觀光車在長隴的風景線上穿梭，何晨光饒有興致地欣賞著沿途的景色，時不時發出讚歎聲。

    葉穆成也被這美麗的鄉村景色所吸引，他之前也來過幾次，但每次來都會發現不一樣的地方，於是不停地用手機記錄下這美好的瞬間。

    何晨光見狀，不禁問，“葉書記以前沒來過長隴？”

    葉穆成有點不好意思地搖頭，“來過幾次，但每次來長隴都像是重新認識它一樣，每一次都有些特別的變化。像我上次過來，就還沒到薰衣草的花季，但桃花盛開又特別美。”

    何晨光這才恍然，難怪網上那些來過長隴的遊客再來都會有驚喜，原來長隴的美是一直在變的。

    心中不禁對溫婉的巧思讚賞不已。

    很快，觀光車抵達了長隴學校。

    一下車，孩子們清脆的歌聲和歡笑聲便清晰地傳入耳中。

    學校的建築風格獨具特色，紅瓦白牆，飛簷鬥拱，充滿了古樸的韻味。校園內綠樹成蔭，鮮花盛開，環境十分清幽。

    溫婉帶著何晨光等人走進校園，隻見操場上一群孩子正在老師的指導下認真地排練節目。

    孩子們穿著色彩鮮豔的服裝，臉上洋溢著純真的笑容，那專注的神情讓人忍俊不禁。

    何晨光走到一旁，靜靜地觀看孩子們排練。

    一個小女孩注意到了他們，她停下手中的動作，好奇地看著這群陌生人。

    當她看到溫婉時，眼睛一下子亮了起來，興奮地跑過來：“溫婉姐姐，你來看我們排練啦！”

    溫婉笑著摸了摸小女孩的頭：“是啊，你們排練得怎麽樣啦？”

    小女孩驕傲地說：“我們都很努力，到時候一定會給大家帶來一場精彩的演出！”

    這時，長隴學校的校長蘇昌平匆匆趕來。

    他看到何晨光等人，臉上露出意外又局促的神情，連忙上前打招呼：“歡迎……您來長隴學校視察！”

    何晨光微笑著和蘇昌平握手：“蘇校長，早就聽說長隴學校建得很有特色，今天終於有機會來看看。孩子們排練得很不錯啊！”

    蘇昌平點頭：“自從學校建成後，孩子們的學習環境得到了極大的改善，來這裏任教的老師們也各有所長，所以我們經常組織各種特色活動來豐富孩子們的課餘生活，就是希望長隴的學生可以德智體美勞全麵發展。”

    何晨光點頭表示認可：“教育是鄉村振興的基石，隻有把教育抓好了，鄉村的未來才有希望。長隴學校能有這樣的發展，離不開你們的努力。”

    隨後，蘇昌平帶著何晨光等人參觀了學校的教室、圖書館、實驗室等設施。

    教室裏擺放著整齊的桌椅，黑板上寫滿了孩子們的學習成果；圖書館裏藏書豐富，涵蓋了各種領域的知識；實驗室裏設備齊全，為孩子們提供了良好的科學實踐環境。

    參觀完學校後，何晨光感慨地對溫婉道：“溫同誌，首先我要替長隴的孩子感謝你的付出，如今長隴學校的建設成果令人矚目，為孩子們提供了優質的教育資源，也為鄉村培養了未來的人才。國家如果多一些像你這樣的人才，國家何愁不強大？”

    麵對何晨光的誇獎，溫婉並沒有特別激動，對她而言，出資建長隴學校，她的初心就是希望自己家鄉的未來能更好起來。

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