第27章 尋找校長

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    第 27章 尋找校長
    又經過一個多月的辛苦付出,在高澤明和李梅的幫助下,楊俊凱書記協調下,終於在漢湖把學校的可行報告,發改委立項等全部手續辦完了。
    東湖湖縣把土地騰空出來了,土管局測量後正式移交。
    這天。高澤明李梅二人來到東湖縣,三人在賓館裏討論後期工作安排。劉玉秀說;“我想把工程管理,和後期教育兩部人馬同時落實到位。”
    “好啊!你考慮過人員安排嘛?”
    “對於教育這方麵,我有一定的經驗。但管理一個學校,那可不行。至於工程,那我可一竅不通。”
    高澤明考慮了一下說;“工程方麵,我回去和開發公司方麵溝通一下。至於教育方麵,倒有一個合適的人。但是,這個事情,李梅,最好還要你出麵,和你爸爸溝通。畢竟東湖是個小縣城,他能來不來還是個問題。”
    李梅連忙問道;“誰啊?還要我爸爸出麵。”
    “省實驗中學剛退下來的黃新華校長。”
    “哦,是他,他確實是個合適的人,他當了多年校長,經驗豐富。但是他脾氣畢竟怪異。”
    “他和你爸爸是多年的朋友,無話不談。”
    “行啊!這事我去辦,想盡辦法讓他來,這樣對我們的學校發展能起到相當大的作用。”
    劉玉秀猶豫再三說;“工程方麵,你們看孫德海怎麽樣?”
    高澤明一聽,連忙說;“很好啊!他在工程裏管理了那麽多年,工作負責,經驗豐富,管理很有一套。還有,大家都是熟悉的,溝通起來也方便。李梅,你的意見呢?”
    “我沒有意見,但是我就怕某些人,有時候會小心眼。”
    高澤明一聽,大聲說;“李梅,你胡說八道什麽。”
    劉玉秀一聽此言,也連忙說;“李梅,我早就說過了,我現在持心若水,再也不敢想感情的事。”
    “玉秀,明,你們不要激動。我是開玩笑的。”然後悠然地歎口氣說;“玉秀,我現在把你當成閨蜜,親姐姐一樣看待。說不定那天,兩個孩子和明多需要你照顧。”
    劉玉秀一聽此言,焦急地說;“李梅,你到底怎麽了,你身體哪裏不舒服,一直說摸不著頭腦的話。”
    李梅搖搖頭說;“沒事,可能最近閑得沒事,胡思亂想吧!”
    “沒事就好。”
    三人又商量了一番,吃完中午飯,高澤明和李梅二人回省城了。劉玉秀給孫德海打電話,孫德海一聽滿口答應,說工地上的事情安排交接一下,盡快過來。
    高澤明和李梅直接去了李仁鴻家,把來意說明了。李仁鴻考慮了一下,拿起電話撥通了黃新華;“老黃,在幹嘛呢?”
    “哦,李總,我在家,這兩天孫子帶著女朋友來了。明天就走了,在家沒事幹,找你去喝茶。”
    “好啊!老黃,有個事情還想請你幫忙。”
    “哎喲,李總,我們還要那麽客氣,有話直接說就是了。”
    “老黃,那我就直說了,我女兒女婿,投資教育事業,在東湖新建一個學校。為了長遠發展,想請你老將出山,打響第一炮。”
    “李總啊!學校的事情太複雜,太瑣碎了,我好不容易熬到退休,真的不想再跳入那苦海。,李總,不是我不幫你,我現在真的有點力不從心。要不我給你問問,有年輕的願意去嘛?”
    李梅一聽,連忙從父親手裏搶過電話,帶有撒嬌的口氣說;“黃叔叔,哎喲,不知道的還以為你多老,你簡直就是四十出頭的小夥子。還力不從心。你不答應,我就天天呆在你家裏。”
    “哎喲,梅子啊!叔叔真的老了。”
    “黃叔叔,我不管,反正你去也得去,不去也得去。不然以後再來,我隻給你喝水,再也不讓你喝我爸爸藏得好酒。”
    “梅子啊!不要這樣說。”
    “黃叔叔,其實學校裏你隻要指點,跑腿得事情安排其他人就是了。”
    “嗨,梅子,我那就勉為其難,但說好了,等學校一切正常了,我就回來。”
    “黃叔叔,行啊!隻要你感覺學校一切正常,可以交付給其他人,我答應你回來。”
    “哎,行啊,我是拿你爺倆沒有辦法。印證了那句話,‘拿人得手軟,吃人得嘴短’。你爺倆不愧生意人。”
    “黃叔叔,那就定了,你家裏安排一下,這幾天我就接你去東湖。”
    “行啊!”
    “黃叔叔,你放心,去得時候,我給你帶一箱我爸爸藏了快二十年得茅台酒。”
    “梅子,你就知道哄你叔叔。”
    “黃叔叔,一言為定,好,再見。”
    “一言為定,再見。”
    李仁鴻等李梅掛了電話,囑咐道;“黃新華答應去了,你們關照劉玉秀,一定要好好伺候,千萬不要鬧出什麽矛盾來。否則,我老臉上也掛不住。”
    “爸爸,你放心就是了,我們一定像財神爺一樣供奉著。”
    “你這孩子,說話怎麽那麽刺耳。你們兩人晚上在家吃飯吧!一會把孩子也接來。”
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    “行啊!對啊,我媽媽又去跳廣場舞了。”
    “是啊,你媽快瘋了。”
    “你也可以去啊!”
    “我才不去,還不如在家看看電視等。”
    “明,你和爸爸在家聊聊天,我出去買點東西,順便把兩個孩子接回來。”說完,李梅走了。
    李仁鴻一再囑咐高澤明,任何事情不要著急,三思而行。三個人好好相處,千萬不要鬧出什麽笑話來。高澤明連連點頭。
    過了幾天,高澤明和李梅接著黃新華,一起去了東湖縣。劉玉秀客客氣氣地把他們迎接到賓館了。
    李梅給二人做了介紹,坐下後,黃新華湊到李梅耳朵邊說;“梅子,我真沒有想到,你真是宰相肚裏能撐船,你不害怕他們舊情複燃嘛?”
    李梅哈哈笑道;“黃叔叔,真沒有想到,你還那麽小心眼。我老了,還巴不得有人給我管兩個孩子,操心整個家。”
    黃新華不好意思地低下頭。劉玉秀滿臉通紅。高澤明臉露羞色。
    李梅一看尷尬得場麵,連忙說;“玉秀,黃叔叔開玩笑了。你不要介意。”
    劉玉秀搖搖手說;“黃叔叔,是教育界得老前輩了,以後請多多關照,不足之處,請多多批評指教。”
    黃新華謙虛地說;“以後大家互相學習。”
    高澤明想了一下說;“秀,孫德海什麽時候到?”
    “應該也快到了。”
    說曹操,曹操到,孫德海推門進來了。眾人連忙站起來打招呼。
    眾人重新落座後,高澤明說;“玉秀,現在大將多到了,你和招商局田局長聯係一下,讓他幫忙租一棟辦公樓。這幾天,把其他相關人員落實到位。”
    “好的。”
    “孫德海你熟悉一下,地形和當地得要求,我聯係設計院,盡快拿出設計方案,報縣裏審批。然後提前做好下一步工作。”
    “好的。”
    “黃叔叔,最近辛苦你了看看需要什麽人員,我們公司原來沒有這樣的人才,是網上招聘還是去人才市場招聘?”
    “澤明,這個你就不用管了,我和劉總商量。”
    劉玉秀連忙說;“黃叔叔,你喊我小劉或者玉秀吧!”
    “那好吧!以後我就如喊我女兒一樣,直呼其名。”
    “太好了,有什麽事情你就安排我去做。”
    高澤明笑著說;“那就讓黃叔叔費心了。”扭頭對孫德海說;“海哥,你看看,工程管理方麵需要什麽人,你考慮好了,告訴我。”
    “好的。”
    又對劉玉秀說;“明天我安排財務過來,你可一定要安排好黃叔叔和海哥的生活問題。“
    “好的。”
    高澤明看了一眼李梅說;“你還有什麽說的嘛?”
    李梅想了一下說;“剛才明已經說的很到位了,玉秀你們三個人一定要精誠團結。把鼎鴻學校建設成一流的學校,培養出一流的學生。”
    “你放心吧!我們一定向那個目標努力。”
    “好了,大家去吃飯吧!”
    “梅子,你可不要忘了,多帶你爸爸好酒來。”
    “你放心,我忘不了。”
    幾天以後,人員基本全部到位。孫德海每天忙碌方案,以及校園規劃,效果圖和平麵圖很快出來了。經過一番修改定稿,縣裏也通過審核。
    教育團隊,在黃新華的努力下,也順利組建完成。確定了校徽中心以一個草書變化的“文”字作為校徽的主題形象,正是為了敦促全校師生追尋“文人道德”的極致。變化了的“文”字,上麵的一點如同紅色的火焰,象征著光明和希望,整個“文”字像一個奮力奔跑、追逐希望、擁抱光明的“人”的形象,象征著一往無前,奮力拚搏的精神。下麵的“dd”分別為“鼎鴻”和“東湖”拚音的首字母,寓意為“鼎鴻”和“東湖”教育的密切合作,廣袤的大地,奔騰的河流,無垠的天空,為追尋道德極致的“人”提供廣闊的活動天地,為文豪學校的發展奠定了堅實的基礎,體現了“求發展秉東江勤勉遺風鑄就大輝煌,謀合作引各派教育理念澆灌新希望”的合作理念。
    紅、綠、藍三種顏色分別代表著學校陽光、生態、科技的辦學追求。藍色的外環寓意我們共有一個地球,共有一個家園,生活在地球村的人們要珍愛生命,維護和平,和諧相處,以天下為己任,秉承了“譜寫生命故事,承責家國夢想”的校訓;中英兩種文字則體現著學校“培育學貫中西、經世治國之才”發展願景。
    整個校徽簡潔、明朗、動感,充滿著向上的力量,充滿著奮進的精神,充滿著和諧的追求。具有強烈的視覺衝擊力,能夠表達學校的辦學方針和素質教育的精神內涵,體現獨特的個性和時代感,易於識別和記憶。
    確定了招生簡章,明確了教育理念等。
    劉玉秀經常和黃新華,孫德海二人溝通。對於工程方麵需求,及時解決。雖然每天忙忙碌碌,但感覺每天過得很充實。
    高澤明和李梅抽空也經常來東湖。大力支持劉玉秀。大家相敬如賓。
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    萬事俱備,隻欠東風。經過商量,決定在國慶節進行奠基儀式。然後正式開工建設,爭取明年九月一號正式開學。
    高澤明讓孫德海盡快落實施工隊伍招標等前期準備工作。
    劉玉秀和黃新華帶著教育團隊,去先進的地方,去考察學習私立學校的教育理念。
    劉玉秀對孫德海像大哥一樣尊重,對高澤明像領導一樣尊敬。對李梅猶如閨蜜一樣相處。
    一襲微雨,劃過靜好的夏日,洗滌歲月的塵埃,潤了一份心境,給季節留下一抹清涼。風撚著心事,在歲月素白的箋上暗香盈袖,清淺的時光,歲月的花瓣悄然綻放,芬芳了素指流年;如水的情懷,氤氳了一簾幽夢,輕盈一段指間的光陰。
    季節的轉變,流年的浮華,那些人生路上的相聚與別離,便是生命裏卷起又鋪開的風景。一些遇見,注定會牽念;一些人,注定會刻骨;一些過往,注定會淡遠,或許我們沒有辦法改變人生的際遇,但我們可以去珍惜,讓生命留下相惜的暖意,而懂得,便是這無常的相聚與別離間最動人的暖,便是這靜美時光中最溫柔的念。便是生命中最美的緣。
    心與心的距離很遠又很近,可以是萬水千山的間隔,亦可以是天涯咫尺的相通,有的時候隻是隔著一個懂得的距離。人世間的相遇皆因緣份,感恩世間所有的緣,眼光交匯的那一刻,抵得上人間萬千的暖。而懂得便是開在心靈上柔媚的花朵,一段文字,因為有人讀懂而有意義;一首歌,因為有人聆聽便會共鳴;一個人,如若有人懂得,便是幸福。
    懂得是靈犀;是付出;是彼此心靈的相通;是心與心的相依取暖;是靈魂與靈魂的對望生香;是一顆心對另一顆心的欣賞;是一段情對另一段情的歡愉。它源於愛、始於情,散發出淡淡的芬芳。一聲,我懂你,勝過千言萬語,潤了心,潤了情,潤了眼,讓我們久久戀著那份暖,有的時候,懂比愛更重要。
    懂得,可以將天涯化作咫尺,將沙漠化做綠洲,能夠觸碰內心最柔軟的地方,能夠讓枯萎的心靈開滿歲月的花朵。因為懂得,心與心不再遙遠,情與情不再相猜,人與人不再冷漠;因為懂得,溫柔了一場相遇;明媚了陌上花開;芬芳了指尖流年。
    真正的懂得,不是察言觀色,更不是費盡心機的揣摩對方,而是心與心之間的一種理解,一種感應,是彼此心靈深處的默契。如果你懂,請在我傷心的時候抱緊我;如果你懂,請在我寂寞的時候陪伴我;如若你懂,請在我孤獨的時候,給我一個微笑;如若你懂,請在我無助的時候,給我你的肩膀。懂你,就是把你的手放在我的手裏;把我的心放在你的心上,愛你的人未必懂你,但懂你的人一定會疼惜你,深深的懂得,於彼此就是一種幸福。
    懂得,好美,它如深山裏的一泓泉水,帶著清澈和甘甜,溫潤心靈;它如初春的那抹新綠,清新自然,點綴生命;它如花箋裏的蘭花,恬淡生香,芬芳怡人;它如清晨小草上的露珠,晶瑩剔透,不染風塵。懂得,是藍天與白雲的相擁;是清風與花香的纏綿;是潤物細無聲的點點春雨;是清晨坐擁的滿懷陽光。
    生命的河流裏,因為有緣,我們總是在遇見;因為有愛,我們總會心動,每次相逢無論緣分如何短暫,都是累積的前緣,一直相信,人世間有一種相遇不是在路上,而是在心上,我用時光之筆,將最美的遇見寫在心間;我用歲月做箋,將初遇的芬芳一路珍藏。因為懂得,所以寬容,因為相知,所以珍惜,愛情因為珍惜而美好;親情因為相依而溫暖;友情因為珍惜而長久。微笑著一份溫暖;感動著一份遇見,這一程山水,終是因為懂得而縈繞滿懷馨香。
    深深懂得,人生有很多美麗,隻是我們不斷的錯過;歲月有很多沉香,隻是我們不懂收藏。風起的時候,便會有暗香盈袖;雨落的時候便會有真情溢出;寒冷的日子總會有陽光溫暖;有愛的地方,就會有花香縈繞。生活,無需複雜,隻要簡單就夠了;人生,無需繁華,隻需平淡就夠了,人生,山一程,水一程,沒有誰能挽留住,暮春的落花;也沒有誰會懂得,一抹斜陽,會為誰流連,珍惜緣分,懂得隨遇而安。用微笑的韻律伴隨每一個春夏秋冬;用淡然的情懷走過每一個月缺月圓,落紅盡處,不求絢爛至極的繁華,但求一份恬淡清寧,心中的風景,才是人生不改的山水。
    深深的懂得,不是所有的相遇都會相知;不是所有的相知,都能在記憶的窗口留下永恒。所有生命中的疏離,有一天都會淹沒在流年的山高水長,留下或深或淺的痕跡;所有的過往,都會在時光的打磨下,漸行漸遠。人生,因緣而聚;因情而暖;因為經曆,所以懂得;因為懂得,所以珍惜,所有的經曆,都是歲月的一種恩賜,那些邂逅和心動的時刻;那些在生命中燦爛過的笑容;那些伸手就能握住的暖意,終是芬芳了過往的那一抹嫣紅。
    若可,讓愛溢出,淌成溫暖,在流年裏許一場春暖花開。帶著陽光和雨露的清新,與花香相擁,與時光對飲,以風的灑脫笑看過往;以蓮的恬淡隨遇而安,在春花秋落間,期許歲月靜好,走過流年的山高水長,願嚐盡塵世煙火的我們,仍能用一顆無塵的心,守望生命如初的美麗。
    因為懂得,歲月的書箋上沉澱著馨香;生命的泉水蕩滌著心靈,時光的花香彌漫著曾經。感謝相遇,讓時光多了一份感動;感謝相知,讓生活多了溫暖和明媚;感謝經曆,讓流年多了一份生動;感謝生命,在紅塵歲月中修籬種菊,種下所有的悲喜。這一程山水,終是因為懂得而散發出清清淺淺動人的暖。
    相信,走過流年的山高水長,總有一處風景,會因為我們而美麗;總有一個笑臉,是為我們而綻放;總有一份遇見,唯美了整個曾經;總會有一個人知你冷暖,懂你悲歡;所有相遇的千回百轉,為的是來到世上,遇到那個懂你的人;所有的過往,都值得我們珍惜;所有的經曆,都是一種懂得,懂得,是生命中最美的緣。
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