陳羽心中汗顏，哪怕小孩對於歌曲中蘊含的情感不感冒，可曲調旋律還是很不錯的。
    像後世孤勇者等流行歌曲，完全就是小朋友之間的接頭暗號。
    但孤勇者裏麵的歌詞，放在這裏許多地方存在代溝。
    改了之後也不知道會不會使得意境受到改變，所以陳羽並沒有選擇演奏。
    旋即，
    陳羽鬆了一口氣，小朱看似呆滯，實則是被自己的歌曲震驚住了。
    這是沒反應過來。
    陳羽點了點頭，心中暗道
    這小子在音樂領域還是有些音樂細胞，勉強算是一位可造之材。
    可等他將目光移向徐妙錦時，整個人被震驚到了。
    此時的徐妙錦雙眼通紅，而且眼角處明顯還帶著淚痕，顯然是哭過。
    陳羽眨了眨眼，整個人直接懵逼了。
    歌曲蘊藏的情感是一個關於愛情的動人故事，通過音樂的形式呈現在聽眾麵前。主旨是想讓人們感受愛情的美好與脆弱，也讓人們明白在愛情中珍惜和堅持的重要性。
    雖然詞曲憂傷，但你一個大老爺們聽後也不至於吧！
    不知道的還以為在是林黛玉穿越到了賈寶玉身上，又嫩又該哭！
    特麽的，
    雖然你長的嫩，但你丫是男人啊！
    吃軟飯將自己吃軟了？
    旋即，
    陳羽漠然的點了點頭，他懂了。
    這小子絕對在感情上曾受過很嚴重的創傷，聽了自己演唱後，引起了情感上的共鳴，回憶起來那一段不堪回首的往事，這才掉下眼淚。
    陳羽心中暗喜，這種將他人帶入共鳴情感的功力，可是自己之前從來沒有過的事情。
    難不成……穿越一次，唱功提升了？
    陳羽美滋滋的點了點頭，看來是了。
    音樂造詣的提升，自身很難感覺。
    一般都是通過觀眾評價。
    看著朱大四的反應，使聆聽者帶入其中，引爆內心深處埋藏的情緒。
    不就是唱功增強的表現？
    想通之後，陳羽心情出奇的好。
    他緩緩開口笑著問道
    “朱大四，為師演奏一曲過後，看你落淚，莫非有所往事？”
    徐妙錦輕輕哽咽兩聲，她確實是因往事感動落淚。
    但並不是自己的往事，而是陳羽的往事。
    她在聽歌的過程中，不自覺的代入到了陳羽描繪的意境當中。
    徐妙錦用手擦拭了一下眼角的淚痕，緩了緩情緒，
    “老師，弟子在你的演奏中，領悟出來了你的故事！”
    “深有感觸，所以不禁落淚！”
    陳羽“？？？”
    他眉頭微皺，突然感覺有些耳熟。
    好家夥，這不就是那些選秀節目歌手演奏完畢後，那些導師的詞嗎？！
    不過，徐妙錦與那些導師還是有所區別的。
    缺少一個能夠轉動的椅子。
    接下來是不是到了自己賣慘的環節？
    講述一下自己的過往博動同情，再然後就是講述夢想，最終求導師給自己一個機會，一會能夠圓音樂夢到機會……
    當然，
    這隻是陳羽有些無語的吐槽。
    畢竟，他在徐妙錦的眼中，看到了同情！
    喂！
    你同情個蛋啊～～～
    吐糟歸吐糟，也不能直接拿到明麵上說。
    想了想對方還是自己的弟子，陳羽一手抱著吉他，一邊快步走到徐妙錦跟前，鼓勵似的拍了拍她的肩膀，笑道
    “不錯，為師能感覺你在音樂一行上的造詣，很有天賦，這敏銳捕捉情感的能力，若以後運用到音樂一行上，一定可以學有所成！”
    誇獎兩句，陳羽想開了。
    通過兩名學生的反饋來看，一人聽的入神，另外一人感同身受的哭了。
    這說明什麽？
    這樣的流行曲風，在大明同樣適用。
    看來，自己花費了好大勁發明出來的吉他，以後不需要用來自娛自樂了。
    兩個弟子愛聽，那如果自己演奏的是一些古典音樂，對於老朱那個小團夥年齡的，是不是也同樣適用？
    再者如果聽眾的範圍擴大一些，是不是意味著將來的某一天，自己可以圓了後世開演唱會的夢想？
    就在陳羽暢想將來自己在大明開演唱會，台下一片歡呼時，一旁的徐妙錦雙眸直勾勾的看著陳羽，誠懇的說道
    “老師，弟子想要跟您學吉他！”
    陳羽聞言咂了咂嘴，有些沒有反應過來，沉吟半晌之後道
    “你想要彈吉他，唱歌？”
    徐妙錦用力的點了點頭，通過她一臉的堅定可以看出，她對於自己的這個決定很認真。
    音樂歌舞一行，徐妙錦從小就非常熱愛。
    古箏、琵琶、琴等樂器，她都非常熟練，隻是吉他之前還從來沒有接觸過。
    聽完陳羽的演奏後，她覺察到這樣的演奏方式與以往的樂器都不一樣，吉他的演奏，可以極大的調動人的情感。
    這是其它樂器所做不到的。
    所以徐妙錦很想要學習，當然也是為了在學習的過程中，深入了解一下陳羽情感上的隱秘。
    陳羽想了想，對於弟子的這個求情倒沒有拒絕的必要。
    學就學唄！
    聯想到新收弟子的職業，他了然。
    學了之後，估計朱大四將來可以更上一層樓！
    陳羽不由得想起了自己的門下的四個弟子，還真是特點鮮明。
    小朱喜愛研究大道理，參悟人性；
    朱小二喜愛研究數學，將來說不定可以成為自己門下的科研型人才；
    朱小三喜愛研究詩詞，但陳羽認為啥也不是，畢竟詩詞一行說到底看的還是天賦，而不是努力！
    如今新收下的這個弟子朱大四，喜愛音樂。
    門下弟子還真是愛好不重樣，將來注定在各行各業開花。
    陳羽點了點頭，“你身為為師的弟子，隻要想學，為師定然會教。”
    “但音樂一行絕對不是幾柱香、幾個時辰、幾節課就可以完全領悟的，而是需要日積月累的練習。”
    “這樣吧，以後你就跟小朱一樣，每隔一段時間就來酒館，為師給你上音樂課，其它時間你就在家中自己練習鞏固上課學習的知識即可。”
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