自打優優呱呱墜地，小桂便一心撲在了孩子身上，整日在家照料。然而，當優優滿百日之時，小桂驚喜地發現，她竟然能夠重新進入那個神秘的空間了。不僅如此，空間的麵積還悄然升級，變得更加寬敞明亮。這讓她心中不禁湧起一股新的希望與期待。
    於是，小桂決定重新拾起她擱置已久的《中草藥圖集》編纂工作。她將那些珍貴的書稿，以及朗傑桑傑所繪製的草藥圖稿，小心翼翼地從空間中取出，安置在自家書房之中。她一邊照看著活潑可愛的優優，一邊抽空整理編輯這些資料。日複一日，她耐心地整理著書稿，每天雖隻有一兩頁的進度，但從未有過絲毫懈怠。時光流轉，待到優優兩歲之時，她竟已整理出了六百多頁的內容。這些凝聚著她心血的書稿，被送往印書局，最終刊印成上、中、下三冊，成為了一部極具價值的醫學著作。
    小桂深知，若能讓這些草藥圖譜帶有顏色，就如同朗傑和桑傑所畫的那般栩栩如生，定能讓這本書的價值更上一層樓。於是，她與莫珺商議，能否研究出套色木刻的手藝來。前世她雖聽說過這種工藝，卻未曾深入學習，隻能將一個大概的理念告知莫珺，讓他與雕版工匠一同鑽研。
    未曾想，莫珺將此事告知了大哥莫涵，兄弟倆又將此事帶到了工部。工部的能工巧匠們齊聚一堂，經過不到十天的日夜鑽研，竟真的成功研究出了套色木刻的手藝。這無疑是印刷史上的一大突破，而小桂的這套《中草藥圖集》也因之成為了大夏國第一本帶顏色的書籍，其珍貴程度與售價自然不言而喻，成為了當時最貴的書籍之一。
    小桂仔細計算了書中朗傑和桑傑所繪草藥圖譜的比例，發現竟占了三成之多。於是，她鄭重其事地與兩位兄弟簽訂了契約，約定待書出版售賣後，將分給他們三成的收益。然而，兄弟倆覺得自己並未付出太多，堅決不肯收下這三成。經過一番商議，他們最終決定隻收兩成，兩人各得一成，而剩下的一成，則用於改善家鄉藏地的醫療水平，購買手術器械，修建醫館。小桂聽聞此決定，心中滿是欣慰與讚同，她深知，這樣的安排不僅能回饋家鄉，更能讓更多的人受益。
    隨著套色木刻手藝的出現，整個印刷界仿佛被注入了一股新的活力。許多書籍紛紛要求重新刊印成彩色版，比如大姐星兒所著的《大夏國地理誌》和《大夏國輿圖》，通過不同顏色的印刷，讓地理信息和地圖更加清晰明了，方便讀者查閱。這不僅提升了書籍的實用性，也極大地豐富了讀者的閱讀體驗。
    除了學術著作，彩色印刷的浪潮也迅速席卷了美食界。許多廚子紛紛出版了自己的美食書籍，而眾多食肆更是搶先訂購了彩色菜單。這樣一來，客人在點菜時，即便菜肴尚未上桌，也能通過菜單上的精美圖片提前領略美食的魅力，從而更願意選擇心儀的菜肴。那些有遠見的食肆抓住了這一先機，搶先推出彩色菜單，不僅吸引了大量顧客，更在短時間內掙得了一筆可觀的銀子，生意愈發紅火。
    這一係列的變化，不僅讓小桂的《中草藥圖集》成為了印刷史上的一個裏程碑，也讓套色木刻手藝成為了推動文化與經濟發展的強大動力。而這一切，都離不開小桂的初心與堅持，以及她身邊那些誌同道合之人的共同努力。
    有一天，小桂發現自己的兒子優優似乎有些不夠專注。他總是拿起一個玩具，沒玩一會兒就扔掉，迫不及待地去抓下一個。小桂望著那堆滿了一張大床的玩具，心中豁然開朗，她明白了問題的根源所在。於是，她命人找來幾個木箱子，將那些琳琅滿目的玩具一一收進箱子，每次隻挑出一個玩具遞給優優玩耍。等他玩膩了，再換下一個。
    有時候，小桂會親自陪著優優一起玩。有一次，她隨手將自己的一條藍色絲巾鋪在床上，絲巾柔軟光滑，在陽光的映照下泛著淡淡的光澤。小桂看著那條絲巾，突發奇想，覺得它就像是一條蜿蜒流淌的小河。她隨手拿起一張紙，疊成了一隻巴掌大的大號紙船，輕輕放在絲巾上。接著，她從玩具箱裏找出各種各樣的小動物玩具，將它們擺放在“河岸”邊。
    “優優，你看，這是一條小河，小動物們想過河，對不對？可是他們自己過不去。這裏有一條小船，小動物們可以坐船過河。”小桂輕聲說道，聲音溫柔而富有感染力。她拿起一隻小雞玩具，小心翼翼地放在紙船上，然後輕輕推動小船，讓它緩緩地“駛”向河對岸。“看，小雞坐船過河了。”小雞在“河對岸”靜靜地等著，仿佛在期待著它的夥伴們。
    “那這次誰過河呢？”小桂微笑著問優優。
    優優眼睛一亮，拿起他最喜歡的小馬玩具，興奮地說：“小馬過河！”
    “好，這次小馬坐在船上，過河嘍！”小桂一邊說，一邊把小馬放在船上，輕輕推著它“駛”向對岸。
    “再到誰了？”小桂繼續引導著。
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    優優又拿起一隻小狗玩具，“小狗過河嘍！”他模仿著小桂的動作，把小狗放在船上，推著它“過河”。
    就這樣，一隻隻小動物在母子倆的歡聲笑語中“乘船過河”。半個時辰的時光悄然流逝，房間裏充滿了溫馨與快樂。小桂一邊陪著優優玩耍，一邊不失時機地講述著小故事：“哎呀，這隻猴子太淘氣了，他在船上亂動，結果小船翻了，掉河裏了。哎呀，好危險啊！小動物們趕忙請長頸鹿大伯幫忙把小猴子給救上來了。那我們優優以後坐船能亂動嗎？”
    “不亂動，危險！”優優瞪著大大的眼睛，認真地回答道，稚嫩的聲音中透著一絲堅定。
    紫菀在一旁靜靜地做著繡活兒，聽著母子倆的對話，她不禁暗暗豎起大拇指，心中滿是佩服：“二夫人真是厲害，簡簡單單陪孩子玩個遊戲，就把安全問題給講明白了。真是高明至極！”
    有一段時間，小桂發現優優對顏色的記憶似乎有些模糊。她嚐試著去問婆婆子璐，還有幾位姐姐和嫂子。大姐星兒聽後，微微一笑，問道：“你是怎麽教優優記顏色的呢？”小桂有些不好意思地回答：“我就是隻給他看，這是紅色，那個是黃色，那個是綠色……”星兒聽完，輕輕搖頭，笑著說：“難怪呢，你太心急了。心急吃不了熱豆腐。教孩子認顏色，一次隻能教一種，不能同時教好幾種，不然寶寶會記不住的。你看我，這七天隻教孩子認紅色，下一個七天隻教黃色。你再試試看。”小桂趕忙點頭，心中滿是感激：“大姐說得對，果然還是要多請教有經驗的人。”
    回到家後，小桂便抱著優優，耐心地開始了新的嚐試。她指著床邊掛著的紅色鯉魚香囊，輕聲說道：“優優，這是紅色的。紅色的鯉魚香囊。”接著，她又指著一個紅色的枕頭，柔聲說：“這個是紅色的枕頭，這個是你二姑姑給優優做的呢。紅色的枕頭。”然後，她帶著優優來到園子裏，指著一朵鮮豔的紅花，說：“這是一朵紅色的花。紅色。”她用溫柔的語調，一遍又一遍地重複著，讓優優在潛移默化中感受紅色的美好。
    過了一會兒，小桂輕輕問優優：“優優，哪一朵花是紅顏色的呀？”優優的小手顫顫巍巍地指向了剛剛小桂指過的紅色花朵。小桂又問：“那還有哪個是紅色的呢？”優優又指向另一朵紅色的花，眼中閃爍著興奮的光芒。
    就這樣，每天反複練習，優優在小桂的耐心引導下，不到三天，就記住了所有紅色的東西，能準確地指認出帶有紅色的物品。小桂見狀，心中滿是欣慰，便開始教他黃色。這一次，優優再次用了不到三天的時間，就學會了指認黃色。
    小桂望著優優那專注而認真的小模樣，心中不禁感慨萬千：“果然還是要用對方法，這進步真是神速啊！這世上沒有笨孩子，隻有不會教的父母。”她深知，每一個孩子都是獨一無二的寶藏，隻要用對方法，用心去引導，他們都能綻放出屬於自己的光芒。
    優優一歲之後，忽然變得不愛洗澡了。每次洗澡時，他總是哭鬧不止，小臉漲得通紅，怎麽哄都不肯安靜下來。看著兒子如此抗拒，小桂心中既心疼又著急。她深知，孩子若是對洗澡產生了抵觸情緒，不僅會影響他的清潔衛生，還可能對他的心理產生不良影響。於是，她絞盡腦汁，想了許多辦法，試圖讓優優重新愛上洗澡。
    起初，小桂在水裏放上各種各樣的玩具：小黃鴨、彩色的小木頭杯子、木頭小船……這些玩具在水中漂浮著，仿佛在向優優招手。然而，優優隻是哭鬧得更厲害了，似乎對這些玩具毫無興趣。小桂沒有放棄，她開始在洗澡時給優優唱兒歌。她用溫柔的嗓音，輕聲哼唱著簡單而歡快的旋律，試圖用歌聲安撫優優的情緒。漸漸地，優優的哭聲小了些，他好奇地望著娘親的嘴唇，似乎被那動聽的歌聲吸引住了。
    小桂趁熱打鐵，拿起兩個小木頭杯子，遞給優優，鼓勵他用杯子來回倒水玩兒。水從一個杯子傾瀉到另一個杯子，發出清脆的聲響，濺起一朵朵小小的水花。優優被這奇妙的景象吸引住了，他開始專注地玩起倒水遊戲，臉上露出了久違的笑容。小桂又把木頭小船放在水中，小船在水麵上輕輕搖晃，仿佛在航行。小黃鴨和小木頭魚也在水中遊來遊去，發出“嘎嘎”的聲響，仿佛在歡迎優優加入這場水上派對。
    就這樣，小桂用耐心和智慧，一點一點地消除了優優對洗澡的恐懼。她沒有強迫，沒有責罵，隻是用愛和陪伴，讓優優重新愛上了洗澡。每次洗澡時，優優都會開心地撲騰著水花，臉上洋溢著快樂的笑容。小桂看著他，心中滿是欣慰，她知道，這不僅僅是一場洗澡的勝利，更是對孩子心靈的嗬護。
    紫菀在一旁看著這一切，不禁感歎道：“這要是別家的孩子，早就被痛打一頓了，給你洗澡還鬧！咱們二夫人真是愛孩子愛到骨子裏了，一點都不生氣。真是佩服。”她望著小桂那溫柔而堅定的眼神，心中暗想，這樣的母親，怎能不讓孩子幸福成長呢？
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