第104章 我叮囑譚軍:不要報道,可以個人寫篇散文

字數:5411   加入書籤

A+A-


    李老與我談了一次話之後,我開始冷靜地觀察周邊的人和事。
    真應了那句話——世上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。
    陳升和我沒有矛盾,自從範局長出事後,他認為我請杜書記來講課是有意圖的,或者說是陳姐在後麵指使我。
    因為杜書記要舉例子,可舉的例子多得很,為什麽要舉範明遠?
    我與他沒有任何矛盾,現在有了,陳升想找我的漏洞了。
    我有什麽漏洞呢?
    目前沒有,今後一定注意。
    下周二,《秦江日報》的報道就發表出來了。
    周三,大家就把報紙帶到班上來了。
    學員們十分高興。說這個記者寫得好,把這場培訓的來龍去脈寫清楚了,把班上上課的氣氛寫活了。
    我走進教室時,大家說:“還是省報的記者會寫。”
    有人問:“這樣的培訓班以後還辦不辦?”
    我笑道:“你們回去向領導匯報,要單位領導去向孟主任反映,他說辦,就可以辦。”
    周四,教育局曹局長向他提供了一個貧困生的情況,說這個學生可以去看望。
    於是,周四下午,我發出通知,周五不上課,一起看望一個貧困學生。這個學生就在市郊。
    班長孫小波站起來說:
    “如果在市郊,我們就不租車,都騎自行車,既可以節省經費,又可以鍛煉身體。”
    她的提議得到了大家一致同意。
    周五上午,大家在市政府機關大門前集合。有人自行車後尾架上還裝著東西。什麽衣服,籃球之類。
    一聲號令,大家往東郊鄉騎去。
    引得街道兩旁的人駐足觀看。
    到了東郊鄉虎坪村,村頭有人等待。
    曹局長對我說:“是鄉政府和村裏的領導。”
    我和曹局長一起停住自行車。
    上來一位分管文教的副鄉長,通過曹局長介紹後,這位姓聞的副鄉長和我握手,然後由他帶路,我們往貧困生諸葛平家中而去。
    諸葛平讀高一,父親是殘疾人,母親神經有點問題。但他成績卻相當好。
    我們一到,村裏人都圍上來看熱鬧。
    有人說,這麽貧困的家庭,爹娘都是殘疾人,想不到諸葛平會讀書,是不是諸葛亮的後人。
    我研究過諸葛亮,好像他沒有後人。
    我也研究過我們郝氏,好像也沒有什麽特別有名的人。
    我第一次見到了諸葛平,也有些疑問——疑心他是撿來的。
    父母是那麽矮小,相貌平平。想不到他儀表堂堂,雖說讀高一,卻有一米七四。長得也是一表人材。
    我們趕到時,他正在給那神經不正常的媽媽喂飯。
    聞副鄉長進門,諸葛平就放下飯碗,為我們泡茶。
    我說:“不要泡茶,這麽多人難得泡。我們也不過多停留,就是大家送一些錢物給你。”
    他點點頭,說道:“感謝你們,村上的幹部通知了我,叫我今天不要上學,你們會來。”
    聞副鄉長說:“我是事情一多就亂,忘記給你介紹,這位是學習班的班主任郝曉東,郝老師。”
    諸葛平看了我一眼,他大概不理解——為什麽我這麽年輕就當上班主任,而學員有老有少。
    他說:“謝謝郝老師。”
    我接著說:“我們也不舉行什麽儀式。班幹部正在登記錢物。等會兒就把花名冊移給你,我們再一起合影。”
    他問:“我可以講幾句話嗎?”
    “完全可以。”
    交流完畢。我跟班長孫小波交流幾句,她就去集合隊伍了。
    一會兒,聞副鄉長陪我過去。
    隊伍已經集合好了。孫小波跑到我身邊說道:“汪少澤把大家送的錢物已登記好,這是名冊。”
    我接過,和聞副鄉長耳語幾聲,陪著諸葛平走到了隊伍前麵。
    我清清嗓子,說道:
    “今天是個有意義的周末,我們一起來東郊鄉虎坪村助學。首先,我們請東郊鄉黨委委員、分管文教的聞鄉長講話。”
    大家鼓掌。
    聞副鄉長說:“四水市市直機關培訓班來看望和幫助諸葛平一家,我感覺非常高興,也很激動。大家送了不少錢和物質給諸葛平一家,體現了大家的溫暖……”
    等聞副鄉長說完,我說:“諸葛平要求發言,大家歡迎。”
    一陣掌聲之後,諸葛平落落大方,先向大家鞠了一躬,然後說:
    “我爹娘都有疾病,媽媽精神有時不清醒,爹爹一條腿行走不方便。這麽些年,一直得到了聞叔叔這樣的領導,村上的領導關心。我非常感激。
    這次,你們來了,我一樣的感激。
    我立誌考上一個好大學,讀好書學好本事,回報你們的關懷。做一個像你們一樣的人,可以回報社會,回報那些需要幫助的人。
    謝謝各位大哥大姐,叔叔阿姨伯伯。”
    說吧,他又鞠了一躬。
    眾人熱烈鼓掌。
    我正要總結,衛生局郭有材副局長舉起了手。
    我問道:“郭局長,你……?”
    本小章還未完,請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容!
    他說:“我想說幾句。”
    我的手伸了一下,示意他站到前麵來。
    他擺了擺手,就站在隊伍中說道:
    “我也是貧苦人家出身,表個態,我每年支持他1000塊錢,直到他大學畢業。”
    我的個爺爺,1995年,1000塊也不是個小數。
    我說:“為郭局長鼓掌。”
    孫小波說:“我也支持1000。”
    還有幾位副局長也表態支持。
    這時,汪少澤說:“我也支持1000。”
    不料劉美玉說:“我1000。”
    我說:“這不是事先動員的啊。郭局長帶了頭,其他局長,不斷有班幹部跟進,非常好。”
    其他人表態的時候,諸葛平一直在旁邊鞠躬。
    我說:“我也不多說了,知道很多人都想支持他,我們結業的時候,幹脆建立一筆【助困金】。大家每年捐一點錢。每年去幫助一個人。
    那麽,學習班就永遠沒有結束,我們這批人就每年至少可以見上一麵。
    因幫助別人而一直在一起,別人的幸福也是我們的幸福。
    掌聲四起。還有幾個人竟然高呼班主任萬歲。
    我說:“我就不總結了,讓我們的愛心永遠在一起。”
    聞副鄉長說:“大家就一起去鄉政府吃飯。”
    我搖了搖頭:“幾十個人吃飯,又是幾百塊錢。這樣助學就沒有意義。”
    任聞副鄉長怎麽勸,我不答應。
    聞副鄉長說:“那我們就飯菜錢捐給諸葛平。”
    我說:“也不一定要捐給他了,有條件成立一個愛心團體。支持更多的人。”
    聞副鄉長說:“你想得寬遠。我試試。”
    我勉勵諸葛平,要他一心一意讀書,考個好大學。
    他點點頭。一直把我們送到村東頭。
    我們翻身上車,他和聞鄉長站在村頭,向我們揮手。
    譚軍騎上來,對我說道:“班主任,這個寫篇報道吧?”
    我說:“你寫吧。不過,你最好以個人的名義,以散文的形式,寫寫自己的感受。”
    他笑道:“我發現你生怕自己的新聞多了。”
    我說:“對,標題就是【記我最有意義的一天】之類。班上的新聞不能報道太多,不然,別人以為我們喜歡出風頭,你個人寫感受,效果就好多了。”
    他說:“跟我比賽一下嗎?看誰騎得快。”
    我說:“你和你們孫局長去比賽。她是女同誌,但是你要永遠騎不過她,那麽,她明天就會提拔你。”
    譚軍哈哈大笑,說道:
    “班主任,這樣的課程什麽時候開班?我先報個名。一定跟你好好學一學。”
    喜歡官場智鬥請大家收藏:()官場智鬥書更新速度全網最快。