主題是【學習壓力】，次主題是【壓迫感】和【壓迫】。
    【精神烙印——心靈崩潰。】
    【侮辱——揭開的傷疤。】
    【地位——洗腦——強化素材。】
    【汙濁——過去的汙點。】
    白佩佩花費了十分鍾，確定了四個概念的融合角度。
    【x侵害）汙濁】在白佩佩眼中是很劣質的融合素材，最後決定將之作為輔助材料進行合成。
    以【汙點】作為切入點，盡量保留一部分本身的概念強度。
    【地位】則是作為純粹的輔助材料，提升合成效果。
    【精神烙印】和【侮辱】則是作為主融合材料。
    分別以【心靈崩潰】和【揭開傷疤】作為切入點。
    還能保留【心靈崩潰】後的隱性‘愈合’效果，作為後續強化的‘接口’。
    “【心靈崩潰】和【揭開傷疤】，應該都很符合【學習壓力】這一核心概念。”
    至於是先【揭開傷疤】，再【心靈崩潰】。
    還是在【心靈崩潰】的時候，【揭開傷疤】。
    白佩佩猶豫了一下。
    讓它們互相吞噬，自己融合吧。
    畢竟，白佩佩也不知道哪個概念強度更高。
    解題思路清晰後，白佩佩開始書寫規則。
    【規則一，在心靈崩潰時，傷疤會被揭開。】
    【規則二，在傷疤被揭開時，心靈會崩潰。】
    【規則三，永遠擺脫不了過去的汙點。】
    【規則四，當你否定自己時，會得到更多更沉重的否定。】
    【地位】作為強化素材，其規則被放到了最後一條。
    規則書寫後，其內容不斷扭曲變動。
    白佩佩靜靜等待著，概念的生成。
    前兩條規則有所衝突，更強的那個概念會作為主要素材。
    規則是會自動衍化的。
    “希望，能夠一次性合成成功。”
    不然，合成失敗的話，其概念會被【規則怪談】回收。
    也就是，被【h市血色中學】回收。
    白佩佩靜靜等待了一會兒，四條規則的信息時不時改變一下。
    幾分鍾後，一條全新的【概念】新鮮出爐。
    白佩佩感受了一下。
    “‘劣跡’，麽？”
    【劣跡】
    【通用概念，僅可在‘h市血色中學’生效。】
    【劣跡】這一概念，與被【血眼】吞噬的【精神控製】不同。
    【劣跡】這一概念，是蘊藏在【身份】裏麵的。
    “劣跡會帶來傷口和心靈崩潰？”
    “劣跡斑斑。”
    白佩佩琢磨了一下。
    “過錯麽？”
    “當前這個【劣跡】繼續晉升的方向，和抽象化後更接近的概念。”
    對應到學校中來，【劣跡】應該對應【記過】。
    “不對，那隻是針對學生層麵。”
    “針對領導層麵和老師的話……舉報。”
    【身份：圖書館館長未激活）】
    【劣跡】概念早已融入這個身份之中。
    劣跡斑斑的圖書館館長……
    【劣跡】概念有諸多妙用。
    白佩佩掌握【劣跡】後，感覺自己甚至可以用它來實現一切。
    前提是認知值足夠。
    白佩佩嚐試觸發【劣跡】，有一種說不出的感覺。
    “這種感覺，和個人規則——最強怪談好像。”
    聯想到之前周元說的話。
    周元：擁有sss級個人規則的你們，能夠比其他人更容易掌握相關【概念】。
    原來如此……
    白佩佩恍然大悟，“a級是要創造屬於自己的概念！”
    擁有sss級個人規則，會讓白小塵兄妹對於相關概念更加熟悉和了解，也就更容易創造出對應的概念完成到a階的晉升。
    白佩佩轉頭看了一眼【血眼圖書館】。
    本次行動，原本的任務是獲得圖書館對應的特殊道具。
    這一任務算是徹底失敗了。
    【血眼圖書館】目前生成不了對應的特殊衍生物。
    因為好處都被【血眼】吃掉了。
    這算是個好消息。
    但壞消息是，【血眼】跟【圖書館】綁定了，暫時分不開。
    【血眼】無法跟著白佩佩離開。
    白佩佩除非放棄【血眼】，不然她不能再變回人類形態。
    “這就是卡bug的代價。”
    語氣雖有些遺憾。
    白佩佩臉上的笑意卻根本藏不住。
    代價？這個代價可太棒了。
    【血眼】的狀態和【白佩佩】是綁定的。
    現如今，【血眼】和【圖書館】融合。
    【h市血色中學】會不斷汙染【血眼】，源源不斷為白佩佩帶來提升。
    【血眼】則也會不斷通過【圖書館】恢複自身的損失，將【h市血色中學】從它身上抽走的力量再次抽回去。
    如此一來，本來隻作用於【怪談形態】的sss級個人規則【最強怪談】，相當於變相地直接增加了白佩佩的認知值。
    一來一回。
    【血眼】沒虧。
    【h市血色中學】沒虧。
    唯有白佩佩，溢出的怪談強度被轉換成認知值了。
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    本來不能用來強化認知值，結果這下，一下子就轉換過去了。
    擱這兒洗錢呢？
    白佩佩贏麻了。
    這不是開不開掛的事兒了。
    白佩佩巴不得【h市血色中學】吸得再快一點兒，好加快轉化速度。
    白佩佩不知道的是。
    【h市血色中學】這麽做，也有好處。
    隨著規則強度的不斷波動，它概念的演變速度與也逐漸加快。
    將生產出的劣質概念回收，重新製作高質量的概念……
    【h市血色中學】和白佩佩此次，是雙贏局麵。
    白佩佩若是知道這一點。
    也還是會這麽做的。
    畢竟，眼下這個情況隻是附帶的，主體還是攻略了【圖書館】。
    至於雙贏，雙方同時變強。
    對白小塵兄妹來說沒有什麽區別。
    吃虧的是汙染者和偽人。
    再者說，這點加強，對【h市血色中學】來說，作用不大。
    【圖書館館長任職規則】
    【規則一，作為領導，權利與責任成反比。
    權利越大，責任越小。】
    【規則二，你可以免費體驗校內功能建築。】
    【規則三，每擊殺一個學生或老師，可以提升30點學分。】
    【規則四，可以通過毒雞湯，大道理，黑暗童話，權威認證的方式增加學生的學習壓力。
    每10分壓力，收獲1點學分。】
    【規則五，小食堂的食物對你免費，你不得對學生隨意出手。】
    【規則六，每個來圖書館讀書的人，都將為你貢獻學分。】
    【規則七，你能看穿所有人的劣跡，每個領導每天都要給你1點學分作為封口費。
    每個領導都想要殺死你。】
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