“也隻有雲樓主能讓我如此放心的交托至寶了，旁人我可舍不得。”
    林淵意會她的意思，同樣將自己的感謝藏在調侃中。
    同時手上戒指一亮，一張大大的銀票落入手中。
    “十萬兩白銀，不成敬意，還請收下。”
    法器分等級，先‘利’，後‘名’，通‘玄’，有‘靈’。
    同時再細分下中上三品。
    長槍淵峙屬於次高等的玄器，在第一等靈兵，已經銷聲匿跡的情況下，屬於現世法寶武器的最高等級，大景皇帝的珍藏都沒有多少件。
    淵峙槍更是上品玄器
    十萬兩看起來多，實際上並不足以填補‘有市無價’這個詞。
    並不是隨便一家鐵鋪、器宗就能修補，實際上在來到京城之前，林淵從南疆一路問詢，沒有一家敢接。
    雲梧影沒有推拒，很爽快的收了下去。
    她眉眼彎彎，“世子豪富，下次還有這樣的生意，還請再找我靈工樓。”
    林淵豪氣揮手，“好說。”
    坐鎮北境十六州的林家，應該是天底下第三煊赫的家族了。
    “另外，多謝雲樓主的消息提醒，此情，我銘記在心。”
    提到有關皇祖康王的嚴肅之事，百媚千嬌的俏寡婦雲梧影也緩緩收斂了笑容。
    她之所以冒著忌諱請求寧清秋傳遞消息，便是為了加深雙方之間的情誼。
    世間商事投資，投人是最上乘的。
    “世子以後要多加小心了，您剛至京城可能有所不知，皇祖這些年才寧靜下來，前幾十年，大景京師幾乎無處不處於他的影響之下。”
    “就連先帝的駕崩，也有謠言……”
    雲梧影收住了嘴，朝青年看去一眼，意思不言而喻。
    她轉變語氣，用一種有些懇求的神色道：
    “寧掌教，或許沒有您和天師府想象的那麽……壞，若非她冒險舉宗入京，恐怕如今的朝局不會這麽安穩。”
    林淵臉上神色緩緩沉靜，雲梧影識趣的沒有說下去。
    道門七宗內部事情，不是她可以隨便置喙的。
    但之前寧清秋肯幫忙，她怎麽也得幫著遞幾句好話。
    林淵思索少頃之後，“這事兒我會酌情跟大天師稟報，你的心意寧掌教也會收到。”
    雲梧影起身鄭重一禮。
    林淵頷首，起身告辭出了靈工閣。
    在靈器已經絕跡的情況下，上品玄器淵峙槍的修繕回歸，給了林淵不小的信心。
    永遠不要低估武器的助力。
    上次若不是他剛好沒有長槍，而那七境刺客手中卻有兩柄玄器，怎會讓她如此顯於人前。
    此時如果那刺客再來，林淵一人便有八成的把握，讓她有來無回。
    出城，一行人騎馬前往五十裏外的上林山。
    上林山是上林學宮所在，文儒學派的興盛之所，天下無數學子趨之若鶩的聖地。
    同時也算是大景朝廷的太學。
    所謂太學，就是一國的最高學府，負責培養官吏人才，以及各種學士專員，包括其他的技學。
    大景學風開放，並不禁止儒學以外的學派，然則其實各學都以儒學為尊，相互融合多年。
    踏入上林範圍，周遭仿佛一下就染上縷縷文韻清氣。
    整座山東西橫陳，原本是很早以前一個朝代皇室的狩獵之地，靈獸眾多，後來被某位大儒看中，在山上開道講學，靈獸們每日聆聽聖音居然開了智。
    後來就演變成各方子弟爭先恐後的文道聖地，上林學宮。
    上林，不就是進山林麽。
    這名字取得很貼切。
    林淵帶著隨從進入山林，學宮並非建在山頂，而是在一座山坳之間，建築繁多，占地很廣。
    上林學宮可以進入，但需繳納保證金，每人十兩銀子，出來就歸還。
    這並不是一個小數目，大景雖仍民富，卻也不是普通人能隨便拿出來的銀兩。
    但上林學宮本也不是個遊覽的景區。
    設置一道門檻，能阻攔九成九的好事者打擾學子們讀書。
    上林學宮束修學費）很低，不過想要舒服，父母探望、學童伴讀什麽的，就看自己的家境了。
    林淵右手一甩，一張五百兩麵額的銀票落入手中。
    遞向一旁靠攏過來的學宮門房。
    守門的是個穿長衫的中年人，不過身材孔武有力，把長衫穿出了緊身服的感覺。
    中年守門人掃了眼一行十幾人，點頭接過銀票。
    “三個時辰內須得出來，還從這個門，到時銀票還你。”
    林淵點點頭，跨進這座當世文儒聖地。
    首先入眼的，是建在門內的一座巨大白石照壁。
    當世修建照壁並不是什麽稀罕事，然而能把照壁修的像一座山那樣高的，林淵還是第一次見。
    壁旁有一座石碑，碑上有字，題曰：
    ‘歲月不居人自老，道路且長莫停留’
    落款，孟扶雲。
    林淵看罷，眸子微微一張。
    一股蕩漾感溢生，儒家開拓者對後輩弟子的勸告嗎。
    這兩句詩並不那麽辭藻華麗，也沒有引據經典，甚至十分的白。
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    一個但凡識字、讀過幾年書的人都能看得懂文聖想表達的意思。
    惜取時間，不要在眼前小事上空耗精神，道路前方自有美景風物。
    上林學宮將這塊高高的照壁擺在這兒，又立了這塊石碑，讓每一個進入大門的學子都被吸引，意思不言而喻了。
    引人向上，或者說激人向學。
    這跟道家的理念很不相同，導致的治世路線也不同。
    一個崇尚勵精圖治，一個則是無為而治。
    或許，這就是儒學能受到青睞並廣泛傳播的原因。
    一個成了文教，一個成了宗教。
    林淵忽生明悟，對這座學宮愈發好奇，帶著一眾隨從快步深入。
    學宮很大，建築很多，他隻稍一分辨，就感覺跟其他書院截然不同的氣息。
    這裏有很多夫子同時講學，並不設置聽講門檻，有許多穿著長衫的士子靜悄悄走進一座木堂，也有靜悄悄抱著書離開的。
    林淵很快找到一間最大的木堂，聽講人數也最多，達到不下兩百人。
    一群一群的士子圍坐在一起，聚精會神凝視上方揮斥方遒的老夫子。
    林淵吩咐手下放輕腳步，圍坐在這間寬闊的八方通風木堂後方。
    上方一名年近古稀的老夫子，手邊是一張大大的木板，用落白粉筆工整寫著幾個大字。
    ‘論秋’
    似乎是一堂詩詞課。
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