隨著劉培堂老師成功進階築基期，他的靈力那叫一個蹭蹭往上漲，修為也變得更加穩固啦！
    他開始把修真融入到日常生活當中，幫學校解決了不少看著挺難搞的問題呢！
    可誰能想到呢，下一個挑戰居然是來自學校旁邊的小區。
    這不，這天劉培堂老師剛從操場上溜達回辦公室，就接到好幾位學生家長的求救電話。
    “劉老師，咱岩城市實驗學校後麵小區的池塘是不是有啥狀況呀？最近這青蛙叫得可歡了，晚上都沒法睡個好覺！孩子們做作業沒辦法注意力集中，這都會影響升學率。”學生家長的聲音裏透著滿滿的無奈和疲憊。
    劉培堂稍稍一怔，立馬回過神來：“您別急，我這就過去瞅瞅啥情況。”掛掉電話，他撒腿就往學校後山的池塘奔去。他心裏門兒清，這說不定又是一個讓修真能力大顯身手的好機會呢。
    到了池塘邊，劉培堂一下子就被眼前的場景給驚到了。
    成群結隊的青蛙在池塘邊活蹦亂跳的，呱呱的叫聲一陣接一陣，甚至還有幾隻膽兒肥的青蛙直接蹦到了旁邊的草叢裏。
    他運轉靈力，感知著周圍的氣息，發現這些青蛙的靈力異常活躍，似乎有著某種不尋常的力量在驅使它們。
    “這些青蛙怎麽了？”劉培堂自言自語道，“難道是受到了什麽影響？”
    說時遲那時快，風輕揚和廖成兩位警官的聲音像一陣輕風，吹進了他的腦海：“劉老師，這些青蛙的靈力好像有點怪怪的哦，說不定是被啥外界因素給影響啦！”
    原來幾位警官也在默默關注劉老師。
    劉培堂愉快地點點頭：“好嘞，我曉得啦，我得趕緊想個法子解決這個小問題喲！”
    劉培堂決定深入調查，找出導致青蛙異常活動的原因。
    他沿著池塘邊走了一圈，仔細觀察周圍的環境。
    他發現池塘的水麵上漂浮著一些不明的藻類，這些藻類散發著淡淡的熒光，顯得十分詭異。
    “這些藻類有問題。”劉培堂心中一動，他運轉靈力，試圖感知這些藻類的來曆。
    突然，他感覺到一股微弱的魔氣從藻類中散發出來，這股魔氣雖然微弱，但卻讓他感到不安。
    “這是魔氣？”劉培堂心中一驚，“難道是魔族的餘孽在作祟？”
    他立刻運轉靈力，朝著藻類發出一道劍氣。劍氣瞬間將藻類切開，露出裏麵隱藏的魔氣。隨著魔氣的消散，青蛙們的叫聲也逐漸減弱。
    “看來這就是原因。”劉培堂鬆了一口氣，但他知道這隻是暫時的解決方法。
    他需要找到魔氣的源頭，才能徹底解決問題。
    劉培堂決定深入調查，找出魔氣的源頭。他沿著池塘邊的草叢繼續尋找線索，最終發現了一個隱蔽的洞口。
    洞口被雜草掩蓋，若不是劉培堂靈力敏銳，很難發現。
    “這裏麵可能藏著什麽秘密。”劉培堂心中一動，他運轉靈力，小心翼翼地走進洞口。
    洞內一片漆黑，但他憑借靈力的感知，能夠清晰地看到四周的一切。
    他發現洞內布滿了奇怪的符文和陣法，這些陣法散發著強大的魔氣。
    劉培堂心中一驚，他意識到這裏可能是一個魔族的據點。
    “劉老師，小心！”廖成警官的聲音再次響起，“這些陣法很危險，你得小心應對。”
    劉培堂點了點頭，他運轉靈力，試圖破解這些陣法。
    他發現這些陣法的結構十分複雜，但憑借著他對《凡人修真大典》的理解，他逐漸找到了破解的方法。
    “轟！”一聲巨響，劉培堂成功破解了陣法，洞內的魔氣瞬間消散。
    他看到洞內有一尊古老的石像，石像上刻著一隻巨大的青蛙，青蛙的嘴裏含著一顆晶瑩的珠子。
    “這是什麽？”劉培堂心中一動，他運轉靈力，試圖感知這顆珠子。
    突然，他感覺到珠子中蘊含著強大的魔氣，這股魔氣正是導致青蛙異常活動的源頭。
    “這顆珠子必須銷毀。”劉培堂心中一動，他運轉靈力，朝著珠子發出一道劍氣。
    劍氣瞬間將珠子擊碎，洞內的魔氣徹底消散。
    “劉老師，你成功了！”風輕揚的聲音中帶著一絲驚喜，“這些青蛙應該不會再困擾居民了。”
    隨著魔氣的消散，青蛙們的異常活動也逐漸停止。
    劉培堂回到池塘邊，發現青蛙們已經恢複了平靜，不再發出刺耳的叫聲。
    “劉老師，你真是幫了我們大忙了！”小區居民們紛紛圍了上來，臉上帶著感激的笑容。
    劉培堂微笑著回應：“這是我應該做的。你們以後如果還有問題，隨時可以來找我。”
    風輕揚也走了過來，拍了拍劉培堂的肩膀：“你這次做得很好，不僅解決了問題，還保護了小區居民的生活。”
    劉培堂點了點頭：“是啊，修真不僅僅是提升自己的修為，更是為了幫助更多的人。”
    就在這時，一隻小青蛙突然跳到劉培堂的腳邊，仰起頭看著他，眼神中帶著一絲感激。劉培堂微微一笑，伸出手輕輕撫摸了一下小青蛙的頭。
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    “看來，這些青蛙也感受到了我們的善意。”廖成輕聲說道。
    劉培堂點了點頭：“是啊，我相信它們以後會改邪歸正，不再給居民們帶來困擾。”
    解決了青蛙一族的問題後，劉培堂的心情格外舒暢。
    他回到學校，繼續他的教學和修煉工作。
    學生們看到他的心情很好，紛紛圍了上來，好奇地詢問發生了什麽。
    “劉老師，您看起來特別開心，是不是有什麽好事？”一個學生問道。
    劉培堂微微一笑：“是啊，今天我做了一件好事，幫小區的居民解決了困擾他們的青蛙問題。”
    學生們聽了，眼中閃過一絲羨慕：“劉老師，您真是太厲害了！我們也想做這樣的好事。”
    劉培堂點了點頭：“隻要你們努力學習，積極向上，將來也可以幫助更多的人。”
    蠟筆晨晨也走了過來，拍了拍劉培堂的肩膀：“你這次做得很好，不僅解決了問題，還保護了小區居民的生活。”
    劉培堂點了點頭：“是啊，修真不僅僅是提升自己的修為，更是為了幫助更多的人。”
    幾天後，劉培堂在學校的操場上進行晨練。他運轉靈力，感受到身體的每一個細胞都在充滿活力。
    他知道自己已經走出了過去的陰影，開始了一段新的旅程。
    “劉老師，早上好呀！”學生們像一群歡快的小鳥，早早地飛到了操場，向劉培堂問好。
    劉培堂用他那響亮的大嗓門說道：“同學們，早上好喲！今天咱們來練習立定跳遠咋樣？”
    “好嘞！”學生們齊聲回答，那聲音如同銀鈴一般清脆，仿佛在和英雄劉老師一起演奏一場歡快的交響樂。
    孩子們的臉上綻放著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開的鮮花，幸福滿滿。
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