第167章 得以傳承

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    當天早上,一放學,蔣珊珊便帶著兩個弟弟往家裏趕,快到家時,蔣珊珊遠遠看到“居民老媽媽”坐在自己家老房子的屋簷下,她抱著一個妹妹,扶著一個妹妹,正哄著兩個妹妹吃著什麽,蔣珊珊被嚇得大氣都不敢出,立即停下了腳步,待身後的兩個弟弟跟到她身邊後,拉著兩個弟弟遠遠的看了一會,才大著膽子慢慢的走到“居民老媽媽”的麵前。
    “珊珊,你是不是叫珊珊?你們放學了?”正給兩個孩子喂著稀飯的“居民老媽媽”見蔣珊珊和兩個弟弟悄悄走到自己身邊,抬頭和藹可親的向蔣珊珊問道。
    蔣珊珊沒有說話,怯怯的望了望“居民老媽媽”,又望了望“居民老媽媽”手上端著的碗裏的白白的稀飯,伸出對手,示意在“居民老媽媽”懷裏的最小的妹妹,想讓兩個妹妹離開“居民老媽媽”,到自己身邊來。
    此時兩個每天一見到蔣珊珊的就喊姐姐的小妹,再沒如往天一樣撲向蔣珊珊,而是雙雙嘴裏咽著稀飯,眼裏望著“居民老媽媽”端著的碗裏,對蔣珊視而不見,兩個弟弟也不約而同的咽著口水,盯著碗裏。
    “這是我熬了吃的,我見你們的兩個妹妹一直在哭,我過來哄一哄,給她們喂點稀飯,沒事的,你們看,我也吃。”“居民老媽媽”說著話,給自己的嘴裏送了一小勺稀飯,並誇張的噠了噠嘴。
    “我吃過,我小的時候,我媽媽也會給我煮。”此時最小的那個叫兵兵的弟弟向前走了一小步,盯著稀飯說道。
    “喔!是嗎?小孩子都喜歡吃,那你現在想不想吃,我那兒還有,你們每個人都可以去我那裏舀一碗來吃。”聽到兵兵的話,“居民老媽媽”轉過頭,望向兵兵說道,她心裏暗暗鬆了口氣,總算有孩子和她說話了,雖然這是一個不知事的孩子。
    “兵兵,你?你不怕媽媽回來打你?走,進房去,幫我做飯,媽媽他們要回來了。”蔣珊珊說著話,推開了半開著的大門,進了堂屋。此時的蔣珊珊,心裏雖怕著“居民老媽媽”,但見“居民老媽媽”並沒什麽惡意,又見兩個弟弟和妹妹在“居民老媽媽”身邊乖乖的,便放下心來,嘴上雖那麽說著,心裏並不想強行阻止弟弟妹妹親近“居民老媽媽”。
    “珊珊,你們去上學了,可怎麽不見你們的書包呢?把你們的課本和作業拿來給奶奶看看,奶奶可也是老師呢?”見蔣珊珊進了堂屋,“居民老媽媽”向堂屋裏看了看,對著堂屋裏開始生火的蔣珊珊說道,“居民老媽媽”本就要找話說,見從學校回來的蔣珊珊姐弟三人手中都是空空的,不像住天有時手中會拿著課本和作業,便問出了心中的疑問。
    聽到“居民老媽媽”說自己是老師,蔣珊珊很驚奇的抬頭看了看“居民老媽媽”,但還是什麽也不說。
    “我們都沒有書包,作業要晚上才有,課本今天不輪到我們帶回家,明天才輪到。”蔣珊珊的另一個叫晟晟的弟弟開口答道。
    “讀書怎麽會沒有課本呢?要輪著帶回家呢?”
    “我們隻有二套課本,老師一套,另一套,由我們學生輪流著帶回家看。” 兵兵鬼笑著伸手端過“居民老媽媽”手中的碗,往嘴裏扒了一口稀飯,說道。
    “喔!是這樣。不急不急,慢慢吃。你們都叫什麽名字?有幾歲了?給奶奶說說。”看著兵兵淘氣的樣子“居民老媽媽”臉上露出了笑容。
    “我叫晟晟,十歲,我弟弟叫兵兵,八歲,我姐叫珊珊,十三歲,兩個小妹,我媽還沒給她們取名字呢?我不知她們有幾歲。” 一直站著的晟晟眼睛瞅著兵兵端在手裏的碗,開口慢慢說道。
    “你們都讀幾年級了?”“居民老媽媽”伸手摸了摸晟晟的頭。
    “我們都讀一年級,在一個班。”晟晟接著說道。
    “都讀一年級?你們都在一個班?”“居民老媽媽”疑惑的問道。
    “我們學校隻有一個班,一個老師,就隻能在一起讀一年級。”晟晟接著說道。
    “我知道了,你們村裏是不是才有學校,第一次招學生讀書。”
    “是的,我們現在是一年級下學期,上學期時老師才來。”
    “我也是老師,以後你們不懂的可以來問我。明天你們把課本拿來給我看看,我教你們讀。”
    “你是老師?你騙人,那你會寫字嗎?”兵兵把空碗遞到“居民老媽媽”手中,問道。
    “奶奶真是老師,你們不信,走,帶著兩個小妹,去你們家新房裏,我寫字給你們看,我不但會寫鋼筆字,還會寫毛筆字呢!去了我給你們每人再吃碗稀飯吃。”“居民老媽媽”說著話,站起了身。
    “好耶!走,我們去寫毛筆字了。”兵兵高興的說道,先向前走去。
    “晟晟,你們在學校,學寫毛筆字嗎?”
    “寫的,我和兵兵寫得不好,她寫得好。我們都沒有筆,隻有老師有,上學時才能寫。”晟晟說著話向堂屋裏指了指蔣珊珊,接著拉著一個小妹的手,下了石台階,高興的去追兵兵。
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    “好,好,我那兒有毛筆,去我教你們寫。”“居民老媽媽”抱起懷裏的小妹,說著話,回身進了堂屋,對正和著玉火米麵的蔣珊珊道:“珊珊,你做完家務,也過來,你來,我給你一支筆,我帶你弟妹們先過去了,啊?”
    一直聽著弟弟和“居民老媽媽”對話的蔣珊珊,望了望走到身邊的“居民老媽媽”,雖然還是什麽也沒說,但卻輕輕點了點頭,此時她心裏是激動和忐忑的,多少次,在夢裏她都想有一支毛筆,現在眼前這個眾人眼前的“壞人”卻說要給她一隻,她知道“居民老媽媽”有紙和筆不假,她更想知道,那些放在床頭處宣紙上的字是不是她寫的,如是,她能不能教她寫。
    “好,好,你真是個好孩子,乖孩子,奶奶先過去,奶奶等你來。”“居民老媽媽”總算鬆了口氣,放下心來。
    ……
    蔣珊珊快速麻利的把玉米麵和好搓成顆粒,放進鍋裏蒸著,便迫不及待的出了門,跑向新房。
    此時晟晟、兵兵,已爭搶著把“居民老媽媽”的半鍋稀飯吃完,早忘了寫字的事,“居民老媽媽”抱著最小的妹妹,站在屋簷下,看著他們在場院上追逐打鬧。
    見蔣珊珊過來,“居民老媽媽”便微笑著招呼道:“來,珊珊,和我進屋,把你兩個弟弟也叫著,我給你們每人一支毛筆,教你們寫字。”
    跨上房簷下的蔣珊珊,聽了“居民老媽媽”的話,回過頭看了看,此時晟晟和兵兵帶著能走路的小妹,相互追逐著向老房子跑去。蔣珊珊知道視讀書為受罪的晟晟和兵兵,要不是媽媽,早就如其他家大多數孩子一樣,輟學在家,剛隨“居民老媽媽”過來隻為了吃稀飯,現在稀飯已吃,他們哪還有心思寫字,但她還是衝著場院喊道:“晟晟、兵兵,回來,我們到新房裏去,這個奶奶要給我們筆,還要教我們寫字。”
    “你敢去,你一個人去,我們要回家了。”兵兵回過頭,伸了伸舌頭,做了個鬼臉,說完又向前跑去,晟晟是頭也不回。
    “晟晟,你們要回去,就回去吧,不要亂跑,帶好弟弟和妹妹,給火塘裏加點柴。”蔣珊珊說完,回身對“居民老媽媽”道:“他們跑掉了,不管他們。”
    “那以後,以後再帶他們來。走,奶奶先給你拿支,看你喜歡哪一種,奶奶有鉛筆,還有毛筆、鋼筆。”“居民老媽媽”還擔心蔣珊珊也回身跑掉,說著話掀起席子,讓蔣珊珊先進屋。
    進了屋的蔣珊珊跟著“居民老媽媽”來到床邊,“居民老媽媽”把懷裏抱著的小妹放到床上,伸手從床頭拿過筆筒,向蔣珊珊問道:“你看,奶奶有這麽多筆,你看上哪隻就給你哪隻,鋼筆、毛筆都可以。”
    “我們還不用鋼筆,我想要支毛筆,隻是,我怕我媽媽不準我拿你的筆,會怪我。”蔣珊珊看著筆筒裏的筆小聲說道。
    “你媽媽是希望你多識字,讀好書,她不會怪你的,如果她怪你,我給她說。”
    “那好吧,我不帶走,放在你這兒,有空了,我過來,你教我寫,你能教我寫嗎?”
    “能,能,以後奶奶每天都教你寫。這字要寫好關鍵是要多寫,每天都要寫,你看,奶奶雖老了,但每天都堅持寫兩個小時,你能堅持嗎?”
    “我能的,我們老師也是這麽說的,隻是,隻是我怕你沒那麽多紙和墨水,我沒有。”
    “好孩子,真懂事,紙和墨我有,任由你寫,你看我帶來了一大袋紙,寫完了,我還可以讓我的家人寄來,也可到公社的供銷社去買,還有,如果沒有了,可在地上練,隻要你想練,奶奶都有辦法的。” “居民老媽媽”說著話情不自禁的輕輕捏了捏蔣珊珊紅彤彤的小臉,指了指一個裝著宣紙的大袋子,又指了指地上,接著又道:“來,現在你就寫幾個字給奶奶看看。”
    “好的,我喜歡這隻小的。”蔣珊珊說著話,從筆筒裏拿出了一支小號毛筆。
    “居民老媽媽”把蔣珊珊讓到自己練字時所坐的土墼上,就著土墼上未收起的紙和墨,教蔣珊珊寫起了毛筆字……。
    ……
    接下來的日,蔣發權和王芳芳利用放工時間,起早貪黑的用了不到兩個月的時間,在新房前蓋起了三間小房。“居民老媽媽”搬進小房後,蔣發權一家又忙著裝修新房,在門窗和樓板的木料上,劉昌勝還是兌現了承諾,沒有再為難蔣發權家,隻是三個月時間到後,劉昌勝和王安進再沒提起,讓“居民老媽媽”搬到生產隊的社房住。生產隊沒提,王芳芳也沒有主動去提,王芳芳見“居民老媽媽”是個文化人,每天都會主動把蔣珊珊叫到小房識字、練字,她反而還想,如果生產隊提出要“居民老媽媽”搬離她家,她要要求留下。半年後,在王芳芳一家搬到新房後,“居民老媽媽”向王芳芳提出,並搬到了她家的老房住。“居民老媽媽”在王芳芳家一住就是三年,直到返城。在這三年裏,在“居民老媽媽”的精心指導下,蔣珊珊的知識文化水平已達到了小高的程度,蔣珊珊從“居民老媽媽”身上學到的不僅隻是文化知識,懂得了讀書明理,知道了黑白善惡,還有中國的曆史和新中國是怎麽來的,對中國共產黨有了一定的了解,特別是她所傳承給蔣珊珊的毛筆字功底和錢字體的書寫真諦。
    在“居民老媽媽”返城前,蔣珊珊已在村裏讀完了小學,雖品學兼優,但因家庭困難,不能到縣城或其他有中學的公社接著讀書,王芳芳又不想讓蔣珊珊就此輟學,無奈下,隻有先讓蔣珊珊在村小學再複讀四年級,農忙時節讓其幫著家裏苦工分,待家庭經濟好轉再外出讀書,事實上已是處於輟學狀態。
    而此時,隻有書信與家裏人聯係著的“居民老媽媽”,正焦急的等待著時局的變化,等待自己獲得解放和自由,她希望那天盡快到來,能幫一幫蔣珊珊繼續到學校讀書,能把她所教給她的錢字體傳承下來。
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