘇武神情凝重，“要是真有其他學派的人來報名，到時候讓不讓他們去？”
    陸鳴知道他在擔心什麽，
    “放心，學堂的教學內容是統一的，不限製非儒家不可隻是擔心沒人願意去，朝廷不會讓他們胡亂教學的。”
    說是學堂，但並不是一般意義上的蒙學教育，而是針對地方權貴和大戶豪強，尤其是匈奴人和南越人的子弟開辦的學校。
    換言之，可以叫文化交流中心，讓他們的頂層人士學習大漢的文化，成績優異者，可以進一步選拔到太學進行深造。
    學習內容也是由朝廷統一規定，總不好教這些人學縱橫家，陰陽家的東西，還是儒家更穩妥。
    比如以《千字文》、《三字經》、《弟子規》，這種深具儒家思想特點的教材進行啟蒙，然後再教授其他內容。
    不會因為學堂的老師是法家的，就讓他傳授法家學說，更不會讓他傳授縱橫家學說，學堂的老師就是工具人。
    蘇武突然反應過來，
    “在河西四郡和南越九郡開辦學堂，那其他郡國呢？”
    給他們開辦學堂，不給其他地區開辦，如此的厚此薄彼不好吧。
    “當然要開，所以才擔心河西四郡和南越九郡沒人去，讓你號召一下。”
    有選擇的情況下，誰願意背井離鄉呢？
    留在自己家門口或者去一個內陸繁華地區多好，河西和南越九郡有什麽好的，都是以前的蠻夷之地。
    各個郡縣設立學校的消息傳出去，河西等地是真的沒有競爭力，河西還好一些，南越九郡的環境更讓人望而卻步。
    “好好寫，寫完直接送去陛下那裏就行。”
    ……
    董仲舒家中，十幾名弟子都聚在這裏。
    “老師，你真的要改變這門學問麽？”
    朝堂上發生的事情已經流傳出來，董仲舒的轉變讓所有人震驚，包括他的弟子們。
    學著學著，突然發現學習內容變了，而且和以前的內容相反，讓人如何能輕易接受，尤其是此前對此深信不疑的學生們。
    正其義不謀其利，突然變成了正其義以謀其利，一字之差，天差地別。
    就連對仁義的理解都變了，以前先生教大家的是皇帝要愛及四夷，現在卻成了皇帝為大漢百姓征伐四夷也算仁義。
    世界變化太快，他們有些接受不了。
    董仲舒麵不改色，在他決定改變這些內容的時候，就已經做好所有準備。
    “當然，我此前也不知道世界那麽大，在遙遠之地還有那麽多國家，比如安息國，
    他們把持著通商路線，把大漢的絲綢賣出天價，我大漢的桑農、養蠶繅絲者、織工們付出著巨大的辛苦，卻沒有獲得多少回報，
    天下還有比這更不義的事情麽？”
    他說的理直氣壯，學生們此時也猶豫起來，聽起來有道理啊，
    我們大漢造出來的好東西，自己沒賣多少錢，大頭讓你們拿了去，簡直豈有此理。
    董仲舒重新講述自己的新學問，解答弟子們的疑惑。
    正講著，他曾經的得意大弟子呂步舒來了，老頭眉頭一皺，表情有些複雜。
    “老師，弟子呂步舒向老師問安。”
    他拱手作揖，態度極為誠懇。
    “嗯，為師安好。”
    董仲舒淡淡的回應一句，心裏卻在吐槽，老夫這輩子遭遇的最大危險就是你帶來的，沒有你我很安好。
    呂步舒也很無奈，他當初也不知道陛下拿來的文章是自家老師寫的，把遼東高祖廟火災稱為上天的警示，借此抨擊陛下，
    這事他能不趁機表現一下麽，結果一頓痛批後才得知真相，可為時已晚。
    老師被陛下關進了大牢，還下令要處死，雖然虛驚一場，但師生關係從此有些複雜。
    “聽說老師的學問有所變化，學生特來請教。”
    讓其他人都出去後，董仲舒才仔細打量這個弟子，過了半晌輕歎一聲，
    “你是老夫最具天賦的弟子，卻不是最能傳承老夫學問的人。”
    這學生哪都好，就是太有天賦，有自己的想法，還一身反骨，始終都不認同自己的天人感應。
    呂步舒也不說話，就靜靜聽老師說著。
    “如今天下變局再起，以後會變成什麽樣，為師也難以預料，反倒是你更能適應天下的變化。”
    “是因為富民侯麽？”
    呂步舒開口詢問，這個名號他早已聽說過很多次，卻沒有想到此人能逼得自己老師改變觀點。
    “為師老了，用不了多久就會辭官回鄉，你們以後還要在朝堂上為官的話，一定要多注意富民侯的動向。”
    對這個弟子，董仲舒心情複雜，但還是很看好的。
    “多謝老師教誨。”呂步舒再次躬身施禮。
    “你是聰明人，比他們都聰明，為師有些話可以和你直說。
    為師有的學問是為了應對法家所創立，如今法家表麵上已經失勢，改了也就改了。以後富民侯帶來的新東西會越來越多，
    你要注意應對，能改不能改的，你自己掌握。”
    傳承，總要遇到適合的人才能傳承，呂步舒雖然有點坑，但更能應對各種風險。
    和其他的威脅相比，董仲舒很擔心公羊儒以後會不是穀梁儒的對手，畢竟那群家夥奉承起陛下來簡直沒有底線。
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