這個暑假，完成了學業後的我，高高興興地先回了上海的家。
    也在放暑假的托兒所小朋友——偉偉迎了出來：“媽媽回來了！”蔡在上班，是嗯奶在帶著偉偉呢。
    嗯奶迫不及待地告訴我，她自己動手在進門的走道後麵，建了一個簡陋的衛生間，以後洗澡方便了。吃了飯，我嚐試著在那兒衝洗了一下，換下的髒衣服浸在盆子裏，就上樓帶著兒子睡覺去了。
    等我醒來發現，嗯奶已經把我的衣服都洗好，還曬在外麵了。這讓我感動得真不知道該說什麽好了。原來，家裏人對我的態度有了個revolutionary（從根本上）的變化。我還發現，嗯奶告訴她的小姐妹：“我的小兒媳知書達禮。”
    還有蔡，他一天到晚笑，累得人搖搖晃晃，卻還是笑。我問他是不是提升了？
    他說：“我半年前就是車間副主任了呢？”
    “那個顧副呢？”
    “他調去了三產。”
    “什麽是三產？”
    “工廠現在可以自己開公司銷售產品，在三產的公司工作，賺錢的機會很多。我也曾經想爭取調去那兒，可廠裏沒有同意，讓我做了車間副主任。”
    我很興奮，馬上問他，“你做了中層幹部了，我的商調可以快了嗎？”
    “沒有，還有五年。”
    “五年，”我急得又嚷起來，“那時候兒子都已經上小學了 ，不！他沒有戶口，怎麽上學呢？”
    蔡神秘地笑笑說：“哎，急什麽，可能好消息馬上就來，等著吧！”他賣了一個關子，足足讓我等了一個多月。
    就在假期快結束時，他告訴我，我的商調成功批下來了。
    我們一家，不，是三家，蔡的爸媽，我的爸媽都欣喜若狂，大家足足沉浸在甜如蜜，樂無疆的情緒裏好幾天！
    蔡是後來才慢慢告訴了我，那是怎麽一回事。
    他們車間上半年又接到航天部鈕子開關的訂單。他帶著幾個人沒日沒夜地幹活。這次有個新來的副廠長特別關心，常來車間看望他們。他看到產品有質有量，按時完成，非常滿意。但他卻發現蔡很疲勞也很憂慮的樣子，關切地詢問：“你有什麽困難嗎？”
    蔡回答：“沒有什麽。”
    可車間楊主任卻告訴副廠長說：“他的妻子在外地，他一個人又要上班又要帶孩子，累的。”
    “哦，他的妻子在哪裏工作，是幹什麽的？”
    楊主任馬上說：“是個老師，現在正在江西師範大學讀本科，英語專業。”
    “這就好辦了，她有本科學曆，加上是英語專業的，”副廠長說：“我有辦法去市裏調一個名額來。對這麽努力工作的人，我必須幫忙！”
    原來，這位副廠長是市裏下來工廠基層鍛煉的！他知道市裏現在每年有名額，專門調特殊人才進來。
    真是又碰到貴人了，蔡的副廠長為我們搭了一座彩虹大橋，讓我的商調之路，提前了五年！
    暑假一過，我就趕快回高安師範去了！
    這回不同以往，我手裏有商調複印件，（正式文本由上海的單位發函給江西的單位的。）真正是“春風得意馬蹄疾，”一路狂奔追時光呀！
    在火車隆隆聲裏，我的思維把高安師範又漸漸拉近了回來，雖然讀書兩年，暫時把高師寄放在記憶裏，但是，她一直就在我的心裏。
    不過這會兒，我一想到高師，心就不斷地“咯噔”，情緒立即從喜悅的雲端裏跌落下來……
    因為十年前，就是高師，把我“攬進”她的懷中，像母親一樣培育了我，錘煉了我，尤其是這次，我是帶薪讀書的……
    可我一畢業，還沒有為她奉獻些什麽，就要把一紙調令，擺在她的麵前……
    如此一想，我整個人像跌進了“冰窖”裏，哪怕天氣還是在暑熱的餘孽中……
    我心亂如麻，成了“尤利西斯”，（這是愛爾蘭一部小說，意識流的代表作，）控製不住的“意識流”，任意開閘……
    要麽我的調令暫時不拿出來？為學校上一個學期的課？把最後一班崗站好？……
    可調令上的最後報到期限是12月中旬，等到那時候，我再來申請調動，反而課時會打亂，不啻給學校增加更多麻煩？
    這個調令哪是那麽容易得到的？我朝思夜盼了多少時候，才有了一家團圓的機會？……幫助我商調的貴人，也不是一般的人，我為了自己傻乎乎的情麵過不去，就把他的努力給浪費了？把他的重視丟在了爪哇國，以後，這種機遇還會再有？……
    我睡不著了，幹脆就坐起身來，意識在一團腦漿的渾水裏左衝右突……
    高安師範的領導，現在是希校長，他的心胸會寬廣到立即放我一碼？不要說以前蔡的“逃走”開罪過他，就是我在師大讀書的時候，他也設過一局，來給我一個“下馬威”……
    我在讀師大第二學期時，高師的李老師，就是那個教過我普師班數學的上海人，也考進了江西師大數學函授班，師大允許函授學員有一個學期來師大麵授。她就借宿在我的寢室裏，我的上鋪，王同學讓給她暫住了。
    一個學期很快結束，她與我們一起買了火車票準備回上海時，誰知高師卻派了幾個人來，要求她返校參加教務會議。
    正巧她又有點發燒，要她退票回高安實在是太勉強了，但是，高師派來的幾個人，非常強勢，不依不饒堅持要她回校。
    李老師一著急就嘔了，人撲在汽車的前麵部分，隻會喘氣與哭泣……
    我一看，也急了，一邊拍著李老師的背，一邊對他們說：“你們不要逼她呀，她生病呢。如果返回學校病情加重了，怎麽辦？”那幾個人見情勢不得已，才悻悻然走了。
    誰知，就是我這麽幾句仗義相助李老師的話，引來了自己的麻煩。或許是那幾個人添油加醋的挑撥吧，反正希校長把火氣統統轉加在我的身上了！
    記得就是那個暑假快要結束時，我收到了一份來自高師的通知：八月二十號校黨總支要舉辦黨員學習班，如果不參加，就作為自動退黨處分。如此危言聳聽，我不得不準時趕回了高師。二十號那天是開了半天會，可之後就什麽動靜也沒有了。我天天去問：什麽時候再開會呀？”所有在校的人都笑而不答。直到第三天，才有人說：“不就是半天的會議嗎？”我這才知道被算計了，大概隻有希才會用這種小伎倆來整人！
    如此小心眼的人，到底會用什麽樣的方式來對付我的商調呢？
    “尤利西斯”還在肆意奔騰……
    我又想到了那一群“快樂單身漢”……這個群是解散了，不知道“快樂”還在不在？因為，我離開的第二年，周暢翔就特地到了師大來看我……他很沮喪地說：“有負大姐的囑托了，我與小金繼續不下去。”
    “因為，”他告訴我：“有你在一起時，我們話很多，你走了，我們就沒有了話了。她很固執。”
    我點點頭，遺憾像塊石頭壓在我心頭……其實我早知道，小金也對我說過類似的話，我隻是太希望小周，那麽活躍的一個人，有本事把小金給說圓了……
    小周接著告訴我，他這次來是與我告別的，他已經調去了四川他父母那兒了……
    隔了沒有多久，小黃特地到師大來看我了。
    我們怕打擾寢室裏的人看書，就在校園裏溜達著說話。他倒是帶來了一個好消息， “今年有一個高師畢業的學生小蔡，她主動提出與我交朋友呢！”
    “那是天大的好消息！”我不由得為他高興。
    “可是，她也有缺點……”小黃猶豫不決地把他的猶豫告訴了我：“別人都說她很喜歡說話……”
    “這是什麽缺點？”
    我有點搞不明白了……小周抱怨小金不說話，而小黃抱怨小蔡話太多了……
    “唉……”他突然不說了，
    “她漂亮嗎？”
    “不錯。”
    “她善良嗎？”
    “是個好人。”
    “那就可以了！”我幫他下決心了，“世界上的人，沒有一個是完美的，要愛一個人就必須能夠包容她的一切，包括了你喜歡的優點，也包括了你不喜歡的缺點，那才是婚姻的基礎。”
    我們居然談到了半夜，他才下了最後的決心。
    一個月後，他寄給我一張照片，他與小蔡旅行結婚了。
    現在，我這個大姐，回到高師卻是真的來向“快樂一族”告別了……心裏不是滋味……
    意識流一直流著……可火車很快，又一次帶著我飛奔到了這塊紅土地上……
    在高安師範十年了，我從來沒有像今天那麽依戀她……走進校園的每一步，都帶著我深情的夢囈……我不由自主地用親切的目光，到處去捕捉讓我永遠忘不了的細節……我讀過書的教室，黑板報，高高的旗杆，綠蔭蔽日的大樹，那上萬隻小鳥……一路慢慢地，慢慢地走上了我們宿舍樓前的台階……
    我沒有馬上去開自己的房門，隻是呆呆地看著對麵的幼兒園……不知道現在是誰在當老師？小朋友們都已經長大了……
    這時，有人發現了我：“汪老師，學成回來啦！”聲音就在我的後麵，一個年輕的姑娘，可我並不認識她。
    “嗯，是的。你是……”
    “我是小倪，羅老師走後，我就留校當了幼兒園老師了。”
    “哦，太棒了！”我一下子拉住她的手，“一轉眼，你就接了幼兒園的第四棒了！”
    她溫和地笑了，真是個和善的姑娘。
    我問她：“你們開學了嗎？”
    “明天呢！”
    “好，我明天到幼兒園來。”
    “你現在哪會再來幼兒園？都高升了。”
    “幼兒園是塊吉祥的寶地，你也可以努力的。”我鼓勵她。
    我的房間裏有股黴味，但是，熟悉的每一件東西，依然留有我當時發奮圖強的記憶。
    在大掃除的時候，我聽見陸陸續續有好幾個鄰居來了。於是，我趕快出門打招呼，語文羅老師，餘英……，在與她們一個個熱情地寒暄時，發現怎麽就是沒有看到小金？
    第二天，我才知道小金因家裏有事，請假一個月，外語教研組劉老師要我代她上課。
    我把手幾次伸進口袋裏，想把商調通知拿出來，可就是沒有那個勇氣，更確切地說，是不忍。
    考慮再三，我還是決定先上一個月的課再說吧。代小金上課，好像冥冥之中給了我一個機會，一個讓我可以為學校，為朋友“報得一寸輝”的機會。如此的一個月，雖然短暫，但是，對我的心，是能得到一絲慰藉的。
    就這麽，整整一個月，我沒有去校領導那兒提及商調的事情。我是認真地，盡心盡意地去上課了。
    那個英語專業班的同學們，看到我進教室，是那麽出奇地安靜，目不轉睛地看著我，就好像看著他們也會有的未來。
    我告訴他們，每一個人的未來都在自己的手中。因為我就是你們中的一個，一個很普通的人，但是，我努力了！
    我改變了隻用英語上英語課的那種形式主義，我用雙語教學，讓同學們可以站在我的肩膀上，借鑒我微薄的認知，更快更多地學到知識，也獲得更多的思考空間！
    我告訴同學們，英語與漢語一樣是一種語言，除了語法知識外還有聽、說、讀、寫的技能訓練。所以，我不但有課文內容的傳授，還讓他們也聽聽“納斯瑞丁”，這是我最重要的“搬磚頭”，把剛學來的東西，“搬”給同學們作為以後進階的墊基石。
    另外還有一項，就是“fast reading”（快速閱讀）的訓練。我選了好幾段小“passage”給同學們練習，讓他們對英語文章的閱讀產生濃厚的興趣，還能品出西方人的許多思維習慣。
    記得有這麽兩段小選段，其一的英語文本剪輯：
    &nals otike paws.&nan，e tace&nb opposite its other fingers.……
    Tity to grasp rice witeads to its capture. Hunters bait a coconut wit of rice，leaving a e in tl of the nut. Te sliding its pae. But it can”t draw te it is ding a fistful of rice. Since it is often too stupid or greedy to open its e to free&n te trap.
    我先提問：你們想知道獵人是怎麽活捉猴子的嗎？請看這篇短文，
    就因為猴子有與人手一樣的猴爪，它有一個大拇指，可以與其他手指相對，如此，便可以靈活地一把握住稻穀。於是，獵人就用一個椰殼作為誘餌，上麵開一個小口，裏麵放了一把稻穀。猴子的爪可以滑進小口，但是，當它抓起了滿滿一爪子的稻穀後，它的爪子拳頭就怎麽樣也出不來了。然而，它的貪婪讓它致死不鬆手！獵人就是利用猴子那愚蠢的貪心，用這麽簡單的陷阱捕獵活猴的。
    現在是不允許捕捉野生動物了，但是，這個記述告訴了我們什麽？或許是永遠不會過時的教訓：貪婪必然會有的惡果。然而，又因為人類就是從猴子進化過來的，這種最原始的本性，根深蒂固呢。
    其二的一段英語文字，現在也會選編在一些閱讀理解裏。
    短文說的是：“有個小村莊，打算舉行一個曆時幾天的重要的啤酒節。於是，他們從最近的村子裏借來了一隻巨大的桶，把它放在村子中心廣場，並決定，每個村民都要拿出一瓶自家最好的啤酒，倒在大桶裏。
    其中一個村民想，假如我倒一瓶水進去，而不是酒，一定沒有人會注意。他認為自己很聰明，一瓶水混合在許多好酒中，有誰會察覺呢。
    到了歡慶的那天晚上，村民們都拿著碗或杯子，聚集在廣場上。可他們打開木桶的龍頭時才發現，流出來的居然都是水。原來，每個人心裏揣著的全是一樣的心思。
    現今不良商販造假心理與那個小村人們沒什麽兩樣，結果誰都喝的是“水”。
    上個世紀，我們在許多英語文章裏，已經讀過了西方人早就注意到並研究過的，關於人性與商業社會裏人性醜陋一麵的文章。我們那時讀這些英語小段，不僅是練習了閱讀理解能力，更多的是對人類會有自我反思。在本世紀，更需要我們重新閱讀、理解、認識、深思。
    已經解散了的“快樂的單身一族”除了小金是請假的不在外，隻剩了兩個數學老師徐平與地理老師吳仁忠。徐平告訴我，他也快了，一隻腳已經踏在婚姻的殿堂裏了。
    小吳雖然人老實，但徐平很欣賞他，就把自己的妹妹介紹給他了。
    “快樂單身漢”的時光，往往是短暫而又美好的。我很懷念那段時光，但也為他們一個個成家立業感到高興。
    這一個月中，我除了上課，就常常與徐平一起聊聊，小吳就坐在旁邊笑著、聽著。
    徐平是個很聰明的人，他的圍棋水平很高。我讓他教我下棋。他還是那句話，隻聽不練，你隻會得3分。可我與他下棋，總是不到十分鍾就滿盤皆輸。他教了我一著最簡單的棋譜：“牽羊頭”。這下，我還真可以把輸的時間推後了十來分鍾。他很開心地說，你一個學期學三著，我就會多了一個對手了。
    有時，我們還把小倪叫到一起來，四個人打橋牌。徐平是個很稱職的教練，怎麽叫牌，怎麽算贏墩，怎麽出第一張牌，怎麽發暗號，怎麽可以估計對手牌的分布，怎麽記分……他耐心地傳授了都是大動腦筋的技巧。隻可惜，我一心一意要想著回家，不然，會有更多的收獲。
    我們這群快樂一族的主心骨一向是小黃，可他卻隻來過兩次。因為學校的宿舍太小了，他的婚房是建在自己家裏的。不過，他把他的小蔡帶過來了。
    我總是開玩笑說，“小黃與我一樣，與姓蔡的結下了不解之緣呢。”
    他的小蔡不僅喜歡說話，還更喜歡笑：“汪老師，起初他還不喜歡我呢……”然後一連串的“咯咯咯”的笑聲……
    與她在一起，小黃一年四季都是沐浴在春天裏吧！我覺得，“單身一族”的快樂還在呢！
    過了十月一日的假期，我的蔡來信說，商調函發出已經半個月了，要我去打聽一下。
    我鼓足勇氣走進了校長辦公室。
    希校長一看見我，很爽快，打開抽屜就說：“你的商調函已經放在這裏多天了。你準備怎麽樣？”
    他的直接了當，讓我一下子找不出合適的話來，有點結巴了：“嗯，我知道，我在上課……不過，實在沒有辦法，我得回家……孩子要上學了，困難呢！”
    “好吧，從現在起，你暫停上課，自己到地區教育局去申請，因為，所有本科生商調都由地區直接審批，學校無權。”說著，他就把那個大信封遞給了我。
    我默默地接過信封，無可奈何地看了一眼他……毫無表情，一臉的冷漠。
    原來，他是把這個棘手的事情，向上推掉了。
    於是，我把課交還給了小金，也沒有時間與她多聊幾句，就去買長途汽車票，開始了跑地區的辛苦。
    第一次我是急匆匆地去，並沒有見到地區教育局的人事科負責人，隻好又急匆匆地回來了，算是讓我摸了一下底，聽說那個負責人並不好說話呢。
    小黃知道我在申請調回上海，他特地跑來告訴我，過幾天，他有車去宜春，可以帶我一起去。
    這次，我有了思想準備，計劃呆在宜春幾天，辦好了再回來。
    路上，小黃告訴了我兩個信息，一個是希校長馬上要調離，所以，他也有一肚子的情緒。另一個是學校在整修郭家山大操場時發掘出來商朝的群墓，很有可能學校會遷址。
    真是兩個大消息！
    小黃說：“你這個時候提出調回上海，或許是個機會。盡管我們都舍不得你走呢。”
    他的話極大地鼓舞了我！
    到了宜春，我找到了插隊時的插姊妹趙麗，她與先生都在宜春衛校工作。她熱情地接待了我。我這一住，就住了好幾天。
    趙麗雖然是插姊妹，又很熱心，天天托人打聽教育局人事科的消息，可我也覺得時間長了，打擾別人太過意不去。
    每天一早，我就去教育局看看，下午再去一次，總是無果而返。那個科長幾天不照麵。聽人說，最近人事調動很頻繁，他正忙得焦頭爛額呢。我不敢把商調函隨便交給什麽人，假如又像我那年的入學通知書一樣，不翼而飛的話，麻煩就更大了。
    第三天一早八點半左右，趙麗從她的辦公室飛一般跑來對我說，“你趕快去教育局，那個科長今天在辦公室。”
    我趕緊去了，果然科長的辦公桌後有個人坐著呢。
    “科長，”我夾頭夾腦地叫他，接著管他三七二十一，對著他就說：“我有事找您！”
    他很奇怪地看看我，“有什麽事，可以找秘書。”
    “我是從高安師範來的，”邊說我邊遞上了商調函，“我們校長說我的商調要您批準。”
    他遲疑了一下，還是拿過來瀏覽起來……“要調回上海？”
    “是的，”
    “讓我查一下你的情況，”他轉身吩咐了秘書幾句，然後又對我說：“你們學校為什麽要你到地區來呢？”
    是呀，我又不是幹部調動，可……“校長說現在本科生要地區統一審批。”
    秘書找到了高師的名冊……
    科長一看就回絕我說：“你是今年剛從師大畢業的，不能調動！”
    我差點兒眼淚就先“唰”地掉出來了，急不擇語：“但是，我實在困難，我一個人在這裏，孩子沒有人帶領，馬上要上學，連戶口也沒有……”
    “為什麽沒有戶口？”
    “因為戶口都要隨母親的，我沒有辦法一個人帶孩子，就落不成戶口了。”
    “孩子的父親呢？”
    “他在上海，但是太忙了，與您一樣忙。”
    “哦，”科長被我說得笑了一下，
    “我們已經分居六年多了呢！”
    “江西培養了你，可是，你就這麽走了？”
    “是……”後麵的話一下子哽在喉嚨裏，我眼淚汪汪的，停了半餉才又說，“我也舍不得，可是……”
    那個科長一聲不響，又拿起我的調令仔細地看起來，我還在一邊喃喃地嘮叨：“當初，我的母親，我的故鄉上海把我送到江西來時，親人朋友們都哭成一團，我還一顆眼淚都沒有流……現在我體會到了，不舍會讓人撕心裂肺……”
    是我的眼淚打動他了吧？他低頭想了想，就把我的商調函放進了他桌案上的一個網式的文件框裏，說：“我們要討論一下，還要報告局長。你先回去，過一個星期再來。”
    我一步三回頭，一會兒打量一下那個網框，一會兒又打量一下那個科長……
    就這麽，我第二次跑地區，有了一點“半吊子”的眉目。
    一周後，我迫不及待地又到了地區，依然住在趙麗家裏。到達的那天，趙麗的一個朋友也在，我們還一起吃了飯。
    趙麗的這個朋友聽了我的述說，他說：“你一定批準了。”
    “為什麽？”我半信半疑。
    “因為我認識這個科長，他是個絕對一絲不苟的人，但是，他又是很講情義的人。”
    “那我是不是要去……”
    “不用，他也是鐵麵無私的人。是你的不舍感動了他。”
    第二天，那個科長果然在辦公室裏等我了，一邊把已經簽字蓋章的商調函拿出來給我，一邊說：“回到上海別忘了第二故鄉呀！”
    我已經激動得說不出話來了，含著眼淚一個勁點頭，好不容易我才說：“謝謝，謝謝您！我在這片紅土地上，十七年的青春記憶，一輩子都難以再磨滅了。不是因為有那麽多的貴人在扶持著我，我哪有可能一步一步地走過來！這裏的一切，已經成為我靈魂的一部分了！”
    臨別，那個科長與我握了一下手，我的手一直是在顫抖的……
    這是我的人生中天大的事情，我的商調終於成功了！我要回上海了！
    我沒有買當天回高安的長途汽車票，而是第二天下午四點的票，我想多逗留在宜春一天，因為有一些人，我要去告別。
    當天晚上，我做東，請朋友們一起吃飯。趙麗還叫了蔡的插兄弟林秉亮一起來了。他是個攝影家，這幾天正在舉辦攝影展覽。我們一群人與他秉燭夜遊，興致勃勃地參觀了他的作品展。
    本來，我以為拍照不過就是拍人物，風景而已。正是那次看了他的作品後，才知道了關於攝影的知識。首先：黑白照片可以通過幾次聚焦曝光等技術，照出立體感很強的照片；其次是我第一次欣賞到了有強烈藝術感染力的作品！
    他拍攝的“瓜棚”與“新天地”兩幅得獎照片，深深地吸引了我。
    照片中的瓜棚是個簡陋的，矮矮的草窩，裏麵黑黝黝的，隻有靠外麵一點地方，在夕陽的斜映下，可以看到泥地上那條破舊席子的一角，還有一隻水壺與一隻瓷碗。那個看守瓜田的老人，笑嗬嗬地坐在瓜棚前麵，手裏搖著一把蒲扇，他滿臉皺紋，就像一座雕塑，而四周的瓜田裏，圓圓大大的西瓜很多很多……
    瓜棚的黑與透進來的微光形成強烈的反差效果；老人形象的高大，與瓜棚的矮小，給人許多的不可想象；西瓜豐收，可畫麵裏，那束光照在水壺與碗上……不由人不聯想翩翩呀！
    再看“新天地”：
    畫麵被左右兩座高樓占滿了，新式的樓宇，屋簷相對，差不多要互相銜接了……可就是從那個狹窄的縫裏望出去，有一片蔚藍的明亮的天空，把你的視野引申出去很遠……看到了一根根的電線杆，在藍天下拉出來的“五線譜”，也一直向遙遠舒展……有幾隻快樂飛翔的小鳥點綴其間……
    “新天地”就是在那麽狹窄的縫間望出去的，卻讓你覺得這個新世界有那麽的大，超過了你的眼界……
    我不但被震撼，流連忘返，不肯離開，還浮想聯翩……
    於是，那個晚上，我們興趣盎然地談論了藝術：一個古老深邃而又時髦純真的話題。
    以前，總是說“文學藝術來源於生活，高於生活……，反映典型的社會意識形態……，攝影是屬於空間造型的技術……
    可自從這次欣賞了林秉亮的攝影展以後，我又加了一個體會了：具有藝術魅力的作品，一定會讓你的心為之強烈地感受到了某種震撼的力量，隨之，你的思維會無法克製地被帶進畫麵裏，與作者的思維一起洶湧澎拜地滔滔奔流……
    第二天的上午，我去了宜春師專，想看望彭一葉老師。可是，他去了北京，參加一個全國作曲的交流會議。
    我便一路問詢，找到了蘇校長與顧老師的家。他們兩口子都在，但是對我的到來非常吃驚。
    “小汪，你怎麽會來的？”顧老師雖然笑著問我，可神態真有點尷尬。
    “我想來看看你們，因為我要調回上海了。我很舍不得離開你們。”
    顧老師與蘇校長都被我的真誠搞糊塗了。蘇校長歎了口氣，而顧老師馬上又笑嗬嗬地說：“祝賀你小汪，想不到你還有兩下子，考到了大學，現在又調回了上海。”
    “這是機會加運氣吧了。”我很輕鬆地說。
    “小汪，在我們家吃飯吧？”
    “哦，不，”我很堅決，“我隻是來看看你們，馬上要回學校呢。”
    顧老師送我到門口，我們揮手道別了。
    接著，我又馬不停蹄地去了廖校長與柯醫生的家。在他們家裏，我心情輕鬆愉快，與他們談談笑笑，一起吃了中午飯。
    “廖校長，我一直沒有明白，我是誰建議留校的？”
    “是彭一葉老師。他調離高師之前，為高師文藝教研組提名三個人：七五屆莊之夢，擅長作曲，在音樂上很有造詣；七六屆費大年，鍵盤樂器基本功很好，另一個就是你，說你擅長排練，有一定的創作能力。”
    我這才明白，彭一葉老師，我的恩師，是他提攜了我，然而他默不作聲地離開了高師，使得我連一句“謝謝”都沒有對他說！這才是中國真正的知識分子的風格！
    那幾天在宜春，我本可以再見見恩師的呀！可惜錯過了，他去了北京！而這一來，就錯過了一輩子，那個“謝謝”，我始終沒有送出去！
    為了不影響廖校長他們午休，餐後我馬上就告辭出來了，準備去車站，在那兒等車。
    想不到，沒走幾步就迎麵碰到了劉誌堅老師。
    他原來是我們高師教務處的，他的兩個兒子，劉鯤與劉鵬，曾經是我在幼兒園的學生，而且是我最喜歡的好孩子。於是，我們熱情地上前招呼與握手。
    “汪老師，我調到宜春師專已經一年了。”
    “知道，我問起過您呢。”我對劉老師敢於在教務處說我幼兒園的工作做得很好，一直感恩在懷，“您的孩子們好嗎？”
    瘦得皮包骨頭的劉老師，突然悲不自勝，慟哭起來，人也似乎可以被風吹倒，搖擺著……
    我嚇壞了，連忙扶住他：“怎麽回事？”
    他好不容易抑製住了自己，對我啞著嗓子說：“我的兒子劉鯤沒有了？”
    我驚恐地張大了嘴巴，心縮成了一團，渾身戰栗……“什麽是沒有了？我不明白？”
    劉老師見我不知道，但他卻深深懂得我對小劉鯤的偏愛，就說：“我的家就在附近，你有時間去坐坐嗎？”
    “好！”我已經不管不顧了，就是汽車開走了，我也要去，因為小劉鯤是我在幼兒園時期，讓我最開心，最有成就感，也最寬慰我的孩子！
    到了劉老師家，他原原本本地告訴了我，劉鯤這麽小小的年紀就夭折的事。
    因為劉鯤自小聰明懂事，誰都說他是最有出息的孩子。於是，劉老師這個父親就重點培養他。自從上小學之後，他就給兒子訂了嚴格的學習計劃，鍛煉計劃，和作息製度。可他們家庭還是很艱苦的，夫婦兩個人微薄的薪水除了自己生活外，還要寄給雙方父母，去幫助養下麵的弟妹。孩子們穿著縫縫補補的舊衣服，一天三頓喝粥，一點兒酸菜，蘿卜幹，加一隻白饅頭……他會告訴兩個兒子，“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，……”
    劉鯤是個多麽聽話的孩子呀，一點抱怨都沒有，咬牙堅持，每天早上要跑步，然後一碗稀飯一隻白饅頭，去學校上課，中午也是稀飯，晚上也是稀飯……他完成學校作業，還要做家庭作業……懸梁刺股……
    有一天，他倒下了，臉色蠟黃，在送去醫院的路上，他還笑著對劉老師說：“我的語文考試，得了班裏第一。”
    可他一進醫院，馬上被隔離，而且醫生要求全家住院觀察，還對高師他們的家與隔壁鄰居家都消毒。
    第二天，醫院就通知他們，劉鯤已經死了，他得的是爆發性肝炎。連見麵都不允許，就直接送規定地點火化了。弟弟劉鵬也感染了，還好被及時搶救過來，所幸，其他大人，都沒有被感染。
    隻是那麽一瞬間的功夫，一個好孩子就沒有了！
    我一邊聽一邊已經強忍不住，嚎啕痛哭，倒是劉老師不住地勸我，說他們的眼淚都哭幹了，也知道兒子哭是哭不回來了，他們已經不太哭了，隻是因為遇到了我，一個那麽喜歡小劉鯤的老師，才又忍不住了。
    劉老師不斷地自責，對兒子的要求太嚴格太過度了，家裏又沒有錢給他應該有的營養補給，孩子正在長身體……如此重負，壓垮了他……
    “我心痛如絞……”我抽泣著說，“因為劉鯤他總是會默默地負重而行！他太會理解人了……”
    我與劉老師，還有他的妻子與劉鵬，一起哭了足有半小時。
    他的妻子端了一碗肉骨頭海帶湯來，要我喝，我搖搖手說，剛吃了飯……
    可劉老師帶著悲聲說：“沒有人敢喝我們家的湯了……”
    我馬上接過碗就喝起來：“都有一年了，不怕的。”
    劉老師擦幹眼淚對我說：“我早就知道你是個好人，也是個有才幹的人！其實，我今天想請你來家，還想對你說說高安師範那些事。反正，你也要調離了……”
    高安師範這幾年，本來是應該趁著好時節大幹快上的，可總是發生派係之爭。主要是高師老派，以何校長為首的，他們更願意遵循老高師傳下來的經典做法，而後來來的幾個人，特別是教務處的幾任負責人，都喜歡自己搞一套，他們是新派。於是，新老兩種觀點引起兩種做法，特別是在任用老師上，意見分歧激烈。後來由於蘇校長與王校長的兩個女兒爭奪一個工作職位，導致蘇校長的女兒自殺，矛盾激化，公與私糾纏在一起了，學校的政務一時比較混亂。
    “你，”劉老師說：“明顯是何校長一派的人，……”
    “不，我根本沒有參與……”我馬上否認，
    “是的，正因為你的獨立性，讓新派認為可以從你作為一個突破口，向老派挑戰，……其實那時候，新派已經調走了好幾個留校生，也想把你擼出高師，用這個極端做法來……”
    我真是大大吃了一驚，“向我開炮！”居然是個榴彈炮呀！可就是剛才，我還去看望了蘇校長他們，我的心裏並沒有把他們當成“敵人”呀！他們是敵人嗎？……
    劉老師解釋說：“唉，我們一般老師，怎麽可能懂得派不派的，被勉為其難地劃分在某個派裏，也莫名其妙地成為對付另一派的一張牌，……”
    “我明白了，他們認為我是老派手裏的一張小3子牌，想要贏一局，是必須得犧牲……”
    然而，他們怎麽樣也沒有料到，我，一個“小三子”，就是不願意被pass！……按進坑裏，我會努力爬出來，丟進溝裏，我又拚命地爬上來了，想把我再推進深淵裏，卻沒有料到我堅韌不拔地飛起來了……
    好像有個傳說，說一個長跑運動隊的隊員們都是得獎健將，他們的訓練方法也就是讓他們在深山峽穀的路上奔跑，教練學狼叫，嚇得他們拚足力氣逃命……他們的得獎感言就是：為什麽會跑得那麽快，就是因為身後有狼在追，……
    我身後的“狼”無疑成了我的動力呀！
    “希校長要調走了！”劉老師又告訴我，
    “是的，”我很直爽地說，“在大家摸著石頭過河的時候，在沒有確定什麽模式可以作為參考的時候，兩派的爭執不斷是正常的……然而舵手很重要，如果他是心胸眼界格局都開闊的人的話，那麽我們學校這艘大航船一定會開得更好更快！”
    我與劉老師談得很深入，因為我們有一點是同樣的：對高師有一種愛，愛得扯不斷理還亂，就像對自己嚴父慈母還在的家一樣。
    我回到學校後，馬上寫信告訴蔡，一切辦妥了。
    他帶著兒子來了，那時已經是1986年11月下旬了。
    我們最主要的事就是辦戶口遷移手續，還請了我們老二班的同學“二胡鄭”幫忙，很順利地把兒子的戶口今天辦進明天辦出。
    然後天天與朋友們會餐道別，尤其是我的鄰居們。
    小金總是鬱悶不樂，好像有點與我疏遠，也好像她是有心事……
    “快樂一族”們就是喝酒，喝得酩酊大醉，蔡也喝倒了，嚇得我說了小黃幾句，可是他說：“不醉一下，朋友們分不開……”
    維琪與老二班的幾個同學來了，嗩呐劉說：“我別的都不記得，就是老二班在我心裏一直藏得很深很深……”
    我想去仰山庫前，可是時間不夠了，我隻好寫了一封信給石隊長，還有一盒子的藥，托人帶給他。
    我特地去了遊老師，高老師，還有聶老師家，惜別的話一再說著，說了幾十遍，還是會帶著不舍的情緒。
    在臨走的前一天，我去了校長辦公室，教務處，教研組，向領導們告別……
    然後，悄悄一個人，在宿舍窗外茂密的樹林裏，與一萬多隻小鳥告別，他們“車輪滾滾”的晨啼，我再也聽不到了……。我又用一隻小瓶子裝了一點紅土，這是我第二故鄉的泥土呀，我青春的見證！
    在魂牽夢繞的紅土地上，
    我做著夢……
    一顆小芽兒在長大，
    風來了，雨來了，
    紅紅的泥土護著它……
    它長出了枝葉。
    霜打了，雪壓了，
    紅紅的泥土支撐著它……
    它長出了花蕊。
    可花兒開了的時候，
    它離開了，
    紅土地成了它夢裏的地方！
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    耿堅編審評：
    高安師範是女主人公安身立命的地方，同時仿佛是一麵映照社會發展的時代之鏡，一個個曆史長鏡頭在這麵鏡子裏閃回丶走過。知青上調進學校；工農兵學員留校；知青返城潮；電視大學開設大專學曆班；工農兵學員考大學本科班；大學畢業從哪兒來回哪兒去，……
    現在，曆史露出笑容，可以以人才引進的身份回故鄉城市了。
    時間真像是在繞圓圈，從17歲離滬踏上紅土地，17年時間橫跨上海丶江西兩大地域，在火車輪子上一遍遍地往來滾動，經曆了知青到農村去運動和改革開放大潮兩大曆史階段的洗禮，現在時間繞回了故事的原點上海。這真是一個溫暖的結局。回望來路，誰敢說自己不是大時代下的一粒塵土，誰敢說自己的足跡裏沒有時代的烙印。又有誰敢否認個人的曆史同時代丶社會是緊密聯係的。唯以此看待“高安師範那些事”，才是正道。
    作為自傳體小說，小說裏的人物丶情節丶故事都在生活中有原型，甚至許多細節都是複刻當年的絲縷，有超強的真實度。十年間，女主人公也有悲傷的有時甚至是至暗的時刻，但必須說，這十年還是光明大於黑暗，快樂大於悲傷，溫暖大於寒冷。那些個不得不“相遇”的人，除了極個別人例如入室搶劫者是壞人除外，大多數人隻能視作為個人利益作些盤算，播弄是非的人。一切都是按生活的本真麵貌演進的，就算是單位裏兩派爭鬥，把女主人公作為打擊異己的“突破口“，用今天的眼光去看也可看空看破。就是女主人公視為畏途的商調過程，在我們這些經曆過比之難上百倍的商調過程的人來說，女主人公的商調簡直不算個事，甚至有點戲劇化。
    小說寫完了，掩卷擱筆，“自觀其心““自盡其意”，可以獲得如釋重負的感覺，可以擁有“心安”的晚年。
    一個矯捷的身影，從五彩繽紛的紅土地走來，踏上新的征途，走向遠方，漸漸溶進太陽的光輝之中。