虹姨這是毫無隱瞞的告訴了丁有才，求他幫這個大忙。
    沒有想到是這麽一件事情求著他，丁有才想了想，覺得還真是左右為難。
    擺明了這裏麵有套路，丁有才又不傻，李大人雖然是他同學，但是，有些地方未必能碰。
    但是，又吃又喝又爽，卻不幫人辦事，也說不過去。
    不過，丁有才心裏已經做了簡短的分析，他認為，老胡能夠醒來，而且已經醒來很久了，這說明醫院的治療，本身不存在很大的問題。
    問題是別人不願意讓老胡醒來，老胡自己應該仍在多重恐懼之中，不敢醒來，隻能配合著別人的意願，當起了植物人。
    所以，這中間有點深奧，隻怕老胡自己，都不能如虹姨所願。
    虹姨見丁有才不吭聲，就說：“你隻帶我去跟他見上一麵，然後你可以離開，我設法把事情，拖後一天再提，這總可以吧？”
    說得丁有才別無選擇，就答應她過了元宵節，等下麵都開學了，再去省城。
    虹姨聽丁有才提到元宵節，她就說，那不如就在元宵節這一天過去，反正那一天也不上班。
    兩人商量好了，各自回家，虹姨把丁有才捎到路口，小董過來接了丁有才，丁有才自知已經彈盡糧絕，隻有暫時回家裏去。
    才一進屋，袁維蘭就說：“老丁，劉雨梅打電話過來，說她已經接連收到了好幾條信息，提示她去盡快給她兒子辦理轉學手續，她要我問一問你，這是什麽原因？你早幾天不還說了嗎，讓她兒子去原班級讀就是。”
    丁有才還真的不明白，他想起昨天虹姨給他打電話時，講小組會議上，有些與他有關的什麽什麽事情，今天忘記問她具體是什麽了。
    反正明天局裏麵開會，丁有才說：“你們女人啊，見了風就是雨，沉不住一點氣，這不還沒有開學嘛？處理問題嘛，總要有一個過程…”
    不料，袁維蘭照著他肩膀前就來了一拳，還好，沒有打他臉。
    這一拳也不輕啊，這還是她第一次動手打丁有才。
    丁有才揉了揉肩胛，也沒有再說什麽，就進臥室去了。
    隻聽見袁維蘭在後麵嘀咕：“這都回到家裏來了，還來跟我打什麽官腔…你怕是連你自己姓什麽，都搞忘記了？”
    這一次，丁有才就這麽輕鬆過關了。
    第二天準備開會，丁有才去得比較早，剛一到辦公室，崔主任就來向他匯報工作。
    崔主任說，他昨天已經把上級文件精神傳達下去了，當時，是黃副局長在值班，黃副局長按照文件精神，把各項工作都安排過了。
    丁有才忙拿過文件來看。
    這個崔主任，他還滿以為，丁有才是早已經知道文件內容的。
    再說了，上級的文件精神，反正也是不可以更改的，所以，他就直接傳達下去了。
    前天、昨天，丁有才一直在快活，兩天都沒有來局裏，上麵又催促得緊，崔主任和值班領導把文件精神傳達到各區教育辦，這個也屬正常。
    但是，丁有才看完文件之後，似乎很不高興。
    文件是針對新學期的入學條件來的，即入學資格如何與學區房很好的掛鉤。
    文件當中，將學生大致的分為這樣四大類別：有房有戶、有房無戶、無房有戶、無房無戶。
    有房有戶，就是戶口和房子都在該轄區，優先就近擇校入學。
    有房無戶，就是戶口不在本地，但在該轄區內購有房子，也是優先擇校入學。
    一般來說，轄區內已經劃好了片，比如說，同一轄區內有幾所小學，哪幾個小區，或者哪幾條街道，學生在哪一所學校入學，是劃分好了的，不存在擇校一說。
    入學報到時，要憑戶口本和房產證明。
    無房有戶，就是戶口仍在本市，但父母已經不在本市居住，或者，已經在其他省市縣買了房子的，子女仍想在本市…即戶口所在地上學的，都集中安排在城郊的青楓坪小學和十三中就讀。
    無房無戶的，主要是外來務工人員，也包括本市所轄縣區的進城務工人員，由於學位緊張，其子弟無法安排在市區入學，一律回原籍就近入學。
    文件的最終解釋權保留，也就是說，教育局並沒有解釋權。
    但是，文件另有兩份附件。
    丁有才之所以不高興，是崔誌鋼把那兩份附件的內容，也一起給了黃副局長。
    崔主任自己所留下來的，反而都是他自己複印的複印件。
    丁有才讓崔主任去把原件換回來。
    兩份附件的補充內容，一份是針對無房有戶的，另一份是針對無房無戶的。
    劉雨梅的兒子，就是典型的無房無戶這一類。所以，劉雨梅兒子原來就讀的學校，在接到該文件精神之後，會給她發來需要轉學的提示信息。
    因為馬上就快開學了，時間緊，擔心萬一真的出現了學生無書讀的現象，也就催促得相當的急。
    丁有才認真的看了附件二，如果外來務工人員，在最近連續五年內，都在本市打工，並且租有房子居住，可以憑用工單位證明、房東租房證明、工資條，帶子女去青楓坪小學或十三中報道入學。
    這兩所學校，位置都很偏遠，幾乎靠近農村，而且，教學的實績，也一直是排名最後。
    另外，也就是丁有才最關注的一項，那就是有關寄讀的靈活政策。
    極少數無房無戶的學生，要在本市寄讀，可以辦理相關的入學手續，經相關部門審批準入之後，每生每學期另外繳納一萬元寄讀費，方可入學。
    需要經誰審批同意？這個概念有點模糊，文件上麵並沒有具體指明，丁有才理解為教育局招生辦，但又肯定沒有這麽簡單，他問崔主任，下發文件時，上麵還說了什麽沒有？
    崔主任忙補充，他說：“靈活政策隻掌握在幾位重要的領導手裏，丁局你也是其中之一，不過，上麵又再三囑咐過了的，每一個人的審批名額，不能超過五十人。”
    丁有才總算聽懂了，教育局都隻能決定五十個名額，其他的名額，在留在上麵。
    管他的，反正自己無法更改，丁有才幫劉雨梅的兒子交了一萬元寄讀費，他打電話給劉雨梅，告訴她，已經幫她兒子辦好了入學手續，仍去原學校原班級。
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