突如其來的聲音，讓教室裏的人嚇了一跳，他們都轉過頭，看發生了什麽事？
    陳瑞拉了拉林宛清的袖子，讓她坐下，自己則站了起來。
    正在講課的老師把書往桌子上一扔，走到了陳瑞的旁邊。
    “這位同學，能解釋一下你在幹什麽嗎？”
    陳瑞立馬道歉：“對不起王老師，我剛剛不小心碰到了這位女同學。”
    王老師麵無表情地指了指講台：“你自己站上去看看。”
    陳瑞默默地走到了講台上，抬頭一看，人傻了。
    好家夥，整個教室的情況一覽無餘。
    剛才他碰林宛清那一下，肯定被看了個清清楚楚。
    王老師歎了口氣，走到講台上開口說：“我知道你們中的很多人，都和這位同學一樣，覺得【市場營銷】這門課是嘴皮子功夫，可上可不上。”
    “就像你們三個班明明有156個人，可現在在上課的卻隻有144個人一樣，你們認為我的課很乏味。”
    “我不怪你們，因為我的水平確實很有限，我沒能把這門課講得精彩紛呈。”
    說到這裏，王老師看向陳瑞：“這位同學，鑒於你剛才不尊重我的行為，我是準備請你離開教室的。可是我剛剛突然有了一個想法，我決定給你一次機會。”
    不等陳瑞說話，王老師掏出一支筆塞到了陳瑞的手裏：“把這支筆推銷給我，如果你能做到，今天的事我就當沒發生。如果做不到，這門課的學分你就不要拿了。”
    教室裏的人一下就來了精神，這麽有意思的事可不常見。
    陳瑞手裏拿著筆，大腦飛速運轉起來。
    他心裏很佩服這個老師的控場能力。
    既借這個事處罰了犯事的學生，又讓被罰的人無話可說，還能給其他的學生上一堂生動的實踐課。
    簡直完美！
    當然，美中不足的地方還是有的，那就是被罰的學生是他自己。
    唉，沒辦法，被人抓了個現形，隻能老老實實認罰了。
    陳瑞客氣地開口道：“王老師，現在可以開始了嗎？”
    “可以。”
    陳瑞清了清嗓子：“王老師，您是一位光榮的人民教師，經常要備課和批改作業，我想您很需要這麽一支筆。”
    “很抱歉，我家裏和辦公室都準備了很多筆，不缺這一支。”
    陳瑞摸了把下巴，他知道肯定沒這麽容易。
    想了一會兒，他接著說道：“我手中這支筆雖然看起來很普通，可實際上有很多優點。它外觀設計簡潔大方，體積合適攜帶方便，可以在各種場合使用。並且它還十分便宜，僅需要一塊錢，我想您可以考慮一下，買下這支筆。”
    王老師搖搖頭：“你說得很有道理，它或許是一支很好的筆。但我現在用不上，所以我不會購買。”
    陳瑞吐了一口氣，他心裏大概知道王老師的意思。
    賣筆隻是表象，實際上王老師是想讓他發掘出自己的需求，然後根據這個需求把手裏的筆推銷出去。
    所以他一開始就點明了這一點。
    可是王老師明顯不想讓他這麽輕鬆地過關。
    王老師找了理由，把陳瑞給他點明的需求給否決了。
    陳瑞看這招走不通，就嚐試介紹筆的特點，企圖用筆本身的價值完成這次交易。
    可王老師根本不接招，一句自己用不上，又拒絕了。
    陳瑞知道，王老師的意思是讓他繼續發掘需求。
    他看了看桌子上的花名冊，計上心來：“王老師，我建議您還是買下這支筆。因為這堂課有十幾個同學沒來上課，您可以用這支筆在他們的名字後麵做標記。這樣的話，下次上課，這些同學肯定會全部到場。”
    王老師聽完，讚賞地看了陳瑞一眼。
    他沒想到這個學生居然這麽有悟性，一下就抓住了事情的重點。
    不過自己不能輕易放他過關，借著這個機會，給其他的學生們好好上一堂課才是最重要的。
    “你說得沒錯，如果想給這些同學一個警告的話，那買下你的筆確實是個不錯的選擇。可是我今天心情好，不打算跟那些逃課的同學們計較。所以不好意思，我還是不能買你的筆。”
    台下的學生開始交頭接耳地討論起來，他們也看出來王老師在故意“刁難”陳瑞。
    陳瑞知道，王老師的意思是，他的方法用對了，但是力度還不夠。
    陳瑞想了兩分鍾，接著說：“我認為您很有必要買下這支筆，因為據我所知，院長將會在下課後找您簽署一份重要的文件。到時候如果您空著手的話，將會給院長留下非常不好的印象。”
    既然找不到需求，陳瑞就給他現場編一個需求。
    王老師笑了，他發現這個學生不僅有悟性，還非常聰明。
    可即使如此，他還是決定再“為難”一下陳瑞。
    “院長找我簽字當然重要，可是簽文件最好要用鋼筆，你這支是圓珠筆，很不莊重。我準備待會簽字的時候，找別的同學借一隻鋼筆。所以很抱歉，我還是不能買你的筆。”
    “呼……”
    陳瑞吐了一口氣。
    還不夠。
    陳瑞仔細地打量了一下王老師，他覺得自己可能漏了些東西沒有考慮到。
    好一會兒，當陳瑞看到王老師腳下嶄新的籃球鞋時，腦子裏忽然靈光一閃。
    他跑到自己的位子上，撕下一張白紙，遞到王老師的麵前。
    “您能給我簽個名嗎？”
    王老師反問道：“為什麽給你簽名？“
    “不瞞您說，我非常喜歡籃球。有好幾次我看到您在球場上打球，旁邊都圍滿了觀眾。您的風采讓我十分仰慕。所以我想找您要個簽名，留作紀念。”
    王老師哈哈笑出了聲：“我給你簽，不過我現在沒有筆。”
    “我這裏有一支性價比非常高的筆，隻需要一塊錢，您就可以把它買走。”
    “好，我買了。”
    王老師接過陳瑞手裏的筆，把一個硬幣放到了他的手心。
    “恭喜你，考試通過。從今天開始，這門課無論你來不來上，我都會給你打滿分。那枚硬幣就當是我送你的禮物，你留著吧。”
    陳瑞道了聲謝，走回了自己的位置。
    教室裏一下嘰嘰喳喳起來，他們沒想到陳瑞會以這樣的方式結束這場交易。
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