第201章 錯算
字數:3760 加入書籤
房間外的屏幕上,分數的變化瞬間吸引了所有人的目光。
先是亮起綠色的“+5分”,a班眾人並不意外,但隨即期待起來到底扣了幾分。
按照之前伊藤澤那一輪的判斷應當在十分左右,隻要在這個範疇之內,哪怕分數難看,至少也證明她並沒有喪失水準。
阪柳派的人都這麽期待著。
可隨後鮮紅的“15分”狠狠地打了他們一巴掌。
彌彥臉上揚起了笑意,雖然沒再說出聲,但那副笑容還是讓阪柳派眾人很是不爽。
不過緊接著,屏幕上又出現了一個“+1分”,最後是“+4分”。這一連串的變化讓彌彥的興奮戛然而止,他的表情瞬間僵住,眼神中透著一絲迷茫。
相反,阪柳派的眾人得意起來。
不過,穀原真緒並沒有如此得意的情緒,而是微微皺眉,輕聲說道:“阪柳這次的分數變化太異常了。”她的聲音中帶著一絲疑惑,眼神中透著一絲深思。
彌彥見穀原真緒如此嚴肅,心中暗自得意。他微微一笑,眼神中透著一絲幸災樂禍。
他微微一笑,眼神中透著一絲狡黠,輕聲說道:“看來阪柳的策略也有漏洞啊。”他的聲音中帶著一絲諷刺,但沒有再大聲叫嚷。
阪柳派的眾人聽到穀原真緒的分析後,紛紛圍了上來。
鳥羽茂微微皺眉,輕聲說道:“穀原,你這話是什麽意思?阪柳的分數變化真的有問題嗎?”他的聲音中帶著一絲緊張,眼神中透著一絲不安。
竹本茂也微微點頭,輕聲說道:“是啊,穀原。你是不是知道什麽我們不知道的?”他的聲音中帶著一絲急切,眼神中透著一絲好奇。
葛城派的其他人有些不爽,“哼,平時拽得二五八萬的,現在離了阪柳,一個個都隻能求著我們葛城派的人了嗎?”
阪柳派眾人臉色各異,森下藍等人無動於衷,對葛城派的挑釁不以為意。
竹本茂等人則分外惱怒,想幹脆拂袖離去。
穀原真緒終於開口打斷他們的爭論:“好了,葛城大哥平時告訴我們的a班為先,阪柳派的人不在意,你們也不在意嗎?”
葛城派等人麵色慚愧,稍微收斂了囂張之色,站到一邊去。
然後穀原真緒轉向竹本茂等人,說出了自己的思考:“和之前的兩次變化不同,這次的變化是三次。”
“如果隻是負分導致的加分,而且多變化的那次還是四分,那阪柳的處境就危險了。”她的聲音中帶著一絲擔憂,眼神中透著一絲警惕,“這也就代表,這一輪出現了新的變化。而且,對阪柳不利。”
竹本茂等人聞言,恍然大悟,議論紛紛。
“對啊。”“那可怎麽辦啊?”“穀原,你可有什麽辦法?”
穀原麵色無奈:“你們當我神仙啊,遠在房間之外,我哪有什麽辦法,與其相信我,還不如相信阪柳。”
竹本茂麵色猶豫,還要開言,被森下藍暗暗攔下,“好了,竹本茂,我們可是阪柳派的人,你這麽快就要投入葛城派了嗎?”
竹本茂等人聽到這句話之後,終於消停下來。穀原真緒聞言,終於抬頭,深深看了森下藍一眼,然後收回目光。
森下藍暗歎一聲,走回人群之中。
另一邊,阪柳和伊藤澤分別走出。
阪柳心中暗自盤算自己這一輪的分數得失:“按照我的推算,這次也就隻扣神崎那四分,單人組那一分,六人組以上兩分,共計七分,可能還要扣掉四人組的一分。那自己這一輪的分數應當不錯才對。”
然而,阪柳並不知道,製定規則的那四分反而因為負分反而對自己有利。所以如果不出意外的話,實際上的分數會對她更有利。
於是,她麵露得意,看向一旁a班眾人。
不過,看到a班眾人的反應,她心裏隱隱升起不妙的感覺。
“看來這一輪的分數並不妙啊。”
兩人心裏都是如此想到。
不過阪柳並沒有停下來觀察他們的意思,而是努力加快速度,走到左側房間。
比起看到他們的表情,她還不如早點知道自己的得分,好分析出更多事情。
等阪柳回到左側房間之後,阪柳理事長的精神力迅速接入她的精神海。他的聲音低沉而清晰:“阪柳,你的分數是11分。”
阪柳微微一愣,心中迅速盤算:6分扣11分再加5分的話,明確的扣分應該至少12分才對,怎麽可能是11分?
而且,假設這個分數為真,那a班的表情又怎麽可能這麽差?
區區五分,比起之前的扣分,要好的多得多了,他們又怎麽可能麵色如此難看。
她微微皺眉,心裏不妙的想法越來越強烈:“看來,我之前的料算有天大的錯漏。”
她重新梳理這兩輪的分組,結果和得分,心裏很快有了一個猜測。
她心中苦笑:“看來,製定規則的分數變化不僅在分組之前,更是直接按當時的得分相反取分。對自己這種徘徊在零分上下的人來說,反而是好事。自己不知不覺之間,又占了規則的便宜啊。”
“但沒想到,自己反而因為這樣而吃了一個大虧啊。”
“按這麽料想,我上次的判斷就已然出錯。實際上,自己所扣除的分數比自己想象的多了八分。”
“也就是說,伊藤澤手裏,至少還製定了一條我常常觸犯的小類細則。所以,我才會在這一輪和上一輪都踩了這麽多次的陷阱,否則光靠大類,絕不可能造成如此大的損失。難怪我這一輪的分數會比預想中差得多。”
她不顧阪柳理事長還在等待她的答案,自顧自地小聲開始自言自語繼續分析。
“這一輪和上一輪的分組其實差了很多,也就是說,問題應該就出現在小類之上,是某個老師嗎?如果要經常觸犯,那隻有關於老師的規則最容易被觸犯。”
“但,倘若是某位老師的話,那也就該是兩位老師。要是這樣,自己上一輪的失分就該更多才對。自己,又有哪裏疏漏了嗎?”
“還是說,選擇的其實是某一位學生,這樣一來,自己要料算的,就多了。”
阪柳終於發現了自己的疏漏和問題,可問題是,這一輪的缺失,她要付出多少代價呢?
真正致命的是,這一輪信息的缺失,讓她發現伊藤澤混合細則的可能,更低了呢。
喜歡這個實教不對勁請大家收藏:()這個實教不對勁書更新速度全網最快。