清晨，林悅還在睡夢中，簽到係統那清脆的提示音驟然在腦海中響起：“叮！恭喜宿主完成今日簽到，獲得超能力——量子幹擾。可在半徑10米範圍內幹擾電子設備運行，持續時間5分鍾，每日限用3次 。”林悅瞬間從睡夢中驚醒，眼中閃爍著興奮與好奇，反複在腦海中確認這項新能力的介紹，內心滿是對它的期待。
    她深知這份能力的特殊性，便將其默默藏在心底，沒向任何人透露。簡單洗漱完畢，林悅匆匆吃完早餐，便出門與小夥伴們會合。一路上，大家騎著車，歡聲笑語不斷，分享著各自的趣事，而林悅表麵上積極回應，內心卻一直思索著新能力的用途。
    到了學校，上午最後一節課是信息技術課，大家都在電腦機房上課。課上到一半，機房裏的電腦突然全部失控，屏幕上不斷閃爍著奇怪的代碼，風扇也開始瘋狂轉動，發出巨大的噪音，老師和同學們都亂作一團。林悅瞬間意識到這是電子設備出現問題，或許正是自己新能力的用武之地。
    她不動聲色地開啟量子幹擾能力，隻見教室中以她為中心，半徑10米範圍內的電腦逐漸停止了異常閃爍，風扇也慢慢恢複正常轉速。但奇怪的是，隻有一半的電腦恢複正常，另一半電腦仍在瘋狂閃爍，看來這次的電子設備異常範圍遠超她的能力覆蓋。
    就在這時，坐在教室角落的同學小宇突然站了起來，神色慌張地想要離開教室。林悅心中一動，覺得小宇的反應十分可疑，便追了上去。小宇見林悅追來，跑得更快了，兩人在走廊裏你追我趕。
    追著追著，小宇突然拐進了一間雜物間，林悅毫不猶豫地跟了進去。沒想到，雜物間裏空無一人，隻有一扇窗戶敞開著，顯然小宇從這裏跳窗逃走了。林悅走到窗邊，發現窗外是學校的一處偏僻角落，平時很少有人來。
    她決定先返回機房，看看情況是否有變化。回到機房，那一半失控的電腦依舊沒有恢複正常，老師正滿頭大汗地聯係技術人員。林悅覺得事情沒那麽簡單，決定利用課間休息時間，再次使用量子幹擾能力，深入調查這些電腦的異常情況。
    這次，她集中精力，將量子幹擾能力發揮到極致，在幹擾電腦的同時，試圖通過能力感知異常的來源。在量子幹擾的作用下，她發現這些異常電腦似乎在接收一個來自校外的神秘信號，正是這個信號導致它們失控。
    林悅意識到，這件事背後一定隱藏著一個巨大的陰謀。她決定把這件事告訴自己的好朋友曉萱，兩人一起商量對策。課間，林悅把曉萱拉到一邊，將事情的經過和自己的發現一五一十地告訴了她。曉萱聽後，驚訝地張大了嘴巴：“這也太不可思議了！難道是有人故意在操控這些電腦？”
    兩人討論了半天，決定先從調查小宇入手。他們四處打聽小宇的消息，得知小宇最近和一個神秘人頻繁接觸。林悅和曉萱決定放學後跟蹤小宇，看看他到底在搞什麽鬼。
    放學後，林悅和曉萱遠遠地跟著小宇。隻見小宇左顧右盼，似乎在確認有沒有人跟蹤他，然後朝著學校附近的一個廢棄工廠走去。林悅和曉萱小心翼翼地跟在後麵，來到了工廠門口。
    他們躲在工廠外的草叢裏，看到小宇走進工廠後，裏麵傳來了一陣嘈雜的聲音。林悅悄悄靠近工廠，透過窗戶向裏望去，隻見裏麵有幾個陌生人正在操作著一堆電子設備，而小宇正站在一旁，神色緊張地和他們說著什麽。
    林悅知道，自己可能已經接近真相了。她決定再次使用量子幹擾能力，幹擾工廠裏的電子設備，打亂他們的計劃。就在她準備開啟能力時，一隻手突然搭在了她的肩膀上……
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