第193章評職稱3
    方憶修改於3.22
    學校隻給了全校老師三天時間準備上報材料，事先也沒召開大會傳達下正式文件，僅僅簡單下發了一個通知，讓大家根據自身情況申報。教師職稱設置從正高級職稱到員級共5個等級，依次是正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，分別對應正高、副高、中級、助理、員級 。
    方小美認真看了幾遍通知上麵的內容，覺得以自己的條件，報個中級應該沒問題，所以也沒多想，就規規矩矩的按照要求填報準備了起來。她細心的整理了自己的教案、教學反思、還有學生的成績單等，確保每一環節都能展現出自己的教學實力。然後開始認真的寫起了申請報告。
    “你可要記住啊，這類報告需要寫得既誠懇，又得有亮點，要將自身的教學理念、方式方法，以及所取得的成績，都逐一詳細地總結一番。”已經完成這些程序的黎遠山也給出了他的看法，盡管他此次未能評上中級職稱，但他認為妻子理應沒有問題。
    接下來便是提交申請，靜候學校評審。
    小美聽說，廠子弟學校的評審團由校領導和資深教師組成，可裏麵的人她一個都不熟，想找人打聽具體情況都不知道該問誰，至於送禮走關係這種事，她壓根兒就沒有考慮過。
    “哎，你說他們會認真審核咱們上報的資料嗎？會不會來聽咱們上課呀？”有老師忍不住發問。
    “我倒盼著考核組來聽課，這樣至少能直觀考察教學水平，也能篩掉那些課都教不好的老師！”另一位老師接話道。
    等待的日子對每位老師來說都格外煎熬，起碼初審這關絕對不能被刷掉。要是能順利通過學校評審，資料還得上報到廠辦，之後再送到教育局進行更高級別的審核。所以整個流程走下來，既耗時又充滿變數，每位老師都眼巴巴地盼著能成功晉升，小美也不例外。要是能拿到代表專業技能的職稱證書，那種成就感旁人難以體會。
    在小美看來，這可不隻是頭銜的變化，更是對自己多年辛勤付出的極大肯定。評職稱就像是老師職業生涯裏的一場“小高考”，既是對能力的嚴苛檢驗，也是對耐心和毅力的深度考驗。
    “喂，你們誰知道咱們學校中高級各報了幾個?”
    “這誰知道，等季老師下課回來問問他，好歹人家是評審組的，應該知道。”
    “他呀，就是知道什麽，也不會告訴大家的。”
    方小美心中暗自點頭，表示十分讚同。季裏這人精明得很，又怎會在大庭廣眾之下輕易透露這種機密呢？再說，評審組肯定也是有著嚴格的保密要求的，否則豈不是要亂套了。
    當身著一身幹淨合體深藍色製服的季裏，踩著下課鈴聲，輕輕推開高一辦公室的門時，瞬間便被老師們那“虎視眈眈”的目光緊緊鎖住。他微微愣怔了幾秒，隨即張開那紅潤飽滿的大嘴，露出了一個燦爛的笑容。
    “是有什麽好消息嗎？”一位老師迫不及待地問道。
    季裏看上去五十多歲，可精氣神十足。他一年四季總愛穿那套中山裝，透著一股獨特的派頭。他皮膚保養得很好，白白淨淨的，頭發雖有些稀疏，卻不見一根白發，還總是梳理得整整齊齊。
    季裏額頭寬闊，不算濃密的眉毛下，是一雙微微凸出的大眼睛。這雙眼睛十分有神，透著機敏，轉動間，仿佛閃爍著智慧的光芒。他一笑，滿臉都是和藹可親的樣子。
    就像他給人的第一印象那樣，季裏待人接物八麵玲瓏，處事圓滑。他說話總能巧妙地帶上幾分幽默，既讓人感到舒心，又讓人對他的口才佩服不已 。
    “這個啊。。。我也不太清楚呢，都是領導們定奪的吧。我們這些人，也不過是幫忙看看材料之類的。。。”季裏笑著回答道，語氣中帶著一絲謙遜。
    在一段時間的沉寂後，備受全校教職員工關注的職稱評審工作，再次緊鑼密鼓地拉開了帷幕。周六下午，上完兩節課的老師們，齊聚在學校西頭一間幽暗、帶著些許潮氣的教室裏。和往常不同，凹凸不平的舊青磚地麵上，原本隨意擺放的小木凳，被早到的教職工坐得滿滿當當，晚來的人隻能站在教室後麵。講台上擺著兩張舊雙人課桌，學校的幾位主要負責人並排坐著，小聲交流。
    “怎麽突然開大會？是要公布中高級職稱名單了嗎？”
    “真的嗎？都有誰啊？”
    “我哪兒知道，我消息可沒你靈通啊。”
    會場熱鬧非凡，老師們紛紛小聲詢問、議論著，還有人湊在一起竊竊私語，似乎在交流各自打聽到的小道消息。
    “大家別吵了，安靜一下！”坐在劉校長右側的副校長王胖胖揮揮手，大聲製止了下麵亂哄哄的場麵。她清了清嗓子，簡要說明了召集大家開大會的主要內容，接著提高聲調對台下說：“下麵，就請劉校長給我們作評職稱動員報告，大家歡迎！”
    一陣熱烈的掌聲過後，正襟危坐的劉校長微微調整了一下坐姿，先是咧嘴露出一抹看似親和的笑容，隨後目光如炬，威嚴地掃視了一圈台下的老師們，這才不緊不慢地開了口：“老師們呐，咱們全校教職員工心心念念、迫切關心的職稱評定工作，就在今天，正式拉開帷幕了。這可不單單是一項工作流程，而是關係到咱們每一位教職員工切身利益的大事，關乎著大家的職業發展和付出的回報 ，所以，大家務必重視起來。。”
    劉校長滔滔不絕地講著，話語如流水般不斷湧出。小美坐在台下，眼睛緊緊盯著台上的劉校長，耳朵努力捕捉每一個字，可聽了大概半個小時，那些複雜的評定規則和流程在她腦海裏依然像一團亂麻，她還是沒太弄明白評定具體該怎麽操作。再看看台下，不少老師似乎和她一樣提不起興趣，仍在交頭接耳，小聲說話，嗡嗡的聲音此起彼伏，卻始終沒有學校領導出麵維持秩序。
    直到最後，嘈雜聲越來越大，劉校長不得不提高了嗓門，幾乎是喊著強調說：“在指標多的情況下，隻要老師們夠條件，咱們學校一定會全力支持，盡量的往廠裏上報，絕對不會卡誰、壓誰，這點大家放心！但要是指標少，僧多粥少，就很難保證讓所有老師都滿意了，還望大家理解。。。”
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