三個舍友在晾衣架上挪了挪位置。
    李春燕連忙招呼，“白小塵！快過來吧！”
    “一會兒查寢的來了！”
    詠中也是招呼道，“似滴，快快賴吧！”模糊不清音）
    “一灰查寢的就辣咯！”
    白小塵：……
    白小塵也掛了上去。
    四個人排一排）排排掛）掛在窗外。
    若是此時有人從遠處看。
    那他就可以看到整個宿舍樓，無數怪物或單手，或雙手，或很多隻手，或者用尾巴抓著晾衣杆，吊在宿舍樓窗外。危險動作，請勿模仿！）
    而在對麵，女寢那邊，同樣如此……
    牆上掛了一片。
    密密麻麻的。
    女生頭發長，發色各不相同，散亂的頭發遮住臉和半個身體後，看上去像是一堆蟲子在牆上蠕動。
    白小塵從‘蟲子堆’裏還看到了妹妹白佩佩——一個黑影貼合牆麵，融入陰影之中。
    還好，白佩佩頭發紮的很利索，哪怕隻是黑影，看起來也不像蟲子，看著隻是像被蟲子包圍了……
    雖然說，看上去也不太妙。
    至少比妹妹看上去像蟲子更強一點。
    白小塵：妹妹，你那邊還好麽？
    白佩佩：放心吧！一切順利！
    ……
    到到到到到到……！
    很多聲報‘到’。
    白小塵等人也完成了報‘到’。
    在時間差不多之後，回到了寢室。
    白小塵有注意到。
    部分宿舍內，報到失敗了。
    那些宿舍往往滿足，室內隻有一個‘新生’這一特點。
    被扣分的同時，應該也能無損住一號床。
    有得有失。
    白小塵回到床上，開始對他一天的經曆進行複盤……
    複盤一遍。
    1，想要正常通關，應該是要去各個【特殊場景】獲取【特殊道具】，如此才能達成良性循環。
    【特殊場景】有哪些，詳見校規第四條。
    ‘圖書館，水池，醫務室，信箱等處。’
    複盤兩遍。
    醫務室內還有潛在危險，沒有排查幹淨。
    能不去，還是盡量不去。
    白小塵不確保，自己能安全通關【醫務室】。
    此外，‘醫務室助手’這個身份到底是不是正常的晉升【醫生】途徑，還不好說。
    也有可能，‘醫務室助手’晉升後的方向是其他‘醫療相關職業’，不排除這種醫生故意陰人的可能。
    複盤三遍。
    學校當前的核心概念，仍然是【學習壓力】抽象化）。
    【內部壓力】【外部壓力】
    【精神壓力】【物理壓力】
    白小塵卻覺得哪裏不對……
    他在腦海中，在【學習壓力】上麵打了個叉，卻還是又寫下【學習壓力】四個字。
    ‘隱藏線索’還沒來得及看。
    可是，隱藏規則的效果就不對。
    白小塵及時抓住【骨灰】，所以仍然能夠回憶起【隱藏規則】，不然【隱藏規則】早就在記憶中隱藏了起來。
    蒼白無力……抹除……
    一道靈光乍現，靈感稍縱即逝。
    白小塵拚盡全力想要抓住那絲靈感，卻已然錯過機會。
    無奈之下，白小塵隻能在腦海中浮現獲得靈光乍現的這一過程。
    一次，兩次……一百次……
    不知道多少次之後，白小塵成功抓住靈感，完成了一次推演。
    “原來……如此。”
    【學習壓力】再次被寫下。
    這次，白小塵沒有在上麵畫叉，而是連接著【學習壓力】畫了箭頭，箭頭指向一個方框，方框中寫下了幾個字。
    【？？？】可以自己猜一下）
    原是【h市血色中學】偷梁換柱，早就已經做好晉升的概念準備。
    將一切從【？？？】推測。
    從結果逆推回去，一切都變得清晰明了。
    在圖中分成三列，依次寫下。
    【教學樓】【食堂】【宿舍樓】【圖書館】。
    【辦公樓】【體育場】【教材庫】【水池】【信箱】。
    【醫務室】。
    再把‘圖書館，水池，醫務室，信箱’用圈在一起，劃分出來。
    【食堂】單獨畫圈。
    【辦公樓】上劃出一個箭頭，寫下【校門】。
    【信箱】連【辦公樓】【教學樓】。
    【體育場】【教材庫】連【教學樓】。
    【圖書館】【教材庫】之間劃一道連線，然後在這條連線上打叉。
    【醫務室】旁，畫一個↑上升箭頭。
    【水池】連接【教學樓】和【校門】。
    【水池】上麵畫半條往【信箱】走的線，轉折到【辦公樓】。
    ……
    寢室外傳來腳步聲。
    白小塵思路被打斷。
    認知值嚐試觸動。
    成功了。
    既然成功了，那就之後再看。
    白小塵可不想自己偷看紙條的時候，突然發現床邊突然冒出一張人臉問自己‘你在看什麽？’。
    那多嚇人啊！
    熄燈後是睡覺的時間，既然這時候出了紙條，那就代表著危險逼近；但既然這時候才出現紙條，那就代表著紙條不急著看。
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    如果這時候，選擇看紙條的話。
    那麽……可以重開了。
    紙條是給你提醒的，但不是給你看的。
    白小塵老老實實地閉著眼睡覺。
    走廊裏，宿管老師閃現著貼著宿舍門的窗戶往裏麵偷窺。
    一旦發現有人還沒睡著，它就可以進去……
    啊啊啊！
    慘叫聲響起，同學們漠不關心地躺在床上。
    宿管老師真的有那麽強麽？
    很強，在宿舍樓裏應該算是獨一檔的。
    白小塵也不敢硬碰硬。
    但，如果全部學生一起反抗，真的贏不了麽？
    答案是必贏的。
    但會死很多學生，才能拚殺掉【宿管老師】，所以想要讓學生反抗是不現實的。
    【宿舍】可能有規則漏洞。
    【宿管老師】未必有。
    白小塵除非暴力鎮殺【宿管老師】，不然想從【宿舍】開始破局，是做不到的。
    ‘有的時候，真的很難辦。’
    等級還是太低……
    三階對付a巔峰，至少差三個大境界。
    純玩兒機製還可能贏，但一旦算上數值，那對方幾乎不可能輸。
    想到這兒，白小塵忽然又發現一個盲點。
    白小塵：就算我把身份刷成【正確的醫生】，真的能夠戰勝【錯誤的醫生】麽？
    學校內，真的能夠湊出【擊殺錯誤醫生】戰力的病人隊伍麽？
    如此說來，若是走這條通關路徑，白小塵最多隻能確保自己離開，連妹妹都顧不上。
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