第4章 用辨證法解析宇宙基本規則二)

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    光受到空間的影響,展現的性質,名為電場。
    空間受到光的影響,展現的性質,名為磁場。
    “可是還有一個問題。”
    周元手中,各種粒子和規則之間的碰撞,不斷形成各種物理現象。
    周教授看著白小塵和白佩佩兩人,
    “既然光受到間的作用,隻改變了方向,就意味著……作為參考係得以觀察不同方向的空間……”
    並不是,一種規則產生的。
    不然,光應該同步產生,大小上的變化。
    同一規則,在不同的參考係下,應該保持始終不會對自身原始狀態產生影響。
    方向是在空間下產生的區別。
    由此可推斷,以太的特性是方向。
    以太——方向
    空——緯度
    間——度量
    時——變化
    所以,宇宙四大基本力,應運而生。
    萬有引力——物質與空間,物質與光的相互作用。
    電磁力——空間與光的相互作用。
    強相互作用力——物質中的光對空間的作用。
    弱相互作用力——物質中的空間對光的作用。
    白小塵思索,從腰間取下【對影鏡】,掏出一本物理書。
    “那個,波粒二象性要怎麽解釋?”
    具有質量的不是光,是光引動的空間。
    光是不具備能量傳遞屬性的粒子,它不具有質量的性質,體現出‘質量’是因為它與空間相互作用。
    至於這種相互作用是否穩定,需要通過波粒二象性的測量實驗,對測量結果的兩束光分別進行二次波粒二象性測量,方可得出結果。
    如果二次結果與一次相同,那就證明這種作用不是穩定的。
    如果不相同,那就證明這種作用穩定。)
    白小塵若有所思,把物理書收起來,掏出一本數學書。
    “為什麽麵積的計算是πr2?周長的計算是2πr。”
    周元手中,麵的體型變成圓柱體。
    周教授講解,“光與空間的相互作用無論是臨時的,還是穩定的,其作用的效果應該是相對穩定的,故而才有質量守恒。”
    “圓形並不是單純計算平麵上的圓,而是計算的立體體積所對應的平麵。”
    “在現實中,驗證這一計算的時候,是不可避免用到質量,哪怕抵消這一定量,也不能忽視這一點。”
    “物質可以分割為光和空間,質量來源於空間,空間強度可以重疊,所以半圓的麵積可以通過半圓邊長半徑來計算。”
    “由此,可證,在一個球形的封閉係統中,質量與體積的關係為π。”
    “這符合,球體體積公式,v=43·πr3”
    質量為單一空間內的空間強度。
    由此可得,π是單一環境中,具有質量的空間層數。
    可是,根據數學計算,現實中的空間,隻有長寬高三種互相垂直方向,並存在滑麵扭曲。
    “根據規則的交叉定理,可以推斷,現實中存在,一個會受到光的影響的空間緯度。”
    “π3。3和4之間,確實存在一個數。這片無法被直接感知的空間,被稱為0.14空間,也就是靈域,也可以稱作虛界,或裏世界。”
    “靈域作為空間,同樣與光互相作用,顯現出質量的特性疊加在現實中。”
    “我們所通常說的時間,是光與物質在空間環境下的變化。由於在不同強度的空間中,光速恒定,但對於物質來說跨越的距離不同,所以在我們的感知中,時間會隨著空間強度發生變化。”
    “量子力學主要研究的是這一現象。”
    白小塵悻悻地把《量子力學》收回去,又拿出一本《相對論》。
    “靈域與物質強相關,較難與我們所見到的宇宙中遊離的光所相互作用。”
    “因此,物質對靈域的束縛,與光的速度成正比。”
    “物質主要現象出現在除靈域外的空間內,故而釋放能量時,要多計算一個緯度。
    也就是與c3c=c2成正比。注:c為光速)
    白小塵在對影鏡裏翻了翻,發現沒什麽書能對應上了。
    走的時候,為了在王騰麵前藏一手,隻額外偷偷帶走了一些白佩佩的高級衣服1000詭幣左右)。
    白小塵兄妹在c區遺棄的家裏,隻留下了價值3000詭幣以上的衣物和書籍,其中書籍的價值占絕大部分。
    “我沒問題了。”
    白小塵抬頭,繼續聽講。
    白佩佩提問,“你說的這些,跟我們當前宇宙有什麽關係呢?”
    這些科學知識灌進白佩佩腦子裏,讓她感覺腦袋被知識偷襲了,有點脹脹的。
    周教授,“不要急,這就說到了。”
    周元伸手一點,四大規則外,出現了一個新的光點。
    “我們的宇宙,原本由四大規則構成。姑且稱之為四大元素。”
    “但在過去的某個時間點,另外一個宇宙接觸到我們的宇宙。”
    “並帶來了第五元素。”
    規則開始重新分解開,化為四個光點。
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    白色的光點,象征時。
    半透明的灰色光點,象征空。
    明黃色的光點,象征以太。
    純黑色的光點,象征間。
    這時,一顆紫色的光點在周元手上浮現。
    “我們將這種未知元素,命名為神秘。”
    “那個宇宙相對的,也缺少一個元素,那就是——以太。”
    以太是構成物質的重要組成部分。
    “我們所在的宇宙是四元宇宙。”
    “人類,乃至動物植物等一切生物,是我們所在四元宇宙本土所出現的智慧生命。”
    “以時為基礎的三維生命。”
    說著,周元手中,時,空,間三個元素分成兩份,分別與左手中的以太元素和右手中的神秘元素碰撞。
    兩個宇宙模型,出現在周元兩手之中。
    一個泛著黃光,一個泛著紫光。
    周教授指著泛著紫光的那個宇宙模型。
    “怪談,就是另一個宇宙的智慧生命。”
    “是另一個四元宇宙所誕生的三維智慧生命。”
    說話間,周元把兩個宇宙模型向中間移動。
    兩個宇宙之間相互碰撞,融合。
    最後形成了一個同時具有黃光和紫光的全新宇宙模型。
    “這就是人類與怪談的關係。”
    ……我是分割線……
    說過的哈,後續會越來越硬核。
    這兩章內容,可以結合《高等物理》,《量子力學》,《高中物理》,《電磁力與電磁波》,《相對論》等書籍參考理解。
    可以當一個沒有實驗數據的論文看,也可以當做小說設定。
    是一個想發表論文,但怕花錢的小說作者糾結後,決定作為世界觀基礎的宇宙基本規則推導。
    也是怪談世界觀的科幻構思,宇宙規則建設基礎框架。
    重複一下,後續會越來越硬核。
    硬核並未結束,硬核剛剛開始。
    前麵那麽簡單的怪談,複盤一下還可以,主要是多給你們一點自信。
    後麵可能,看不懂之後,複盤也沒意義。
    多半是不會再複盤了。
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