在讀書人稀缺的大明，憑著這六年學習到的東西，不僅餓不死，衣食無憂都是很簡單的。
    教育問題是個長期工作，朱吾適不慌，也沒辦法慌。
    他要做的就是盡量多建幾所學校，然後靜待開花結果。
    一頓飯吃完，賓主盡歡。
    解縉他爹帶著吳所畏離開了。
    朱吾適本來想給吳所畏安排個住處，被吳所畏婉拒了。
    他現在住在解縉家，他媳婦兒剛好可以跟解縉的老娘和嫂子做個伴兒，畢竟都是老鄉，以前也認識。
    解縉父子三人對大明的貢獻非常大，朱吾適也沒有虧待他們，衣食住行方方麵麵，不說是最好的吧，也是不差事兒的。
    解縉一家現在住的房子挺大的，加上吳所畏一家也完全夠住。
    距離學校也不遠，吳所畏願意住這就住吧，還方便解縉父子給他開小灶了呢。
    不過吳所畏的性格跟解縉父子完全不同，應該不是搞科研的料。
    搞不了科研也無所謂，當老師博學多才也是好事兒。
    搞定了自然科學老師，數學老師張玉兼任，剩下的就是語文老師了。
    解縉他爹認識的人畢竟都是他老家那邊的，山高路長的，他又久不聯係，也不知道那些人現在怎麽樣了。
    朱吾適幹脆就在應天府找了。
    國子監就是個好地方。
    歲數太大 的，要麽處事圓滑，要麽 被生活磨平了棱角，要麽一心要當官。
    他們敢來，朱吾適還不敢用呢。
    年輕的，又能勝任的，國子監的 學生就挺合適的。
    朱吾適準備去國子監找一個平民學生。
    這個學生要有銳氣，有理想有抱負。但是這個抱負又不能隻是想要當官，要有更崇高的理想。
    國子監是有平民學生的，朱元璋在剛建國的時候就規定了。
    品官子弟及平民俊秀通文義者，並充學生。
    意思就是，平民中才華優秀的人，可以特許進入國子監讀書學習。
    甚至學習好的，家裏沒錢，還可以用糧食抵扣學費。
    雖然不是 完全免費，但是也算是對平民子弟的優待了。
    國子監的學生畢業後也不全都是去當官的。
    國子監的學生畢業後，經過實習和考核，有一部分會被分配去當官。
    國子監的學生還會被派到地方去清查賦役，丈量土地，監督興修水利。
    發生自然災害的時候，國子監的學生還會被派去災區巡視，賑濟災民。
    另外編撰書籍的時候也會用到國子監的學生，包括前朝的史書。
    就連永樂大典最早就是在國子監問世的。
    有的學生也會參加科舉考試。
    當然也有人選擇回到家鄉，傳道授業。
    甚至還有當外交官的呢。
    國子監還有留學生呢，甚至是女留學生。
    有個叫姑魯妹的女子，就曾經被琉球國中山王派遣到國子監去學習。
    她也是華夏有記載的第一個女性留學生。
    朱元璋還親自接見了她，並下旨國子監對她進行特殊的照顧。
    所以說，朱元璋其實真不是那種蠻不講理，傳統固執又嗜殺的人。
    沒人惹他的時候，他還是挺好的。
    朱吾適並沒有直接去國子監找人，那樣的話動靜太大了，誰知道會不會有別有用心的人趁機接近呢。
    他想到了一個騷操作，找毛驤。
    “小的毛驤，見過王爺，王爺千歲千歲千千歲 。”
    毛驤依舊那麽的懂事兒。
    他跟朱吾適已經有段時間沒見麵了，一見麵小嘴兒還是這麽甜。
    不見麵是為了避嫌，兩人都有意避嫌。
    有些事兒，別人可以不在乎，但是你不能不注意。
    “老毛啊，叫你過來，是有件事兒請你幫忙。”
    毛驤彎腰低頭撅腚，連連擺手。
    “王爺折煞小的了，說什麽幫忙不幫忙的，給王爺 您辦事兒 那是應該的。”
    “行了，咱倆就別這麽客氣了，我直接說正事兒。
    是這樣的，我準備在國子監找幾個學生來當老師。
    要求，平民子弟，人品過硬，不迂腐，有理想有抱負，但又不是官迷。
    你讓錦衣衛幫我留意一下唄。”
    “沒問題，小的一定把事兒辦得漂漂亮亮的。”
    毛驤領命離去了。
    一邊走一邊琢磨怎麽把朱吾適交代的事兒辦好。
    朱吾適說是留意 一下，真要 隻是留意一下，還不知道猴年馬月才能找到呢。
    要想把事兒辦好，辦漂亮，自然是要主動出擊的。
    至於怎麽主動出擊，這也難不倒毛驤。
    去把國子監所有平民學生的名冊弄到手，派人去打聽清楚，初步篩選出合適的人選，再進一步核實。
    朱吾適沒說具體找幾個，那自然是要多找幾個供他挑選的。
    一個好奴才，就是要把事情做得麵麵俱到。
    至於說怎麽把名冊弄到手，這對錦衣衛來說算事兒嗎？
    毛驤略一思索就想明白了後續的行動計劃，然後快步離去，部署工作去了。
    朱吾適這邊也不再操心這件事兒，毛驤辦事能力很強，事兒交給他絕對能幹好，根本不需要自己再操心。
    吳所畏去跟著職業技術學院的老師學習了，語文老師暫時還沒有找到，所以小學暫時還沒辦法開始招生。
    張玉又懷孕了，前麵還好，不影響工作，等她休產假的時候，還得再找個臨時校長。
    數學老師倒還好，從職業技術學院那批老師裏找一個先頂著就是了。
    體育老師的話，從老三的特種兵培訓基地找一個，簡直就是殺雞用牛刀啊。
    最好是找上個戰場的，時不時還能給孩子們講講關於戰爭的事兒，同時給這些小孩子普及一下大明的火力。
    這也是提升民族自信心的方法之一了。
    美術的話還得多費點兒功夫。
    朱吾適要的是會畫素描的老師，這年頭肯定是沒有的。
    隻能退而求其次，找個畫畫好的，學習能力強的，扔給他一本素描教學，讓他先學習一下，然後再教給學生。
    畫畫看似不重要，在現代被歸為藝術生，但是在大明還是比較重要的。
    現代想看地圖，打開手機隨便看，大明的地圖都得手繪了再印刷。
    用素描畫地圖，比用國畫的方法畫可是簡便多了。
    所以該學還是要學的。
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