“還有其他事情嗎，沒有的話，我要接司十三回去了。”
    蕭良起身向韓教授告別。
    聽到了司十三的名字，韓教授來了興趣。
    “他就在下麵？”韓教授指了指樓下的樓層。
    蕭良點點頭。
    “那你帶我去看看他，我對這個被寄生的奇行種很感興趣。”
    韓教授兩眼放光，跟著蕭良一起去了一樓。
    此時，司十三還在和沈冰大眼對小眼，玩123木頭人的遊戲。
    沈冰發現隻要自己的輪椅輕輕移動一下，司十三的眼珠子就會跟著她顫動一下，然後伸手攔住她。
    蕭良離開之前，隻說讓司十三看住沈冰，並沒有告訴司十三應該如何攔住她。
    所以，當沈冰推著輪椅開始在大廳轉悠的時候。司十三就像尾巴一樣跟在她的屁股後麵。
    沈冰走到哪兒，他就去哪裏。
    剛開始還玩得挺好，但隨著時間的流逝，沈冰卻有些尷尬，她想上洗手間，但是蕭良還沒有下來，而司十三根本就不會離她半步。
    就在她不知道該怎麽辦的時候，電梯一聲響。
    韓教授和肖良一前一後出了電梯，正好看到沈冰僵在原地的模樣。
    蕭良在出電梯的瞬間就注意到，掛在他脖子的心髒跳動了一下。
    他環視四周，大廳沒幾個人。
    不知道這是針對司十三、沈冰，還是旁邊的武裝人員？
    蕭良不免覺得這顆心髒有點太膽小了，見幾個陌生人就能嚇得它跳一下。
    韓教授順著蕭良的目光看向了沈冰旁邊的少年，問蕭良：“他就是？”
    “沒錯。”
    蕭良看到韓教授露出第一次見他的模樣，雙眼放光，興奮地朝司十三迎上去。
    而司十三隻是冷漠地看著他的動作，毫無表情，不退也不讓。
    韓教授像是在打量什麽罕見的稀有物種，圍著司十三一邊轉，嘴裏一邊嘖嘖稱奇。
    “我還從來沒看過有理智的奇行種，雖然他和奇行種一樣呆。”
    這話聽起來像是在罵人。
    司十三的眼珠子震動，突然換了個方向，一下子就鎖定了韓教授。
    蕭良看到熟悉的表情，捏緊自己的鐵鏟。
    他還記得當初司十三打黃不凡的時候，就是這個微妙的表情。
    感覺韓教授要被打了。
    蕭良抬腳擋在了兩人之間，同時轉身告訴司十三：“你的任務成功完成，你把沈冰保護得很好，這是給你的獎勵。”
    蕭良掏出了一根葡萄味的棒棒糖。
    這是他最近的新發現，司十三比較喜歡葡萄口味。
    而草莓味是所有味道中相對不喜歡的一個。
    看到葡萄味棒棒糖，司十三的注意力從韓教授身上轉移到蕭良的手中。
    然後就被這根棒棒糖引到了樓上的實驗室，就像掛在驢子前麵的蘿卜，司十三盯著這根棒棒糖做了一係列的檢查。
    蕭良看著那一點也看不出名堂的數據，站在旁邊詢問韓教授：“這些都顯示什麽？”
    韓教授一邊操作儀器一邊抽空回答：“這是司十三的腦電波，這個波動數據說明他的大腦發育完善。”
    “這個數據是，算了，我直接說吧，這說明他身體素質一切正常，甚至堪比b級的異能者。”
    聽到這裏，蕭良有些意外。
    因為司十三並沒有在他麵前展示過如同異能者的身體素質，隻知道他是切菜、抓老鼠、打黃不凡的一把好手。
    韓教授甚至從安醫生那裏拿了一套檢測智商的題目，讓蕭良讀給司十三聽。
    整個過程很枯燥。
    蕭良每念一個題目，司十三就呆呆地看著他一動也不動，一個選項也沒有選。
    整個人看起來木木的，像是聽不懂的樣子。
    蕭良念到最後，口幹舌燥，但司十三完全不給反應。
    他直接放下了題目，對韓教授說。
    “他不是智障，他聽得懂人話，但是他並不想做。”
    這個結果在韓教授的預料之中，他又從身後掏出了另外一道題。
    上麵的題目，簡單明了，隻有abc三個選項，沒有什麽需要解題的題目。
    蕭良拿起題目，僅僅掃了一眼，覺得這套測試題有些怪異。
    “這個測試題是做什麽的？”
    “看看測試者是否有反社會人格，我覺得你也可以做一下。”韓教授提議道。
    他直白的話語表現出了他對蕭良和司十三的興趣。
    蕭良嘴裏念了第一道題。
    【行為規則】
    你是否認為社會規則和法律是為那些不夠聰明或不懂得“靈活變通”的人設計的？
    a.完全同意
    b.部分同意
    c.不同意
    第二部分【情緒共鳴】......
    當你看到他人受傷或處於痛苦之中，你是否會感到不安或同情？
    a.不會
    b.偶爾會
    c.通常會
    蕭良又翻到了下一頁。
    “你是否覺得對他人的情緒和經曆負有一定的責任？a完全不會，b可能會部分負責，c絕對有責任感。”
    “你是否會在情感或社交中操控他人，以達到個人的目的a會，並且覺得合理，b可能偶爾會，c不會，覺得不道德。”
    “你是否經常認為自己比他人更聰明，更有價值，當你做錯或傷害他人時，是否會感到後悔或內疚？”
    “你在日常生活中是否擁有深厚且長期的友誼和關係......”
    蕭良一個個題目念下去，覺得越來越離譜。
    最後，他放下了手中的測試題，選擇拒絕回答這些問題的答案。
    “司十三都沒有朋友，讓他做這種題目，你根本不會得到答案。”
    “是嗎？”韓教授反問道。
    其實，從蕭良剛才的反應以及司十三對蕭良的反應產生的反應，韓教授已經得到了一些結論。
    他正色起來，決定認真地跟蕭良體討論一下關於司十三如何教養的問題。
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