第369章 噩夢和美夢

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    練武場風波平息後,學院裏的學員們果然老實了不少,上課專注認真,再沒人敢輕易挑釁規矩。
    可沒過多久,一份新的畢業考核製度在學院裏傳開,讓所有學員都繃緊了神經——必須完成專業課考試,或晉升至八階獸人,兩者選其一才能畢業,完不成的不準回部落!
    消息是安燁在晨會上宣布的,她站在高台上,白發金眸的臉上沒什麽表情,卻讓台下的學員們心裏發慌。“這是安紛和各部族首領商議後定下的規矩,”安燁語氣冰冷,“學院不是你們混日子的地方,要想帶著知識回去,就得拿出真本事。”
    散會後,學員們炸開了鍋。“八階獸人哪那麽容易晉升啊!”“專業課考試聽說要實際操作,我織的布連安翡老師的一半都比不上!”抱怨歸抱怨,卻沒人敢反駁——連首領們都同意的規矩,再鬧也沒用。
    回到辦公室,安妗看著安燁嘴角那抹冷笑,忍不住打趣:“你這妹妹可真厲害,知道這些獸人慕強,就用畢業考試拿捏他們,比我們動手收拾還管用。”
    安燁拿起桌上的考核細則,眼底閃過一絲讚許:“安紛心思細,又懂部族首領的想法,這規矩定得恰到好處。既能逼他們認真學習,又能保證畢業學員的質量,各部族首領隻會舉雙手讚成。”
    果然,消息傳到部族後,烈陽、宏達等首領不僅沒反對,反而還派人送來物資支持:“就該這麽嚴格!我們把獸人送過去,就是要學真本事的!”
    從此,迷霧學院的學習氛圍更濃了。白天,學員們在課堂上拚命吸收知識;晚上,練武場和工坊裏依舊燈火通明,有人在苦練獸力衝擊八階,有人在反複打磨專業課技能。曾經的抱怨聲消失不見,取而代之的是互相鼓勵和比拚。
    安燁站在教學樓的窗邊,看著下麵埋頭苦學的學員們,對身邊的安晚說:“安紛這招,比我們所有的威懾都管用。”
    安晚笑著點頭:“畢竟沒人想當第一個‘畢不了業’的獸人,更不想在部落裏丟臉。”
    夕陽灑在學院的操場上,映著學員們忙碌的身影。安紛定下的畢業考試,成了比“體罰”更有效的約束,也讓迷霧學院真正成為了培養人才的地方——在這裏,隻有憑實力,才能拿到回歸部落的“通行證”。
    迷霧學院的課堂上,總能聽到此起彼伏的哀嚎,而這一切的“始作俑者”,正是安可與牧風的三個十三歲兒子——風一、風二和風三。
    風一抱著寫滿公式的獸皮板,白發黑瞳的小臉上滿是嚴肅:“這道麵積計算題,用我昨天教的‘底乘高除以二’就能算出來,再算錯的,罰抄公式二十遍!”底下的獸人學員們苦著臉埋頭演算,數理化裏的“公式”“定理”對習慣了憑經驗做事的他們來說,比捕獵猛獁象還難。
    隔壁教室的風二則拿著部族曆史卷軸,語氣平靜地提問:“狐族與狼族的第一次合作發生在什麽時候?答不上來的,把這段曆史抄五遍。”語曆政要記要背的內容多如牛毛,不少獸人對著卷軸直撓頭,偏偏這些還是專業課考試的必考內容,及格線成了他們的“生死線”。
    最讓高階獸人崩潰的是風三的軍事課。練武場上,白發棕瞳的風三拿著小石子模擬戰場布陣:“八階獸人注意!這次指揮演練要在半個時辰內突破‘敵方’防線,失敗的重新練,直到合格為止!”八階獸人們空有蠻力,卻對“戰術”“指揮”一竅不通,常被這個小不點批得啞口無言。
    有學員試圖找安燁求情,卻被她一句話堵回去:“專業課和軍事指揮是部族發展的根基,過不了關,就別想畢業。”學員們隻能認命,每天追在風一、風二、風三身後請教,昔日對“小老師”的輕視,早已變成了實打實的敬畏。
    這天傍晚,風三看著累癱在練武場的八階獸人,對路過的安沐揚了揚下巴:“看,他們今天終於學會迂回戰術了。”安沐笑著遞過一塊漿果幹:“你們三個現在可是學院的‘活閻王’,學員們見了都繞著走。”
    風一推了推用獸骨做的簡易眼鏡,認真地說:“等他們畢業回去,就知道這些知識有多有用了。”
    夕陽下,三個小少年的身影雖小,卻憑著硬核的知識,成了迷霧學院最讓人“頭疼”也最不可或缺的存在。而那些曾視他們為“噩夢”的學員們終將明白,這些沒獸紋的小老師,教給他們的正是獸世走向文明的關鍵力量。
    如果說風一三人的課是“噩夢”,那安淇和淩家四兄弟的課,就是學員們最盼著的“放鬆時刻”。
    每天下午的歌舞課上,安淇穿著綴滿羽毛的舞裙,暖白色頭發隨著舞步飛揚,粉瞳裏滿是靈動。她教獸人們跳表達豐收喜悅的《麥浪舞》,唱傳遞友誼的《部族謠》,原本緊繃的學員們跟著節奏擺動身體,臉上都露出了久違的笑容。有虎族獸人笨拙地轉圈,引得眾人發笑,課堂裏滿是輕鬆的笑聲。
    隔壁的琴棋書畫教室更熱鬧。淩一撫著用獸骨和絲線做的簡易古琴,悠揚的琴聲讓浮躁的心瞬間沉靜;淩二在石桌上擺開獸牙做的棋子,教大家通過下棋鍛煉思維;淩三握著炭筆,手把手教獸人畫自己部族的圖騰;淩四則教大家用植物汁液在獸皮上寫字,把學到的知識寫成短句。
    十二歲的四兄弟都是白發粉瞳,氣質溫潤,耐心又細致。麵對連握筆都費勁的獸人學員,他們從不急躁,一遍又一遍地示範。有豹族學員學不會下棋,淩二就簡化規則,陪著他練到學會為止;有鷹族學員畫不好圖騰,淩三就幫他修改線條,鼓勵他大膽下筆。
    每到這幾節課,學院裏的氛圍就格外溫馨。學員們不再想著考試的壓力,隻沉浸在歌舞與筆墨的樂趣裏。有獸人說:“上完安淇老師和淩家小老師的課,連風一老師的公式都覺得沒那麽難了!”
    安可來巡視時,看到這一幕也忍不住微笑。蒼澤走到她身邊:“這些孩子用另一種方式,讓獸人們感受到了文明的溫度。”
    夕陽透過窗戶,照在安淇旋轉的舞裙上,也照在淩家兄弟和學員們認真書畫的身影上。這些“治愈係”課堂,不僅給緊張的學習生活添了色彩,更讓知識與藝術的種子,悄悄在獸人們心裏紮下了根。