林小夏躺在床上，點亮手機屏幕——日曆清晰地顯示：距離六一兒童節，僅剩一周多！
    後院的一切硬件、裝飾、生靈均已就緒，池塘澄澈，星光點亮。
    隻待那速生的草木不負所望，在節日前如期綻放出最蓬勃的綠意與絢爛的花海！ 係統篤定的承諾讓她安心。
    她打開係統商店，為六一盛宴和後續養護做最後點綴：
    添置幾尾色彩斑斕的錦鯉烏龜現在有前幾天係統獎勵的。
    購入智能噴灌係統及專用花肥、草肥。
    備齊各類觀賞魚飼料。
    確認購買，物資悄然存入倉庫\池塘）。
    看著“購買成功”的提示，林小夏放下手機。
    所有準備都已就緒，隻欠東風自然的生長。
    她閉上眼睛，腦海中浮現出六一那天的盛景：孩子們在綠蔭鮮花環繞、星光點綴的“萌芽動物園”中奔跑、歡笑、探索，驚喜的尖叫此起彼伏……嘴角帶著滿足而期待的微笑，她沉入了安穩的夢鄉。
    清晨六點半，林小夏在六一臨近的期待中準時醒來。
    迅速換好衣服，洗漱完畢下樓。廚房裏已是香氣彌漫，林媽林爸早就準備好了熱騰騰的早餐。
    蘇晴晴、周雨彤、孫瑤也陸續下樓，五人圍坐，享受著一天開始的能量補給。
    早餐結束，林爸林媽直奔餐廳，林小夏四人則走向幼兒園。
    此時的幼兒園，已是一派晨間忙碌：
    老師們陸續到來，在廚房享用陳嬸張大媽準備的早餐，邊吃邊聊著今天的課程。
    李大叔和周健國已檢查好校車，在門口等候。
    王阿姨和李靜徑直去了後院，開始照料小動物們。
    林小夏特意給她們準備了詳細的動物體征觀察記錄表體溫、食欲、精神、排泄等，要求她們認真填寫，建立健康檔案。
    林小夏、陳大叔和麗麗媽站在幼兒園門口，一邊閑聊著六一準備情況，一邊等待校車。
    八點整，校車穩穩抵達。
    小朋友們像小鳥一樣飛下來，在麗麗媽的引導下完成晨檢，蹦蹦跳跳地回到各自教室。
    教室裏，陳嬸張大媽送來了營養早餐。孩子們吃完後，老師們引導他們拿出彩色珠心算算盤。
    “小朋友們，還記得我們可愛的算珠朋友嗎？上麵一顆代表？”
    “5！”
    “下麵一顆代表？” “1！”
    老師們先帶領大家複習15的數字撥珠。
    隨著老師報數“3！”、“5！”、“2！”，教室裏響起一片清脆的撥珠聲，小朋友們的小手熟練地在算盤上滑動。
    看到孩子們基礎牢固，老師們開始引入新知識：“今天我們要學習更厲害的——直加直減！比如，算盤上現在是3下麵三顆珠，老師再給你加2個，怎麽撥？”
    老師示範直接在下麵撥兩顆珠。“對！直加！那現在是5，減去1個呢？”
    老師示範直接撥回一顆珠。
    “對！直減！” 通過實物演示如拿掉\增加積木和算盤操作結合，小朋友們理解了“加幾就撥幾顆珠，減幾就撥回幾顆珠”的直接運算方法。
    課堂氣氛專注，小算盤撥得劈啪作響。