在關南城寫好揖贈條約之後，他遞向陸陽說道:“陸大老板，你看一下有沒有什麽地方與你說的不同？”
    關南城之前稱呼陸陽為‘陸老板’，在聽說陸陽想出資建學校之後，馬上改為‘陸大老板’，這已經是他第二次這樣稱呼陸陽了。
    這人還真的挺實在，一個‘大’字，把陸陽捧得高高的，隻想從陸陽這裏分得一些他想要的資源。
    陸陽也不解釋和反駁，這種事和人，當下的時代多的是，可不止他關南城一個人，隻要是無損於陸陽的自身利益，陸陽才不管這些。
    接過關南城代寫好的條約，陸陽飛快地一目十行閱過，看不出來什麽不同的地方。
    “你辛苦了，非常好！”
    “和你相比，我愧疚得很，更不敢說辛苦。”
    陸陽把條約遞給巴圖爾並說道:“巴圖爾大哥，你也看一下，如果沒問題，這捐贈條約，我們就簽字生效了。”
    巴圖爾識字不多，條約上好多字他是不認識的。但這不影響他什麽，他隻要按陸陽說的去做，以後每一個月就能領到比政府給的救濟款還多的錢。
    在陸陽的指引下，巴圖爾先寫下自己的名字，陸陽在一邊看著，這巴圖爾三個字，寫得是真的難看。
    隨後，陸陽也在捐贈方的地方寫下自己的名字，他的字體與巴圖爾的兩相一比，一個在天上，一個在地下，高低立判。
    “來吧！麻煩領導和秦老師也做一個見證。”陸陽把捐贈條約又遞向關南城和秦老師二人。
    “這份條約本來應該是一式兩份的，但眼下隻有一份，秦老師，學校有沒有複印機？”
    “學校沒有，鄉政府辦公室有，我們可以回鄉政府去複印。”秦老師解釋著說道。
    “那也辛苦你一下，你比我更熟悉。”
    “沒問題，我先替曲珠感謝你。是你讓她能兩次接受教育，在這裏，我向你做一個保證，我一定監督曲珠好好學習，不辜負你的付出。同時，我也相信曲珠不會辜負你的善良，她是一個懂事而且還十分努力的孩子。”
    “辛苦你！”陸陽笑著說道。說這句話的時候，陸陽的真誠的。
    秦老師年紀輕輕，不過才二十多歲，他的家就在縣城裏，本可以選擇在縣城裏工作和生活，但他卻毅然決然地投身到小壩鄉這樣偏遠的鄉村學校，成為了一名普普通通的教師。
    陸陽對秦老師的這一決定深感欽佩。要知道，小壩鄉的學校條件相當艱苦，陸陽可是親眼所見。然而，麵對如此惡劣的環境，秦老師不僅沒有絲毫退縮，反而一心撲在孩子們的學業上，始終堅守崗位，不離不棄。
    這樣的秦老師，無疑是一個值得所有人尊敬的年輕人。他的奉獻精神和對教育事業的執著，讓人不禁為之動容。
    原本應該是一件極其嚴肅且正式的捐贈活動，然而令人意想不到的是，它竟然就在巴圖爾的家中，以一種極為簡單的方式——幾個人用手寫文字的形式完成了。這樣的場景，讓人感覺整個過程就像是一場兒戲，完全沒有那種莊重和正式的氛圍。
    然而，正是這種看似兒戲的方式，卻恰恰賦予了陸陽對這個社會的熱愛與擔當。他並沒有因為形式的簡陋而輕視這次捐贈，相反，他用自己的行動詮釋了什麽叫做真正的社會責任。
    用陸陽自己的話來說，這就是所謂的“天下興亡，匹夫有責”。
    他認為，無論一個人的力量有多麽渺小，都應該為社會的發展和進步貢獻自己的一份力量。
    這種擔當精神，不僅僅體現在這次捐贈活動中，更體現在他日常生活的點點滴滴中。
    做完這一切，秦老師去到灶房，第一時間把這個好消息告訴了蘭芭曲珠。
    巴圖爾去前山坳尋他的阿媽去了，之前蘭芭曲珠去過一次，老人不願意回來，她要在山坳口等她的男人回來，巴圖爾的父親是被係親鄉從山坳口抬出去的，葬在了山腳下。
    陸陽覺得有些無聊，他也起身來到灶房，他想看一看蘭芭曲珠做的紅糖洋芋好了沒有，如果好了，他想嚐上一口。
    並不是陸陽有多饞嘴，他隻想去體驗，去感受一下蘭芭曲珠一家人的日常生活，然後，記住這麽一家人。
    當陸陽走進牡灶房時，陸陽還是被灶房的簡陋所震驚，他以前是沒有見過這樣的灶房的。不，嚴格的說，是沒見過這樣的灶和鍋，以及其他的生活用具。
    隻見灶房中，一塊巨大的石板，被幾塊石頭支立起來，當成了一家人的飯桌。
    煮飯的灶台是幾個石頭壘起來的，正處冒著煙氣和火舌，中間擺著一個大黑鍋，旁邊還有一口吊著的砂鍋。
    貧窮可以限製人們的想象，而此刻的陸陽，他絕不貧窮，但他一樣無法想象，當代的社會裏，還有人這樣的生活著。
    蘭芭曲珠看見陸陽進到灶房來，輕笑一下，對陸陽說道:“小陽哥哥！等一下，還有幾分鍾我就煮好了。”
    “不急，小陽哥哥等你！”
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    在等待的時間裏，陸陽又告訴了蘭芭曲珠以後上學的事情，當然，多數是鼓勵蘭芭曲珠的話。
    蘭芭曲珠低著頭，一邊往灶台裏增加柴火，一邊仔細的聽著。
    兩分鍾後，陸陽問蘭芭曲珠:“曲珠！你聽明白了嗎？”
    蘭芭曲珠沒說話，站在一邊的秦老師有點尷尬，他覺得蘭芭曲珠這個時候是不禮貌的的。
    “曲珠！問你話呢，你怎麽可以不回答呢？”
    “老師！小陽哥哥！我知道了，謝謝你們！”蘭芭曲珠說完這一句話，抬起頭來，已經是淚眼朦朧。
    “好了曲珠，我們不哭，以後有什麽困難，你可以打電話給我，我一定會在你最需要的時候，出現在你麵前。
    小陽哥哥向你保證，就算小陽哥哥有事不能馬上到，也會讓其他的哥哥姐姐來。他們離你的家可近可近了，你現在去拿筆來，我寫下我的電話號碼給你，這樣，你就可以找到我了。”
    麵對眼前這個飽受貧困的孩子，陸陽心中湧起一股強烈的情感。除了出於道義上的責任去攙扶他，陸陽發現自己竟然真的喜歡上了這個孩子。
    孩子那極度渴望的眼神以及對世界充滿好奇的態度，都深深地打動了陸陽的心。他看著孩子，仿佛看到了曾經的自己，那個對世界充滿期待和向往的自己。
    這種喜歡並不是簡單的一時衝動，而是一種源自內心深處的情感共鳴。陸陽不禁想要去了解這個孩子更多，去探索她的內心世界，助力她，讓她成長為一朵嬌豔的玫瑰。
    聽到陸陽這樣說，蘭芭曲珠眼淚流得更厲害，但她硬是忍住沒有哭出聲來，她壓抑著，她苦悶著。那滾燙的淚水順著臉頰不斷滑落，滴在粗糙的地麵上，瞬間消失不見，就像她心中那些無法言說的痛苦，隻能默默承受，無處排解。
    蘭芭曲珠這是在強作堅強，她不能在她敬佩的人麵前露出自己的脆弱。在她心裏，陸陽就像一盞明燈，照亮了她原本黯淡無光的世界。
    陸陽善良，溫暖得猶如鄰家大哥哥一樣，是他給了蘭芭曲珠生活的希望和勇氣。她會一直把陸陽當作榜樣，努力想要成長為像他一樣的人。所以此刻，哪怕內心已經千瘡百孔，她也要咬緊牙關，不讓自己的脆弱暴露在陸陽麵前。
    之所以流淚，那是她在宣泄她心裏的苦。盡管她才十二歲，可她的心，卻裝著許多同齡人沒有的痛。
    她出生在這樣一個貧困的家庭，阿媽在她很小的時候就丟下她不管，和別的男人跑了，隻留下她和殘疾的阿爸相依為命。阿爸因為少了一隻手，幹不了重活，家裏的重擔幾乎都落在了蘭芭曲珠稚嫩的肩膀上。
    她每天天不亮就要起床，幫阿爸做完家務後，再匆匆趕到學校上課。放學後，又要趕回家幫阿爸放羊，生活的艱辛讓她過早地嚐盡了人間冷暖。
    陸陽看著眼前這個堅強卻又飽受痛苦的女孩，心中充滿了敬佩和心疼。
    他走上前去，緊挨著蘭芭曲珠坐下，然後，輕拍蘭芭曲珠的頭，並用手把蘭芭曲珠摟進懷裏。
    心裏暗道:“你的夢，我來助你完成。”
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