這時,一個宮女急急忙忙地趕了過來,"諸位娘娘,皇上有旨,召見諸位。"
    眾人麵麵相覷,不知皇帝有何吩咐。於是,她們紛紛整理衣裳,隨宮女前往寢宮。
    在寢宮中,楊起正坐在龍椅上沉思。見眾人進來,便微微點頭。
    "諸位,朕今日召喚你們前來,是有一件大事要宣布。"楊起淡淡地說道。
    眾人立即行禮,"臣妾恭聽陛下聖旨。"
    楊起掃視了一圈,"朕知道,太子之位你們都很關心，可是,朕現在不想立太子，朕還很年輕，如今也隻有景兒和象兒兩個兒子，你們不覺得，
    現在就討論立誰為太子，為時尚早麽？所以，朕決定五年之內，絕不會立太子，你們聽懂了嗎？"
    眾人聞言,不由得麵麵相覷,各有各的打算，大多數都是慶幸的，如此一來，大家都有了機會！
    "臣妾、臣妾聽懂了。"眾人紛紛應聲。
    "很好。"楊起點點頭,"那你們可以退下了。"
    眾人隻得一一起身退出寢宮。
    走出寢宮,陳皇後已經被放了回來,正站在門外等候。
    見眾人出來,她急忙上前,"諸位,發生了什麽事?陛下為何不封太子?"
    劉冰清歎了口氣,"皇後娘娘,陛下已經決定五年內不立太子，大家都聽到了。"
    "什麽?!"
    陳皇後頓時氣得臉色漲紅,"這怎麽可以?大皇子乃是陛下的長子,理應當先封為太子。難道陛下要另立他人為太子?"
    白貴妃趕忙勸說"皇後娘娘,請息怒。相信陛下定有他的考量。我們隻管好好照顧自己的孩子就是了。"
    "可是......"陳皇後還想說什麽,卻被梅太後打斷。
    "皇後，不要再說了，陛下既然這樣說了,我們照辦就好！"梅太後慈祥地說道。
    "母後,可是......"陳皇後欲言又止。
    "皇後娘娘不必太過焦慮。相信陛下自有安排。"薛寶釵忽然開口,溫婉地安慰道。
    眾人在梅太後和薛寶釵的勸導下,終於平複了下來。隻有陳皇後心中仍有些許擔憂。
    就在這時,一聲稚嫩的童音傳來,"娘親,發生什麽事了?為什麽大家都這麽著急?"
    隻見大皇子楊景牽著妹妹楊曦走了過來。
    陳皇後連忙上前,"景兒,娘親沒事！"
    楊景有些奇怪地看著眼前這群妃嬪,"可是,為什麽爹爹還沒有給我冊立太子呢?爹爹是不喜歡景兒麽？"
    眾人麵麵相覷,不知如何回答。良久,梅太後才開口,"景兒啊,這件事還要慢慢來。你不要太擔心,總有屬於你的好日子。"
    楊景不解地看著梅太後,"奶奶，那我什麽時候才能當太子呢?"
    梅太後微笑著摸了摸楊景的頭,"這要看你爹爹的決定了。總之,你要好好學習,將來一定會成為一個出色的皇帝。"
    楊景點點頭,"我知道了,皇祖母。"
    陳皇後在一旁看著,忍不住紅了眼眶。她原以為今日就可以順利讓楊景冊立太子,哪知道事情會發展成這樣。
    ………
    大秦昭寧三年，春寒尚未褪盡，京城卻已熱鬧非凡。春闈會試這一關乎天下士子命運的盛事，在萬眾矚目中拉開了帷幕。
    清晨，天色還未完全放亮，禮部貢院外已聚滿了參加會試的考生。
    秦鍾身著一襲藏青色長衫，身姿挺拔，神色中透著自信與期待。
    身旁的康近賢則微微皺眉，時不時整理一下自己的衣物，看得出他內心有些緊張。
    萬子墨雙手抱臂，目光堅定地望著貢院大門，似在思索著什麽。林羽軒、周逸飛、蘇沐陽三人站在一起，小聲交談著，互相打氣。
    車玉堂、練九安、趙聽濤、賈芸和賈蘭也在人群中。賈蘭年紀雖小，才十四歲，卻一臉沉穩，絲毫沒有怯場之意；
    二十四歲的賈芸則顯得有些興奮，眼睛裏閃爍著光芒。趙聽濤微微仰頭，一副誌在必得的模樣。
    隨著一聲響亮的鑼聲，貢院大門緩緩打開。考生們在差役的引導下，有序地進入考場。考場內，一排排號舍整齊排列，每個號舍僅有幾尺見方，裏麵擺放著簡單的桌椅。
    秦鍾走進自己的號舍，坐下後深吸一口氣，平複了一下心情。
    他看著麵前的試卷，題目“如何處理與鄰邦諸國之間的關係，若是發生矛盾，是戰是和？”映入眼簾。
    秦鍾沉思片刻，提筆寫道：“《論語》有雲：‘禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。’與鄰邦相處，應以和為貴，和平交往，互通有無，方能共興共榮。
    然，若鄰邦肆意挑釁，侵犯我國尊嚴與利益，亦不可一味求和。
    如我大秦立國之初，北狄屢犯邊境，燒殺搶掠，彼時若不奮起反抗，何談國家安寧、百姓福祉？故戰與和，當審時度勢，以國家大義為準則……”
    康近賢看到題目後，眉頭緊皺。他咬著筆杆，思索良久，才緩緩下筆：“《孫子兵法》言：‘兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。’戰，乃不得已而為之。
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    與鄰邦矛盾初起，當以談判、外交手段化解，此為上策。若鄰邦執意不從，且我國實力足以抗衡，方可一戰。
    但戰之前，需權衡利弊，不可衝動行事。昔年，楚與齊爭地，不考慮後果貿然興兵，終致國力損耗，為他國所乘。故和為上，戰為下，能和則和，不得已而戰……”
    萬子墨目光炯炯，略一思索，便揮毫潑墨：“《尚書》曰：‘德惟善政，政在養民。’處理鄰邦關係，關鍵在於自身德行與實力。
    若我國德厚民富，鄰邦自然心生敬畏，願與我交好。
    若發生矛盾，應先以德服人，展示我國的寬容與大度。若鄰邦仍冥頑不靈，則需以武力威懾。如漢武之時，匈奴屢犯邊境，武帝先以和親安撫，後因匈奴變本加厲，
    遂派衛青、霍去病等名將出征，揚我國威，保邊境安寧。是以，戰與和皆為手段，目的是維護國家利益與和平……”
    林羽軒輕撫下巴，陷入沉思。片刻後，他提筆寫道：“古人雲：‘遠交近攻，得寸則王之寸，得尺亦王之尺。’處理鄰邦關係，當根據遠近親疏製定策略。
    對於遠方之國，可與其交好，共同對抗近處的威脅；對於近處的鄰邦，若有矛盾，不可輕易言戰。
    若鄰邦有侵犯之意，可先加強自身防禦，同時通過外交途徑解決。若戰端一開，生靈塗炭，國力損耗，於國家發展不利。故應以和為貴，以戰為輔……”
    周逸飛微微皺眉，在腦海中梳理著思路。隨後，他認真地寫道：“《左傳》有雲：‘師直為壯，曲為老。’
    與鄰邦發生矛盾，判斷戰與和，關鍵在於理之所在。
    若我國占理，且對方侵犯我國核心利益，此時若不戰，必被他國輕視。
    如宋與遼之戰，澶淵之盟前，遼軍屢屢南下，宋真宗禦駕親征，士氣大振，最終與遼簽訂盟約，保百年和平。故戰與和，要依據正義與國家利益來決定，不可偏廢……”
    蘇沐陽看著題目，心中已有了主意。他寫道：“《管子》曰：‘倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。’
    國家強大，方能在鄰邦關係中占據主動。在和平時期，應大力發展經濟，增強國力。
    若與鄰邦發生矛盾，首先要審視自身實力。若實力相當，可通過談判解決；若實力懸殊，戰則需謹慎。但無論戰與和，都要以保障百姓生活、促進國家發展為出發點……”
    車玉堂咬著筆頭，思索片刻後寫道：“《孟子》雲：‘得道者多助，失道者寡助。’
    處理鄰邦關係，要秉持正義與道德。
    若鄰邦違背道義，我國應聯合其他國家共同譴責。若矛盾激化，戰亦需師出有名。
    如商湯伐夏桀，周武王伐紂，皆是順應民心，替天行道。故戰與和，要以道義為指引，方能立於不敗之地……”
    練九安皺著眉頭，思考了許久才下筆：“《史記》記載諸多國家興衰之事，可知與鄰邦相處，當以史為鑒。
    若鄰邦友好，應積極合作；若有矛盾，不可急於求成。如吳越之爭，起初兩國連年征戰，皆損耗巨大。
    後越王勾踐臥薪嚐膽，最終滅吳。故處理鄰邦矛盾，要冷靜應對，權衡利弊，不可盲目行動……”
    趙聽濤一臉自信，快速寫道：“《荀子》曰：‘製天命而用之。’在鄰邦關係中，我們應主動掌握主動權。
    若發生矛盾，若我國實力強大，當果斷出擊，以戰止戰。
    如我大秦之強，威震四方，若有鄰邦敢於挑釁，必以雷霆之勢鎮壓，方能彰顯國威，保萬世太平……”
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