當年衛辭在江南書院看到那些大儒注釋的書籍，隻覺得那些書都是白花花的銀子。
    所以有事沒事就抄幾本，想著將來要是破產了，還能賣書掙錢。
    現在為了自己將來的文風教化著想，衛辭想著不如找幾個學生，把他的藏書全抄一遍，捐給靜江府學的藏書館。
    隻要有學子能把他的藏書全看完，不說就能金榜題名，起碼以後不會靜江的舉人還比不上別府的秀才。
    衛辭把自己的想法告知龐教諭道
    “這藏書館名為藏書，實則藏的書一文不值，這樣的書不能為府學學子提供半點助益！
    本府倒是也有些藏書，龐教諭，你找幾個字跡好點的學子，來本府家中把本府的藏書抄一遍，捐給這府學的藏書館吧。”
    聞聽此言龐教諭徹底呆愣住，他一臉不可置信的看向衛辭，幾乎以為自己聽錯了。
    古代不像現代這樣，知識內容不值錢，無論想看什麽都能上網搜索。
    眼下天下八成的教育資源還藏在世家大族與影響力巨大的一些書院中。
    這也是為什麽科舉取仕並不看重出身，但金榜題名的讀書人還多是出自世家，隻有很少一部分是農家子。
    因為貧窮的讀書人壓根沒有教育資源，他們看不到太多的書籍，同一智商下，自然再勤奮也考不過世家子。
    世家大族自然也明白這個道理，所以對知識得控製越發嚴格。
    誰也不會輕易把自己的藏書給陌生人看。
    更何況衛辭這樣，輕而易舉就把自己的全部藏書捐給府學的。
    龐教諭隻覺自己是不是太緊張出現了幻聽。
    直到衛辭看到他呆呆傻傻的模樣，不由自主皺起了眉頭，龐教諭這才如夢初醒。
    緊接著他“噗通”一聲跪在了衛辭麵前，然後一臉震撼的拱手道
    “大人！龐某替府學，不，替靜江所有學子拜謝大人的大恩大德。”
    說完龐教諭“砰砰砰”給衛辭磕了三個頭。
    衛辭有點被驚到，隨後才反應過來他這個舉動對百越的學子來說的確是大恩大德。
    無償把知識捐給靜江府學，對於當下的讀書人來說，他這個舉動的確說得上一句“聖父”。
    衛辭彎腰將龐教諭扶起
    “龐教諭不必多禮，本府身為靜江的父母官，為靜江學子做點什麽也是應該的。”
    衛辭說的謙虛，並不妨礙龐教諭的感激涕零。
    從此以後，龐教諭就成了衛辭的腦殘粉。
    甚至可以說整個府學，乃至整個靜江的讀書人都成了衛辭的腦殘粉。
    衛辭這個舉動就像是一個從未見過光的房間，有一天裂出了一條縫，身處房間中的人終於看到了光為何物。
    在此之前，他們從來不敢想什麽貢士，進士。
    但衛辭的舉動給了他們一絲希望，讓他們也敢去看一看從前想都不敢想的位置。
    果不其然，龐教諭把衛辭要捐書的事告知府學的學子後，學子們頓時炸開了鍋。
    眾人都不敢相信，聽說知府大人可是大周的第一個六元及第的讀書人。
    他的藏書豈不是通往“天庭”的階梯！
    都是讀書人，誰不想更進一步呢？
    以前是沒那個條件，也沒那個資源。
    大家都知道，以百越教育資源的匱乏，他們的學識根本不可能跟別府的學子相提並論。
    可現在衛辭把資源和條件送來了，一時學生們的心都熱切了起來。
    大家爭先恐後的報名要去抄書，就算不為別的。
    哪怕能到衛大人家站一站，沾點文氣也是好的啊。
    龐教諭眼下正感動衛辭的無私奉獻，自然不會讓隨便什麽人都能進衛家。
    他精挑細選了幾個府學一直名列前茅，最拿的出手的幾個學子，讓他們擇日前往衛家抄書。
    喜歡母子雙穿越，兒子是我的金手指請大家收藏：()母子雙穿越，兒子是我的金手指書更新速度全網最快。