1986年1月26日，臘月二十三，小年的氣息在杭城街巷裏悄然彌漫。沈知意站在工作室的落地窗前，看著街道兩旁掛滿紅燈籠，商販們吆喝著售賣糖瓜、凍貨，孩子們舉著風車嬉笑奔跑，冬日的寒意被這熱鬧的氛圍驅散了大半。
    過去兩個月，工作室的業務蒸蒸日上，總共賺取了32萬的收益。這不僅是數字的增長，更是沈知意和團隊努力與智慧的結晶。從幫助傳統企業轉型，到推進助學項目的拓展，每一個項目都凝聚著他們的心血。
    “知意，今天的聚餐都準備好了！”蘇睛抱著一摞包裝精美的書籍走進來，“這些書按照咱們商量的，涵蓋了學習方法、科普知識還有商業啟蒙，應該能幫到同學們。”沈寧跟在後麵，手裏拿著列得密密麻麻的清單：“場地布置、菜單安排都確認過了，不會出問題。”沈舒則蹦蹦跳跳地展示著自己畫的海報，上麵寫著“知識與美食的盛宴”幾個大字，還畫滿了漢堡、書本和笑臉。
    傍晚時分，同學們陸續來到預訂的餐廳。這是一家古色古香的酒樓，雕梁畫棟，紅燈籠高高懸掛，充滿了濃濃的年味。沈知意站在門口迎接大家，看到同學們好奇又興奮的眼神，心中滿是期待。
    “哇，知意，這裏好漂亮！”“聽說你要送我們書，太期待了！”同學們七嘴八舌地議論著，紛紛圍在沈知意身邊。
    待所有人落座後，沈知意走上前，微笑著說：“謝謝大家來參加今天的聚會！過去兩個月，工作室取得了一些成績，這離不開大家一直以來的支持和鼓勵。今天請大家吃飯，一是想和大家分享這份喜悅，二是準備了一些書籍送給大家，希望這些書能在學習上幫助到你們，也能為你們未來的人生道路提供一些啟發。”
    話音剛落，餐廳的工作人員便推著小車，將一本本包裝精美的書籍送到每位同學手中。有的同學拿到的是《高效學習法》，詳細介紹了如何製定學習計劃、提高學習效率；有的是《少年科學探秘》，用生動有趣的語言講解各種科學知識；還有的是《小小商業家》，通過一個個小故事，啟蒙商業思維。
    同學們迫不及待地拆開包裝，翻動著書頁，臉上露出驚喜的表情。“這本書來得太及時了，馬上要期末考試了，正好可以學習新的複習方法！”“我一直對科學很感興趣，這本書裏的內容太有意思了！”
    沈知意看著同學們興奮的樣子，心中倍感欣慰。她走到每一桌，和同學們交流著書中的內容，分享自己的閱讀心得。“大家看書的時候，如果有什麽想法或者問題，隨時都可以來找我討論。”她真誠地說。
    餐桌上，美食佳肴琳琅滿目。杭幫特色的西湖醋魚、龍井蝦仁，香氣四溢；香甜軟糯的定勝糕、桂花糖藕，令人回味無窮。同學們邊吃邊聊，歡聲笑語回蕩在整個餐廳。有人分享著近期學習的趣事，有人討論著未來的夢想，還有人向沈知意請教商業方麵的問題。
    “知意，你是怎麽想到這麽多商業創意的？”一位同學好奇地問。
    沈知意思索片刻，回答道：“其實靈感來源於生活和學習。我喜歡閱讀各種書籍，從商業案例、心理學到古代兵法，每一本書都能帶來不同的啟發。然後把這些知識和實際情況結合起來，再加上對市場和人們需求的觀察，慢慢就有了創意。所以大家一定要多讀書，廣泛涉獵不同領域的知識，說不定什麽時候就能派上用場。”
    聚會接近尾聲時，沈知意提議大家一起寫新年願望。餐廳為每個人準備了精美的許願卡和筆。同學們紛紛拿起筆，認真地寫下自己的心願。有的希望在新的一年裏學習進步，成績名列前茅；有的想探索更多的科學奧秘；還有的受沈知意的影響，寫下了“長大後成為對社會有貢獻的企業家”。
    沈知意將大家的許願卡收集起來，小心地放進一個精致的盒子裏。“等明年這個時候，我們再一起打開看看，說不定很多願望都實現了呢！”她笑著說。
    走出餐廳，夜色已深。天空中飄起了細細的雪花，落在臉上，涼涼的。同學們相互道別，手中緊緊抱著書籍，臉上洋溢著滿足的笑容。沈知意看著大家離去的背影，心中充滿感慨。這次聚會，不僅是一次慶祝，更是知識與情誼的傳遞。她希望這些書籍能像一顆顆種子，在同學們心中生根發芽，陪伴他們成長，在未來開花結果。
    而她自己，也將帶著這份溫暖與希望，在商業和公益的道路上繼續前行，用智慧和善意，書寫更多精彩的故事。
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