第362章 相見
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方七風也到得極早,他正站在辦公室走廊的門口上,看著那些不斷湧入的學生。隱藏在黑色眼鏡之後的眼睛裏潛藏著極為複雜的情緒,帶著寒意和冷靜。
那是不應該出現在數學方老師身上的眼神。
“啊,晏老師,您來了啊,您今天來的可真早,我都沒有注意到!”
察覺到身旁之人的靠近,方七風重新恢複了那一副不善交際的儒弱模樣。
黑發青年向對方點頭示意。
也不知道對方在這裏站了多久了。
反正從自己的身影出現在對方視野之中時。
方七風那極為細微的視線就沒有從自己身上挪開過。
蕭歸安走入辦公室之中。
他發現昨天有些工位上多了點新的牌子。
明顯也是有其他的玩家成為高三的老師。
【玩家,玩家啊……】
蕭歸安看著自己工位上多出來的那些和老師相關的東西。
指尖在晏老師幾個字上麵輕輕劃過,眼底眸光微微閃爍。
他今天第一節課是一班的,第二節課是九班的。
坐在座位上,蕭歸安將自己待會上課要用到的課件和內容在梳理一遍。
然後去一班門口稍微巡視了一下。
一班的早讀課不同於九班,整整齊齊地朗讀聲,就像是機器那般精確。
在上麵帶讀的語文課代表,一半的心神在課文上,另一半的心神則在底下的同學身上。
她一遍帶讀,一遍臉上依舊掛著得體的微笑。
像是檢測儀一般,捕捉著任何錯讀或是漏讀的聲音。
【歸易】是最先發現【作家】到來的人。
他才剛剛從課本上挪開視線,把腦袋抬起來。
講台上的語文課代表就立刻鎖定了對方。
但是順著【歸易】的視線看去,卻瞧見了【作家】。
語文課代表的身子抖了抖,然後努力站直身子,把自己的音量又提高了一些。
一副好好學生的樣子。
對比起其他抬眼偷看了【作家】一眼,又馬上低頭的學生。
無人注意到,有著一頭卷發的少年有些俏皮好奇地衝那道門口的身影隱秘地眨了眨眼,然後才收回目光。
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蕭歸安回辦公室的時候,方七風不在門口了,也不在裏麵,不知道去了哪裏。
直到早讀的鈴聲響起之後,他才重新出現。
在方七風進入辦公室不久之後,又有一個人進來了。
對方是個個子頗為高大的男人,麵色非常糟糕。
打著領結的衣服穿在對方身上有一些不倫不類。
男人正捂著自己的腹部,沉著眉眼,像一匹孤狼。
警惕地環顧一周辦公室裏麵的其他老師。
然後才退回到自己的工位上麵去。
始終不敢把背部暴露給其他人。
對方估計也是一位新來的高中老師。
看來這就任的第一天,對方甚至還沒有開始上課,就領教到了這所學校副本的水有多深。
他的傷口也不知道是老師還是學生造成的。
很小的吸氣聲從對方工位上傳來,但是很快就消失不見了。
在這種地方,可不能夠將自己的脆弱和無力展示出來。
否則很有可能下一秒就被抓住破綻直接撕碎殆盡。
對方頗為煩躁地翻了翻那些教材和試卷。
最後一拳錘在自己的工位桌子上,低聲罵道,
“物理?什麽玩意?看都看不懂,我怎麽教這玩意!”
“該死的!!這不是要叫老子去死嗎?!”
“什麽好老師!全部是一團狗屁!老子早八百年沒讀過書了。”
看來令人絕望的場景不僅僅出現在學生的身上。
玩家成為了老師,也有自己需要麵臨的困境。
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“那個家夥誰啊?”
“不清楚,往我們這邊看過來了。”
早讀結束了,一班沒有多少學生離開教室。
而一道有些陌生的身影出現在了後門。
坐在第三組的【歸易】回過頭去,望見了那道身影。
看見對方衝著自己微微點頭,眉眼和神色十分地眼熟。
再加上那若有若無的感知聯係。
他有些不可思議地瞪大了眼睛。
立刻跑了出去。
畢竟被拉入副本之中,馬上要重溫地獄般的高三生活。
要是考不好的話,還有可能麵臨生死危機。
現在【歸易】是特別希望能夠有自己熟悉的人能夠出現。
他剛剛在許子升的麵前站定,隔著點距離,有些不確定地上下打量著對方。
有點不太敢相認。
“是我。”
對方的一句話讓【歸易】放下心來。
他的眼底迸發出巨大的驚喜,但是努力地壓製著自己的激動情緒。
這裏不是現實世界,周圍的那些鬼怪同學和鬼怪老師可還虎視眈眈呢。
他臉上依舊一副平靜的模樣,就像是麵前的人隻是一個普通的同學。
“許……”
【歸易】隻說了一個姓氏,對方輕輕點頭,表示肯定了對方的想法。
“同學,待會下課,我再來找你。”
現在先確定歸易的方位所在。
是安全的就好。
是他的錯。
如果不是自己的話,歸易也不會被拉入遊戲副本之中。
“好,那個同學……”
【歸易】認真地點了點頭,突然想到了些什麽。
正想和麵前的許子升說一說他剛剛看見了誰。
沒有想到班長沈嚴卻突然出現在門口。
手裏拿著一大疊資料。
橫插入兩人之間。
“讓讓,這位同學,馬上就要上課了,請不要在其他班級的門口徘徊,趕緊回去吧。”
打斷了【歸易】接著要說出口的話。
【歸易】為了不撞到對方,不得往後撤兩步。
麵前這個家夥分明就是有意的。
許子升意識到這一點,他輕輕抿唇,和沈嚴對上視線。
沈嚴毫無畏懼地回視。
一副坦然模樣,臉上還帶著善意的笑容,身子卻一動不動。
“好,多謝提醒。”
許子升退開,然後轉身離開。
就算他還想再說些什麽,也不能夠再連累到【歸易】。
隻要血色之書存在,他就能夠感知到歸易的情況。
要是對方真的出什麽事情的話,自己也能夠第一時間趕到。
或者嚐試將對方收入血色之書中,避開毀滅性的傷害。
現在他對血色之書的掌控力更上一層樓了。
未必做不到。
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“你好啊,同學,我是一班班長沈嚴。”
沈嚴清楚這些轉校生全部都是進入遊戲副本的玩家。
他希望這次進來的玩家能夠撐得再久一點。
如果他們願意相信自己的話,自己一定盡全力幫他們惡補那些知識。
給他們講題解題。
至少不要因為兩三天的小測就物理上的【缺胳膊少腿】。
【歸易】朝著對方點了點頭,然後回到自己的座位上。
上課鈴聲響了。
不少玩家同學對於會來給他們上課的老師帶著幾分好奇。
然後便看見剛剛早讀出現過的黑發青年走入了教室。
對方氣質溫和平靜,麵容清俊,身姿挺拔修長,半長的黑發垂在肩頭。
倒是很符合人們心中對於一些所謂的【文學之士】的認知印象。
這就是他們的語文老師嗎?
看起來居然這麽有格調?
咦,對方好像是閉著眼睛的,自己應該沒有看錯吧?
好像是真的。
不不,別想了。
在驚悚遊戲副本之中,對於那些異常,當然是裝作沒見過才是最合適的。
這樣的想法在玩家的心中浮現,又很快消失不見。
像是被一股無形的力量給抹去了。
【作家】打開學生手冊,後麵幾頁空白此刻已經補上了新內容。
正是【歸易】他們這些轉校生。
“在今日上課之前……”
聽見要上去介紹自己,坐在後麵的幾個玩家互相對視一眼。
顯然沒有人打算先上去,都在猶豫之中。
【歸易】就直接舉起手來了。
別人不知道,但是他可是知道得很啊。
台上那位晏先生,可以算作自己的半個救命恩人了。
自己可絕對不能夠讓對方冷場的!
“大家好,我叫歸易!”
這個名字一出來,可以說全班的視線都集中在講台上的少年人身上。
對方依舊笑容燦爛,眼睛帶著歡快的弧度,閃爍著絲絲光芒,“很高興能夠和大家成為同學!……”
那個名字和詭異沒有什麽差別的男生,有點熱情過頭了吧?
但是也正由於對方,班級裏麵原本嚴肅沉靜的氛圍好像因為對方變得鬆緩了一些。
有了歸易開了一個好頭,剩下的幾個轉校生玩家都中規中矩地進行自我介紹。
沒什麽異常,介紹完之後,【作家】就語氣溫和地讓他們回座位了。
“文言文……”
今天早上的課,蕭歸安給他們講解關於文言文解題的技巧,還總結了一些重要的常見實詞和虛詞。
這算是【作家】比較了解的方麵。
唯一美中不足的是,就是連貫性不怎麽樣。
因為黑發青年知識點講著講著就會發散思維,有點偏離自己要講的知識點。
順著那些文言文的一些典故背景之類的,往外延伸了許多。
加入了一些自己的見解。
這不太像一堂規規矩矩的語文課。
但是卻不會讓人覺得枯燥和無聊。
對方的聲音就像是浸了溫水的絲綢,在講台上徐徐鋪展開來。
直到下課鈴響了之後,還給人一種意猶未盡的感覺。
那些和故事整合在一起的知識點也就悄無聲息地進入了大腦。
要布置的作業是一份卷子。
蕭歸安覺得班上的語文課代表還是很可靠的。
“姚佳同學。”
聽見自己的名字,短發的語文課代表咽了咽口水,臉上堆起笑容來到蕭歸安麵前。
極為乖巧地問道,“怎麽了,晏老師?”
“今日留堂作業是份卷子,待會就辛苦你下發了。”
“不麻煩的,不麻煩的,老師。”
說句實在話,就是因為知道麵前存在的可怕威能。
所以在麵對另一麵巨大反差的時候,才會讓人不敢輕舉妄動。
“嗯……”黑發青年又誇讚了鬼怪女生一句。
“哦,哦,小事情啦,老師。”
姚佳結巴了一句。
眼瞧著對方好像沒有什麽秋後算賬的意思,安了大半心。
這本來也就是語文課代表要做的事情。
隻不過以前的老師未必使喚得動這些學生。
目送黑發青年離開,鬼怪女生覺得有些煩躁又有些興奮地搓了搓耳朵。
臉頰處浮現出幾塊紫青可怕的醜陋屍斑,夾雜著幾絲紅暈。
她回到座位上,指甲“哢哢”地變長,在書桌上刻出幾道劃痕。
好一會兒後,才開始整理筆記,嘴裏哼起不成調的旋律。
“這可真是奇怪……”
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【代理係統,你覺得我講的怎麽樣?】
【其實我感覺還有好多東西沒有講到,別看我這樣,其實心底還是有些緊張的】
【想當好老師果然不是一件容易的事情,我要學習的東西還有很多】
代理係統機械冷靜的聲音響起,【通過數據分析,已經為宿主列出優點和可改進的方麵——】
【這些後麵都是可以慢慢改的,就是——九班】
之前九班的具體情況,蕭歸安並不了解。
但是從昨天的課堂上可以窺見幾分。
今天,九班的學生就收斂了很多,就算是沒有認真聽課,也不會去打擾別人。
鬧哄哄的情況比之前好上不知道多少倍。
蕭歸安自己本身擁有的屬性力量和位格,使得他立下的規則不是【紙上談兵】。
這是一種潛移默化的可怕力量。
一點點的壓製和改變,鬼怪學生們現在沒有激烈反抗,而是選擇遵循的話。
那麽蕭歸安定下的班規,隨著時間的流逝,對它們的束縛將越來越強。
等到它們不想再遵循的時候也來不及了,因為那些違規的事情是完全【禁止】。
真真切切具現化為如同副本遊戲規則一樣的存在。
【小許子在九班啊,他不愧是氣運之子,注定要成為事件的中心嗎?】
剛剛九班的一次鬧騰,也正是因為對方。
對於這種情況,蕭歸安選擇彈性處理。
不僅僅是因為許子升,而且因為蕭歸安知道課堂裏的學生不可能完全像是一潭死水,除了學習之外,不給出任何的反饋的。
有的時候也不能夠逼得太緊,要適當地鬆懈一下。
隻要大致的方向沒錯,整個班級的管理會越來越好的。
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九班。
除了高三一班今天的課堂再正常不過。
其他班級的情況或許都可以用一句觸目驚心來形容。
至少對於許子升來說是這樣。
許子升知道,那個講台上的英語老師完全就是盯上自己了。