第87章 到底誰是班主任

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    何楚薇回教室的路上就看到了自己的成績。
    全班第二,584分。
    第一是趙磊,601分。
    第三是任豪,563分。
    第四是寧南,543分。
    而末端的最後一個,是陳景,93分。
    何楚薇把成績貼在牆上,大家都擁上去看。
    陳景看到自己的成績,除去語文的60分,其他五科加起來,33分。
    運氣隻有這麽一點嗎!
    果然,靠運氣是上不了大學的。
    此時周一舟看到自己120分,超過了陳景,內心是滿足的。
    “你那麽努力學習,怎麽還沒我考的高啊?”周一舟在旁邊陰陽怪氣道。
    陳景沒有生氣,看自己350分能排在班上哪裏。
    班上六百分的就一個,五百分以上的九個。
    四百五十分以上的十個,四百分以上的九個。
    三百五十分以上的十七個,三百分以上的六個。
    兩百分以上的一個,一百分以上的一個,兩位數的一個。
    陳景看了看,自己不算是末尾,在中下的水平,大概在46名。
    全班一共55個人。
    還行,提升了九名。
    陳景還算滿足,下次肯定不能就這麽一點了。
    下了第一節晚自習,何楚薇就被喊到了辦公室。
    此時林之玉坐在趙虹的工位上,已經把表格列好了。
    “楚薇,你快過來看看,這個能不能行。”
    看到何楚薇,林之玉就像看到了救星。
    何楚薇看了一眼表格,眉頭輕皺。
    趙磊幫陳景補課,何楚薇幫周一舟補課,任豪幫劉俊豪補課...
    何楚薇算是看明白了,這就是第一給倒數第一補課,第二給倒數第二補課。
    “這樣好像不太好。”何楚薇委婉道。
    聽到不太好,林之玉連忙問道,“那應該怎麽辦。”
    “應該找每個人的短板。”
    “例如陳景,每一科都差,那肯定補相對比較好補的,例如文綜,英語,語文這些。”
    “然後楊思雨,他文科還行,但是數學很差,所以,趙磊給她補課才是最好的。”
    聽到何楚薇的分析,林之玉get到了何楚薇的點。
    補課應該補短板,而不是一對一的這樣去。
    “你說的沒錯,那你幫我看看,陳景這個,誰去補?”
    “我吧,我這段時間也給他補過,熟悉一點。”何楚薇麵不改色,語氣平靜。
    林之玉倒是搖了搖頭,“不行,你是我這裏的一名大將,肯定得最大化。”
    何楚薇連忙補充道,“我可以幫陳景拉到最大化,畢竟他很多都很差,剛巧我給他補習文綜和語文,肯定可以。”
    林之玉想了想,行吧。
    “那你幫陳景補課,趙磊幫楊思雨,那任豪也是數學好,可以幫黃磊,寧南英語文綜好,可以幫周一舟...”
    有了何楚薇的思路,林之玉一下就給排好了。
    “現在呢,你覺得怎麽樣。”林之玉把表格遞給了何楚薇。
    何楚薇看到自己給陳景補課,也就鬆了口氣。
    旋即看向其他人,都沒什麽問題。
    “我覺得可以,所以就差最後一步,看他們願不願意了。”
    何楚薇說完這話,林之玉連忙擺手,“不行,這個得強製性的,不能管他們同不同意。”
    “這是一個班集體,要為了整個班去爭光。”
    看到林之玉這麽有誌氣,何楚薇也不再多說什麽,“好,那我拿去班上跟他們說。”
    林之玉眼神一下變得憐憫,搖了搖頭,“不用,這件事情我來說。”
    作為班主任,還是得自己來做這件事情。
    何楚薇還以為林之玉會害怕,沒想到一直就直棱起來了。
    “還是明天說吧,今天大家剛結束放假,還是讓大家適應適應。”
    林之玉想了想還是算了。
    何楚薇鬆了口氣,心想這班長啊,就得陳景來當。
    陳景腦子想法多,說不定一下就能給安排好。
    對啊,陳景。
    何楚薇突然想到自己身後還有陳景。
    到時候有什麽問題,可以問問陳景,看下陳景有什麽辦法。
    何楚薇想到這裏也鬆口氣。
    此時林之玉也鬆了口氣,不用今天晚上說就行。
    她膽怯的主要緣由是,今天剛上班,就被通知當班主任,太突然了!
    下晚自習,何楚薇同陳景一起回家,路上說起了這個事情。
    “提高成績,這件事情,很難辦吧。”
    陳景覺得很多人不會願意浪費自己的時間去幫別人補課。
    又不是誰都像何楚薇一樣,能給陳景補課。
    “我也覺得,我本來隻是想讓我給你補課變得合理化。”
    “結果,給全班的尖子生都霍霍了。”
    何楚薇也沒料到會這樣,陳景倒是想到一個辦法。
    這個辦法可以用到期中考試。
    “現在先一帶一吧,明天我告訴你一個方法,新班主任應該會采納。”
    何楚薇有點好奇,問道,“要不現在跟我說說。”
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    陳景搖了搖頭,“不行,我現在還沒有把握呢,還得上網查查看,明天我再告訴你。”
    “剛好新班主任明天才說一帶一的事情,你可以先跟她說好,這件事情的利弊。”
    “我覺得她應該不會做出讓學生心裏不舒服的事情。”
    何楚薇也覺得,這個老師有點太軟柿子了。
    陳景回到家裏,打開電腦,開始搜索相關資料,為了明天做準備。
    到第二天,第一節課就是新班主任的課,主要國慶是臨時課表,為的也是讓班主任第一節課給學生們打打氣。
    她打算晚上說補課的事情,旋即拿出自己的教案。
    “老師,我們現在是複習,不講課了。”何楚薇小聲提醒道。
    林之玉心想壞了,肌肉記憶了,拿到了高一的教案。
    “那我們講一講卷子吧,國慶前考的。”林之玉心想自己還好準備了,不然今天就要出糗了。
    林之玉今天穿的是長裙,還化了淡妝。
    陳景是未來過來的,看過類似的帖子。
    很多年輕老師長相好看,穿的好,很容易被學生盯上,特別是林之玉這樣的年輕老師。
    主要被盯上後,又不能做什麽,然後第二天穿著很老土的衣服,也不化妝,學生一下就不喜歡了。
    陳景感覺這個老師剛來學校,很多事情都不太懂。
    隻能慢慢成長咯,這一關感覺是她必須得過的。
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