“墨青輥”在格物院後院的成功演示，如同一顆投入平靜湖麵的石子，激起的漣漪雖不洶湧，卻持續擴散，悄然改變著一些東西。
    葉明並未將此事大肆宣揚，但格物院內部，墨恒與趙青川這對組合已然名聲鵲起。
    他們的成功，極大地激勵了其他學員，研習室內探討學問、工坊中動手實踐的氛圍愈發濃厚。
    葉明樂見其成，但他更看重這小小汲水器背後蘊含的潛力。
    他命人將“墨青輥”的圖紙稍作優化，使其更便於普通木匠仿製，然後通過“格物商社”的渠道，以極低的價格，近乎半賣半送地推廣至京畿周邊的幾個缺水村莊，尤其是那些位於高地、汲水困難的村落。
    起初，並未引起太多注意。直到半月後，一封來自京郊清水村的感謝信，被裏正親自送到了格物院門口。
    信中樸實地描述了“墨青輥”如何讓村中老弱婦孺也能輕鬆從深井取水，省下了大量壯勞力，使得村民能更專注於田間勞作，字裏行間充滿了真摯的感激。
    這封信被石柱如獲至寶地呈給葉明。葉明看完，沉吟片刻，吩咐道：“將此信抄錄一份，連同‘墨青輥’的圖樣和使用效果說明，一並送到京兆尹衙門備案，就說是格物院偶得小技，惠及鄉裏，請官府酌情推廣。”
    他此舉，並非為了邀功，而是要將格物院的形象，從單純研製“軍國利器”的神秘機構，部分轉向“利民惠民”的務實之所。
    這既能潛移默化地改變士林和民間對“奇技淫巧”的偏見，也能為格物院積累更廣泛的聲望基礎。
    果然，京兆尹收到備案文書和圖樣，見是利民之物，且格物院姿態謙遜，便順水推舟，將圖樣分發至下屬各縣，鼓勵民間仿造。
    同時，清水村的實例也被當作一樁小小的德政，在底層官吏和百姓口中流傳開來。
    “聽說了嗎？格物院弄出個新玩意兒，叫‘墨青輥’，打水可省力了！”
    “就是造信號火箭那個格物院？他們還能琢磨這個？”
    “可不是嘛！說是院裏兩個年輕學生弄出來的，真是後生可畏……”
    市井坊間，茶餘飯後，開始零星出現關於格物院和“墨青輥”的議論。雖然聲音微弱，卻是一個開始。這種來自民間的、自下而上的認可，其力量雖緩，卻更為堅實。
    而與此同時，格物院首屆學員的第一次階段性考核也結束了。考核內容綜合了理論筆試與實物製作。
    結果令人驚喜，墨恒在機械結構與製圖方麵獨占鼇頭，他繪製的一張改進型投石機結構圖，連院裏的老匠師都嘖嘖稱奇；
    趙青川則在理論推導和數算上展現了驚人天賦，對杠杆、滑輪組複合省力效率的計算分毫不差；其餘學員也各有進益，遠超入院時的水平。
    葉明親自批閱了考卷，並組織了評講。他不僅點評對錯，更著重分析思路，鼓勵多種解法。
    考核優異的墨恒、趙青川等人，獲得了葉明親自挑選的獎勵——並非金銀，而是幾本葉明親手注釋、包含了更多進階知識的《力學探微》和《新算學精要》手抄本，以及參與更核心項目旁聽的資格。
    這種以知識本身作為獎賞的方式，進一步激發了學員們的向學之心。
    格物院的變化，自然也落在了冷鋒眼中。他在密報中詳細記錄了“墨青輥”的推廣效果、民間反響以及學員考核情況，並附上了自己的觀察。
    “葉明行事，漸重實務與育人。其推廣小技以收民心，考核學員以礪英才，所圖非小。然其手段溫和，皆在規矩之內，且確有實效。”
    這份密報呈至禦前，皇帝看完，良久未語。他走到懸掛的巨幅地圖前，目光掠過北境綿延的防線，又掃過京畿繁華的城鎮村莊。
    “信號火箭助軍，‘墨青輥’利民……”皇帝低聲自語，“這葉明，倒真是……軍政民生，皆有所涉。手段也愈發老練了。”
    他回想起葉明最初獻上複合竹材時那份略帶青澀的激昂，再到朝堂辯駁、三司會審時的沉穩淩厲，直至如今潤物無聲地推廣技術、培養人才……這個年輕人，成長的速度快得驚人，而且每一步都踩得極準。
    “陛下，”侍立一旁的大太監輕聲問道，“格物院風頭漸盛，是否……”
    皇帝擺了擺手，打斷了他：“無妨。他能做事，能做實事，這便是好的。隻要他的心思還在社稷，還在朕這裏，些許名聲，給他便是。總比那些隻知空談、結黨營私的蠹蟲要強。”
    他回到案前，提筆在冷鋒的密報上批閱，這一次，不再是簡單的“知道了”或“善用”，而是多了幾個字：“著其用心，成果報朕。”
    這是一種更明確的期待和更直接的關注。
    得到皇帝默許甚至鼓勵的信號，葉明心中更定。他開始嚐試將學員們分成不同的小組，參與到格物院現有的各個項目中。
    有的進入改進弩小組學習機械優化，有的加入信號火箭小組負責數據核算，有的則跟隨老匠師學習複合竹材的更深層次工藝。
    墨恒和趙青川，則被葉明帶到了那間守衛森嚴的密室附近的一間偏室。這裏不涉及“驚雷”核心，但存放著一些用於研究信號火箭延時引信和彩色光劑的、經過嚴格管控的材料和資料。
    “你們二人，心思縝密，動手與演算能力俱佳。”
    葉明對二人道，“信號火箭雖已成型，但其引信延時精度、光劑亮度與燃燒時長，仍有改進空間。這些是過往的試驗記錄和數據，你們仔細研讀，嚐試建立更精確的數學模型，優化配方和工藝。記住，此間一切，皆為機密，不得外泄。”
    將如此重要的任務交給兩名新生，無疑是巨大的信任和考驗。墨恒和趙青川既感興奮，又覺責任重大，鄭重應下。
    格物院這台機器，在葉明的操控下，正以一種穩健而高效的方式運轉著。技術研發、人才培養、聲望積累、商業布局，多條線並進，雖無驚濤駭浪，卻潛流暗湧，根基日深。
    “墨青輥”的名聲，隨著京兆尹的推廣和百姓的口口相傳，漸漸不再局限於京畿，開始向周邊州縣擴散。
    格物院這個名字，也第一次與“便民利生”聯係在一起，悄然改變著許多人對它的固有印象。
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