第一卷：這是青春期的正常現象，每個人都不應該為此感到尷尬。
    生物老師：王麗，看著班上害羞以及半開玩笑的同學們，一臉認真的解釋道）：
    沒有什麽好羞恥的，正確的認識到自己處在這個階段的變化，你就會發現：
    “沒有什麽好羞恥的，正確的認識到這些健康向上的生理知識，會讓你在這個階段不再那麽的尷尬與苦惱。”或許……學好這門課程會對你今後的生活以及你今後教育你的孩子們的時候，那將不會再束手無措，支支吾吾的!”
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    高一三班教室內，段卿鈺在唱完一首清脆動人的歌曲以後，將麥克風還給音樂課代表：張曉宇後，走向了座位那裏，開始默默的吃著麵前課桌上還沒吃完的瓜子和小水果。）
    李利霞緩緩地從椅子上站了起來，臉上帶著一絲滿意的笑容，她伸手接過張曉宇手中的麥克風，聲音柔和地說：“大家要多向段卿鈺同學學習啊，卿鈺同學不僅學習成績優秀，而且還會唱歌，真是個多才多藝、充滿魅力的好學生呢！”話音剛落，教室裏響起一片熱烈的掌聲。
    然而，緊接著畫風突然一轉，李利霞喝了口茶後，語氣變得格外溫柔，繼續說道：“還有哪位同學想要上台展示自己，可以踴躍報名哦！”這句話仿佛是一顆炸彈，讓原本熱鬧的氣氛瞬間凝固。台下的同學們紛紛低下頭，不敢與李利霞對視，或者四處張望，尋找著其他可能的目標。
    就在這時，段卿鈺身旁的“好哥們兒”李遂露出狡黠的笑容，他一邊剝著橘子，一邊略帶激動地回答道：“李老師，卿鈺同學他還想再唱一首歌呢！”這句話猶如一把利劍，打破了原本安靜的氛圍，所有人的目光都集中在了段卿鈺身上。
    段卿鈺心中暗自尷尬的想著李遂的再一次調侃，但臉上卻依然保持著鎮定自若的微笑。他站起身來，輕輕拍了拍李遂的肩膀，示意他不要太過分。然後，他轉頭麵向李利霞，禮貌地回答道：“謝謝老師的誇獎，不過我已經表演過一次了，還是把機會留給其他同學吧。”說完，他優雅地坐回座位，繼續專注於手中的橘子剝皮工作。
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    “那真是太可惜了!”
    李利霞的眼神裏流露出了一絲絲的失望之情，緊接著，她把目光投向了教室裏的其他同學們，語氣緩慢地問道：“難道說今晚的班會就隻有卿鈺同學一個人願意上台表演節目嗎？”
    正當氣氛變得緊張的時候，教室角落的一個女生突然站了起來，隻見她有著柳葉般的眉毛和杏仁般的眼睛，臉上掛著甜美的笑容。她邁著堅定的步伐走向講台，聲音溫柔地說：“李老師，我可以試一試嗎？”盡管這位女生在班級中的存在感較低，平常也不太愛說話，但此時的她仿佛變成了教室裏最耀眼的明星。她那雙充滿靈氣的眼睛滿懷期待地看著李老師，希望得到許可去唱歌。
    聽到這位女生的請求，李老師的臉上露出了更加燦爛的笑容。她慢慢地將手中的麥克風遞到了這位女生的手上，並對她說：“真是個勇敢又自信的孩子啊！接下來的時間就交給你啦！”說完後，李老師輕輕地拍了拍這位女生的肩膀，表示鼓勵。
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    “那接下來我就要為各位同學以及老師帶來一首《年輪》希望大家能喜歡!”段佳卿，笑容甜蜜的看向麵前的同學隨後拿起手機麥克風開始深情緩緩唱著這首歌：
    “圓圈勾勒成指紋，印在我的嘴唇。”
    “回憶苦澀的吻痕，是樹根”
    “春去秋來的茂盛，是有緣卻無份”
    “可惜你，從未心疼我的笨~”
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    一曲唱完，段佳卿將手中的麥克風拿給李老師後，隨後淺淺彎下了腰，向同學們表示感謝。她的動作輕盈優雅，仿佛一隻翩翩起舞的蝴蝶，讓人不禁為之傾倒。接著，她便默默地回到了自己的座位上，靜靜地坐下來，眼神中透露出一絲羞澀和緊張。
    她坐在那裏，雙手輕輕放在膝蓋上，微微低著頭，似乎在思考著什麽。她的心情如同波瀾壯闊的大海一般，既有興奮和激動，也有緊張和不安。她期待著下一個會是誰主動登場唱歌呢？
    然而，就在這時，教室裏傳來了一陣竊竊私語。一名帶著黑框眼鏡、穿著紅黑配色衣服的長發女生正默默在心中吐槽著：“切，我還以為唱得有多好呢？！原來才唱成這樣……”她的語氣充滿了不屑和不滿，似乎對段佳卿的表演並不滿意。
    與此同時，這位長發女生身旁的一位長相俏皮的女生卻笑著調侃道：“袁豔，你這是怎麽了？我覺得她唱得很好啊！”她的聲音清脆悅耳，宛如黃鶯出穀般動聽。她看著袁豔，眼中閃爍著好奇的光芒，似乎想知道她為什麽會如此評價段佳卿的演唱。
    聽到這話，袁豔的臉色微微一變，顯得有些尷尬。她急忙解釋道：“沒什麽啦，隻是隨便說說而已……”然而，她的話語中明顯帶有一絲不自然，讓人不難察覺到她內心的真實想法。
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    那位俏皮的女生見狀，嘴角微揚，露出一抹意味深長的笑容。她繼續調侃道：“哦？真的嗎？難不成是你下午打擊她的時候話說得太狠了，這個時候又被打臉了，所以你麵子掛不住了？”她的話猶如一把利劍，直接戳破了袁豔的偽裝，讓她的表情變得愈發尷尬起來。
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    聽到好友的這一番調侃，袁豔的臉瞬間漲得通紅，聲音有些憤怒：“嗬嗬，我哪裏是這樣，隻不過我也覺得她唱歌也唱的一般吧！”說完這句話後，她的嘴角不自覺地揚起一抹不屑的笑容。
    “那你等會兒會上去唱歌還是表演其他的，袁豔？”身旁的好友繼續調侃道。
    “去就去，誰怕誰！”袁豔驕傲地站起身來，隨後大步來到了講台上，對身旁站著的李老師請願道：“李老師，我想來試試朗誦，可以嗎？”
    “當然可以了！”李利霞微笑著回答道，她的聲音充滿了溫柔和鼓勵。
    “哼，我就要鄙視一番，哼唱個歌有什麽了不起的！我等會兒朗誦驚掉你們的下巴！”袁豔眼眸中閃動著驕傲與自豪，仿佛已經看到了同學們被自己的朗誦所震撼的場景。
    台下的某位留著寸頭且臉上帶著些許輕微傷痕的男同學，此時正用手托腮，眼睛一眨不眨地盯著舞台上的女孩，心中默默想著：“這個袁豔，平時性子冷冰冰的，很少有人在她的身邊說話，不知道她今天會表演什麽節目……”唱歌嗎？”還是朗誦呢？”不過不管是什麽，我都很期待啊！”
    隨著他的目光看去，隻見台上的女孩身穿一襲紅黑配色的休閑套裝，一頭烏黑亮麗的長發如瀑布般垂落在她白皙的肌膚上，明亮的大眼睛如同夜空中閃爍的星星一般，散發著迷人的光芒。她那精致的麵容和窈窕的身材，讓台下的眾同學不禁為之傾倒。然而，此刻她的神情卻顯得有些冷漠，仿佛周圍的一切都與她無關。
    就在這時，付遂身旁的一位長相有些可愛的男生突然伸出手來，輕輕拍了拍他的肩膀，然後湊到他耳邊，略帶調侃地輕聲問道：“付遂，你怎麽一直盯著袁豔看呀？”
    付遂聞言，臉一下子紅到了耳根，結結巴巴地回答道：“沒、沒有啊，我隻是隨便看看而已……”
    “哼，少裝蒜啦！”那位男生壞笑著說，“你是不是喜歡人家啊？”
    付遂一聽，連忙搖頭擺手，矢口否認道：“別胡說八道！我才沒有呢！”
    雖然嘴上這麽說，但他心裏卻忍不住想：難道自己真的對袁豔有那麽一點特別的感覺？
    付遂害羞的狀況平複以後，聲音變得有些沙啞：“你管我幹嘛？”好好的聽我袁姐的朗誦就行了！”你……你問這麽多幹嘛……”他的話語中帶著一絲惱怒和緊張。
    然而，付遂身旁的李同樂卻一臉壞笑地看著付遂臉上的表情，似乎察覺到了什麽。他忍不住調侃道：“哦，我懂了，我們的遂哥一定是暗戀袁姐吧！？”真是可憐啊，暗戀袁姐都不敢向她表白。”
    聽到這話，付遂的眼眸瞬間變得冰冷起來，充滿了寒意。他狠狠地瞪了一眼李同樂，那眼神仿佛要將對方生吞活剝一般。
    “李同樂，你是不是找打呀？！”付遂咬牙切齒地說道，語氣中透露出明顯的憤怒。
    李同樂感受到了付遂的怒氣，立刻變了臉色。他咽了咽口水，連忙陪著笑臉說：“別，別……別別別，付哥我錯了，我不該調侃你。”他一邊說著，一邊趕緊從自己桌上拿起一些小水果和小零食，滿臉討好地遞給付遂，試圖平息他的怒火。
    看著李同樂這副樣子，付遂心中的怒氣才稍微減輕了一些。但他依然瞪著李同樂，警告道：“下次再這樣，可別怪我不客氣！”說完，他接過李同樂遞來的東西，放在了自己的桌子上。
    ““唉，又沒吃的了……”李同樂一臉無奈地回到座位上，望著課桌上所剩無幾的零食，深深歎息道。他感到有些無助，但還是和其他同學一樣默默地聽著台上袁豔聲情並茂的朗誦……很快，四十分鍾過去了，本周的班會也隨之結束。
    晚自習下課鈴聲響起後，卿鈺和李遂幾乎同時回到了男寢 416。此時，躺在下鋪床上的李遂正盯著正在換鞋子的段卿鈺，緩緩開口：“段哥，等會我們一起去水房打水，然後洗腳，可以嗎？”聽到這句話，段卿鈺覺得很意外，因為他知道李遂之前一直都是一個人去水房打水、洗腳，從不與他人結伴同行。
    聽到這話，一向寡言少語的段卿鈺，像是受到鼓舞一般，回應了一句：“好啊，走吧！”
    躺在床上的李遂，聽到段卿鈺居然答應了自己的請求，簡直不敢相信自己的耳朵。於是，他迅速起身穿好鞋子，從床底下拿出藍色的水桶，向卿鈺說：“段哥，我準備好了，你先把書放一下吧，咱們這就去水房提水！”
    “哦，知道了。”段卿鈺表情淡淡的，回答道。他與李遂一同來到水房門前，看著眼前排成一條長龍狀的隊伍，兩人都不禁在心中暗暗感歎：“怎麽又有這麽長的隊伍啊！這要等到什麽時候才能輪到我們啊……”
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    李遂顯得有些焦急，他實在等不及了，便有些不好意思地對排在自己前方的那些人說到：“真是不好意思了，各位哥們兒，我和我的好兄弟著急用水，你看是不是能讓我們到前麵去排呢？”
    聽到李遂的話，前方長得有些凶狠的一位高年級的學長轉過頭來，眼神冷漠地盯著李遂，緩緩的說道：“不可以哦，同學。我們寢室的人也急需用水，所以說再請你們耐心等一下，行嗎？”
    麵對學長的拒絕，李遂並沒有生氣，反而十分客氣地笑著回答道：“那好吧，真是不好意思，同學。”接著，他便拉著段卿鈺走到一旁，靜靜地等待起來。
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    差不多五分鍾後，段卿鈺跟李遂二人提著打好的水默默的走回寢室。在行進到一個下坡路的時候，兩人前麵的一位女生，手中提著的水壺不小心的從手中滑下，此時暖水壺碎了，裏麵的內膽也碎了……不過還好沒有傷到人，隻不過留下了一地的玻璃碎片……
    李遂身旁的段卿鈺，看著那滿地的玻璃碎片，皺著眉頭，突然想起了什麽，然後轉身走進了一旁的小賣部。
    “老板娘，可以給我一個掃把和一把鐵鍬嗎？謝謝！”段卿鈺對著小賣部的老板娘柔聲說道。
    老板娘看著段卿鈺溫柔的目光，愣了一下，然後很快反應過來，點了點頭：“當然可以，等一下哦~”
    很快，老板娘就拿著掃把和鐵鍬出來遞給了段卿鈺。
    段卿鈺接過工具，走到滿地玻璃碎片的地方，開始認真地清掃起來。他小心翼翼地將每一片玻璃都掃進畚箕裏，生怕有遺漏的碎片會傷到別人。
    李遂站在一旁看著段卿鈺忙碌的身影，心中不禁湧起一股敬佩之情。他覺得段卿鈺真是個善良且細心的人。
    過了一會兒，段卿鈺終於把地上的玻璃碎片清理幹淨了。他拍了拍手上的灰塵，臉上露出了滿意的笑容。
    接著，段卿鈺又向老板娘借了一些紙張和一卷膠布。他用紙張將那些玻璃碎片包起來，再用膠布一圈圈地纏繞住，確保不會散落。最後，他默默地將包好的玻璃碎片丟進了不可回收的垃圾桶內。
    做完這些，段卿鈺鬆了一口氣，他對自己的做法感到很滿意。雖然隻是一件小事，但他希望能讓周圍的人感受到溫暖和關懷。
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    ““謝謝你，同學！”麵前的這位滿臉有些羞澀的女孩兒，看著戴口罩的段卿鈺，將自己造成的狼藉給默默的打掃之後，有些感激地說道。
    “不客氣，下次注意一點就行了！”段卿鈺默默的回應道。
    之後他與李遂兩人將滿滿的一桶水給提到了 416 的寢室內。正在看書的顧言，聽到寢室外敲門的聲響，打開門以後看到兩人，隨後誇讚到：“我說你倆哪兒去了？原來是去打水了，沒想到你們這麽快就打水回來了，真是厲害！”
    他接過水之後，寢室四人【段卿鈺，李遂，顧言，許笙】將這滿滿的一桶水給分發。
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    段卿鈺默默的挑了個人少的時間刷牙洗臉之後，一個人悄咪咪的來到了浴室內）
    此刻，戴著口罩的段卿鈺就來到學校新修建的浴室內，小心翼翼的關好浴室門，生怕除同寢室李遂之外的其他人看到自己口罩之下恐怖的燙傷疤痕。
    此刻正在進行洗澡的段卿鈺，他輕輕褪去身上那件經典黑白配色的校服，仿佛卸下了一整天的疲憊與壓力。水流順著發絲流淌而下，如絲般滑過他白皙的肌膚，漸漸蔓延至身體的每一寸角落。溫暖的洗澡水溫柔地撫摸著她的身軀，洗去了晚自習最後一節課帶來的疲倦和剛剛微微滲出的汗水。
    “唉，感覺今天真的好累呀！”段卿鈺輕聲歎息道，聲音中透露出一絲無奈。他想起了教室裏那些人的目光，總覺得有些異樣，似乎帶著一種難以言喻的緊張氛圍。尤其是那些未完成曆史作業的同學，他們看著自己的眼神充滿了憤怒，仿佛想要把自己這個曆史課代表吞了。這種感覺讓段卿鈺感到既好笑又心酸。
    “哎，做一個曆史課代表真是不容易啊！”他心中暗自感歎道。明明在上周二放學時，他已經反複提醒同學們要完成曆史作業，但他們卻毫不放在心上。如今，這些人不僅沒有認識到錯誤，反而還對自己產生了憤恨之情。這讓段卿鈺不禁感慨，難道他們真的就這麽輕視老師布置的作業嗎？
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    話說這座名為柚箐中學的鄉鎮初高中，以前可是赫赫有名，甚至在全省都能排得上號！然而近年來，由於教育資源相對薄弱，這所學校隻能招收c1到b3等級的學生。那些b2和a3等級以上的學生早已前往沈城求學，又怎會選擇在這默默無聞、略顯落寞的鄉鎮初高中就讀呢？學生們桀驁不馴，難以馴服；老師們也是心有餘而力不足，無法讓這些想要放棄的學生回心轉意，認真學習。就這樣，學生們荒廢著大好的青春時光，學業成績更是慘不忍睹。
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    曾經，這裏也曾有過輝煌的時刻，那時候學校裏的學生大多數是三觀正，言行好。不僅在學業上表現出色，而且還積極參加各種活動，展現出非凡的才華和能力。如今卻大不如前，學校裏的學生不再努力學習，而是沉迷於遊戲、談戀愛等不良行為，導致學校的風氣越來越差，學生們的學習熱情也逐漸消失殆盡。
    這一屆的高 13 班，就像是被蟲蛀的蘋果，不再像往屆那樣光鮮亮麗。在以前，平時考試 450 分以上的成績隻能算是中等水平，而現在，450 分以上的學生在十幾二十幾名的班級中，也難以找到兩三個六百分的學生。段卿鈺雖然在這個班級中排名年級前十，但有時也隻能考到 400~500 多分。而那些基礎薄弱且自製力較差的學生，成績就像被風吹落的樹葉，在兩三百分以內徘徊。
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    高一【3】班教室內）
    第二天的生理衛生課上，王麗老師，向同學們提出了一個話題《怎樣正確的認識到我們的青春期》。這個話題仿佛是打開了話匣子，整個教室頓時變得像菜市場似的，熱鬧非凡……
    講台上的王麗，表情有點不自然，她用力地拍了拍講台，然後露出了溫柔的笑容，說道：“各位同學們，你們不必這麽激動吧！”剛才我發現有些同學麵對這個問題時，臉色有些尷尬，甚至有些害羞。我想問，正確認識到自己這個年齡階段的變化並不可恥，也並不讓人尷尬，我們要合理的認識到這個階段我們的身體變化以及心理變化，還有自己的社交變化，接下來我將為大家講解一下，你們這個階段應該知道和一知半解的東西……”
    此刻教室仿佛安靜下來了，各位同學仿佛變成了一個個乖寶寶，迫不及待地等待著王麗老師接下來的講述……
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