“對……對不起啊！我，我還以為……”
    李萍結結巴巴地道歉，其他幾個女生也連忙跟著說對不起。
    陳曉軍看著眼前這幾個義憤填膺、維護沈巧雲的女孩子，不僅沒有生氣，反而生出幾分欣賞和暖意。
    他的巧雲在學校裏有這樣真心的朋友，是好事。
    他臉上露出溫和的笑容，擺擺手，語氣大度。
    “沒事沒事，不知者不怪，還要謝謝你們這麽關心巧雲，這說明你們是真心對她好。”
    “我是陳曉軍，巧雲的對象，下次有機會，我請你們吃飯。”
    他坦蕩的態度和友善的語氣，讓幾個女生更加不好意思了，同時也對這個沈巧雲的“對象”產生了好感。
    “應該的應該的，我們跟巧雲是好姐妹嘛！”
    李萍撓撓頭，嘿嘿笑了兩聲，然後趕緊拉著其他幾個姐妹。
    “那我們先回宿舍了哈！巧雲，你們……你們繼續聊！”
    說完，幾個女生很識趣地互相使了個眼色，一溜煙跑進了校門。
    看著朋友們跑遠的背影，沈巧雲才鬆了口氣，轉過頭，有些不好意思地看著陳曉軍。
    “曉軍哥，對不起啊，她們也是好心…”
    “我知道。”
    陳曉軍打斷她，揉了揉她的頭發，眼神寵溺，“我很高興你有這麽好的朋友。”
    他再次把錢塞進她手裏，這次語氣不容置疑：“好了，這次不許再推了！快拿著進去吧。”
    沈巧雲看著他堅定的眼神，知道再推拒也沒用，隻好紅著臉把錢小心翼翼地收進了口袋。
    “曉軍哥，”她抬起頭，眼睛亮晶晶地看著他，帶著一絲期盼和羞怯。
    “我，我明天去跟家教那家說說，看能不能把時間改一改，或者，或者周末少去一天，我想……我想多點時間……”
    她後麵的話沒說出口，但意思不言而喻。
    就是想多點時間陪他陳曉軍唄。
    陳曉軍心裏一暖，隨即又是一疼。
    他知道她肯定很珍惜這份家教工作，能讓她主動提出減少時間，可見她有多想和自己在一起。
    他柔聲問：“你之前每天家教多久？”
    沈巧雲老實回答：“平時周一到周五，放學了就過去，大概三個鍾頭。”
    “周末時間長點，上午四個鍾頭，下午四個鍾頭，一天差不多八個鍾頭。”
    陳曉軍聽得直皺眉，這強度可不低！
    尤其是對於一個還在上大學，需要學習的女孩子來說。
    “難怪你能攢下那麽多錢！”
    他心疼地歎了口氣，捏了捏她的臉頰，“傻丫頭，天天這麽跑，累不累啊？”
    “不累！”
    沈巧雲立刻搖頭，眼神卻異常認真。
    “曉軍哥，你為我做了那麽多，尤其是我爸還要那麽多的彩禮，我總不能什麽都不做，光讓你一個人付出。”
    “而且……”
    她臉上露出一絲滿足的笑容，“我挺喜歡教那兩個小孩兒的，看到他們成績進步，弄懂了難題，我特別有成就感！”
    這份獨立、懂事和對未來的積極態度，讓陳曉軍心中欣慰不已。
    他要的就是這樣一個能同甘共苦、並肩前行的伴侶。
    沈巧雲對教學的這份熱情，忽然讓他心中一動，一個模糊的想法漸漸清晰起來。
    他看著沈巧雲，眼神閃亮，帶著一絲神秘的笑意：“巧雲，你既然這麽喜歡教學生，而且做得這麽好……”
    他頓了頓，看到沈巧雲好奇地望過來，才繼續道：“我倒是有個辦法，能讓你發揮特長，做你喜歡的事，賺得可能比現在這家教多得多，而且還沒這麽累！”
    “啊？什麽辦法？”
    沈巧雲果然被勾起了興趣，好奇地瞪大了眼睛。
    陳曉軍賣了個關子，笑著刮了下她的鼻子：“具體的計劃，我得回去好好琢磨琢磨，弄得詳細點。”
    “這樣，明天下午你什麽時候下課？我們在校門口見，我到時候把初步的想法弄個計劃書出來，拿給你看看。”
    “到時候你幫我好好參謀參謀，看看這個事兒到底行不行！”
    沈巧雲那雙水汪汪的杏眼，此刻像是映入了漫天星光，亮得驚人。
    她望著陳曉軍，臉上還帶著未褪盡的紅暈，用力地點了點頭，聲音又輕又軟。
    “嗯，曉軍哥，我聽你的！明天下午我沒課，要等那兩個學生放學了才去上課，我們可以……”
    可以多相處一會兒。
    能發揮特長，做自己喜歡的事，還能賺更多錢，最重要的是，這似乎是和曉軍哥一起規劃的未來……
    一想到這些，沈巧雲的心就像被蜜糖浸泡過，甜得快要化開。
    陳曉軍看著她眼中閃爍的信任和期待，心頭一片滾燙。
    他所想的不僅僅是為了賺錢，更是為了讓這個獨立又懂事的女孩，能更自信、更從容地站在自己身邊。
    “好！那就這麽說定了，明天下午見！”
    他抬手，又忍不住揉了揉她柔軟的發頂，動作充滿了寵溺。
    夜色漸深，校門口的路燈拉長了兩人的影子，也映照出彼此眼中的依依不舍。
    “快進去吧，晚了阿姨該鎖門了。”
    陳曉軍的聲音低沉溫柔。
    “嗯……”
    沈巧雲一步三回頭，小手還緊緊攥著口袋裏那一疊錢，仿佛攥著一份沉甸甸的心意。
    直到她的身影消失在大門的門洞裏，陳曉軍才收回目光，嘴角噙著一抹滿足的笑意，轉身大步離開。
    回到旅館，魏曼如早已休息。
    陳曉軍輕手輕腳地進了自己的房間，卻毫無睡意。
    剛才關於“補習班”的念頭一旦萌生，就像一顆種子在他腦海裏瘋狂生根發芽。
    他走到桌前，擰亮了台燈，向旅館前台要來了紙和筆。
    昏黃的燈光下，陳曉軍眼中精光閃爍，前世那些成熟的、司空見慣的商業模式，如同潮水般湧入腦海。
    補習班……不，應該叫課外輔導中心，或者培優機構？
    他筆尖在紙上飛快地移動，不再是簡單的家教介紹，而是勾勒出一個全新的藍圖。
    目標群體：中小學生，尤其是麵臨升學壓力的初高中生。
    核心優勢：章銘大學高材生師資……
    模式：小班教學、一對一輔導、分科目、分層次……
    收費：按課時收費，套餐優惠，課沒上可以退費……
    場地：初期可以租用大學附近的民房，或者活動室……
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