水杯上要貼貼片，所有人都圍過去了，想先選。幼兒園門口不是就有五毛錢十大張嗎，他們為什麽都那麽急。
    有一麵獎勵牆，領到了獎勵的貼紙就可以貼上去，他們每次都要撕了貼貼了撕貼好久，那不就是張貼紙嗎。
    為什麽不停地要給我們排節目。
    今天吃飯我又是最後一個吃完的。
    午睡太無聊了，每天都要睡三個小時，我都睡不著。
    每天放學都要每人輪流表演一個節目，為什麽啊。
    今天午睡的時候旁邊人和我說話，老師進來對他發了火，他說是我找他說的，然後老師就讓我站起來了。
    明天要帶廢棄物品做手工，我隻能被迫喝了三瓶葡萄糖口服液，然後母親問了上下兩層樓，給我找來了牙膏皮還有快用完的肥皂。
    為什麽老師說選一個人來給大家分水果幹兒的時候所有人都舉手了，我一點都不想發，結果老師就交給我。每個人都想要，我應該分給誰啊，沒分到的人要怎麽辦。我其實給每個人都發了，最後剩的不夠了，我拿手掰小了發完的。
    有個人想要我帶去的塑料玩具，我就給了，然後他又想要一個，他說的那個我沒有。所以我周末去超市又買了一套，然後把那個拿出來給那個人了。
    我竟然把書上的好幾頁題理解錯了，所有人做的都是對的。隻能跟著母親一起把已經貼好的圖案又全部剪下來重新貼了一遍，那幾頁書都皺得不成樣子了。沒想到發下來以後老師還是給畫了五顆星，給寫了好大一段話，說我很認真。
    明天要期末考試了，母親跟著我複習完，拿鉛筆在我的文具盒上輕輕寫了幾個我總記錯的，讓我偷偷抄。我裝書包之前還是拿橡皮擦掉了，我覺得會被發現。
    今天在幼兒園院子裏比賽跑步了，我不知道為什麽他們都要證明自己才是最快的，那有什麽用呢？
    提和鉤我總弄混，好難記啊，我怎麽樣才能把筆畫學好。
    今天入學考試有道題我不會，因為從來沒見過那道題。我隨便寫了一個上去，那道題錯了，所以我不能上這所學校。雙親帶我去見了主任，讓我叫老師好，給那個老師送了一袋東西。
    班裏因為桌子的排布分成四個大組，再按列分八個小組，每個小組每節課都有記分，每周統計一次總分，前三名有獎勵。
    今天班主任說明天是第一次期中考試，然後全班都開始歡呼，班主任就用難以言表的笑聲笑了笑。我不知道他們在歡呼什麽，但我也一晚上興奮得沒睡著。
    今天班主任給母親打電話了，說我性格有問題，我這個年齡就是應該去爭，就是應該去搶。
    今天我走神了，輪著回答問題的時候我沒意識到，老師用很生氣的眼神看著我。隻有我們組不能加分，我前麵的人都很討厭我，一下課就全部圍過來責怪我了。
    老師要求每個人每天至少要帶三根鉛筆，我一直帶四根，因為我不想借別人的。誰來問我借我就都給了，今天班裏都來很驚奇地嘲笑我了，一直互相說“你問他借啥他都給你借呢！”。
    今天是中秋節，我們班一個人給老師送了塊月餅。下午放學的時候那個人哭了，因為老師把那塊月餅扔在隔壁班的垃圾桶裏了。那個人說你不喜歡吃你可以給別人，你為什麽要扔了。老師在給那個人解釋，因為拿了月餅去給隔壁班上課，那些人看到了就一直要，老師就給他們了。老師也不知道怎麽會這樣。
    體育課每隊分成兩半，同時跑步摸中間的障礙物，先摸到的人跑回去，後摸到的人蛙跳回去。有兩個關係很好的人遇上了，兩人跑到跟前都沒摸，都蛙跳回去了。老師看到了笑了，說：“呦，還讓呢？”
    每節體育課他們都在不停地吵，想各種方法讓自己的隊伍贏，比如可以偷偷讓一個人不跳繩，如果被發現了就過去吵架，總之自己一定要是贏的。
    他們又在因為小組記分糾纏了，不停地把人拉到黑板跟前，說有一個組偷偷多加分了，其實自己的組才應該是第一。
    今天班裏有一個人帶了一盒香皂花來，放學的時候發現不見了。班主任非常生氣，花了一節課的時間讓同桌互翻書包，最後還是沒找出來。
    今天有個沒見過的老師來班裏給班主任說了句“借你們班學生用一下”，班主任點了下頭，那個老師過來給我說“你去樓上多少班給啥啥老師說我把啥東西已經放他辦公室了”，說得特別快，我根本沒記住，而且我不明白那個老師讓我幫忙為什麽是那種語氣，我又沒見過他。真的讓我感覺很不舒服，我看著老師沒說話，老師說“咋這麽遲鈍”，然後叫了另外一個人去了，還問了句那個人，“會說不？”
    今天上課之前有個人喊了一聲“老師來了！”，班主任聽到了以後發火了，說必須把這個人找出來，不然不上課。班主任讓知道那個人是誰的人舉手說，說了好多人了也沒說出來個什麽。班主任不知道為什麽讓我說，我說我沒注意。其實我聽出來那個人的聲音是誰了。
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    補課班的老師討厭不想玩遊戲的人。我早就知道了，所以我裝得很積極地舉手，老師就有誇我們幾個，不停地說其他人不積極，我感覺還不錯。
    今天在操場上看表演，我們都坐著，班主任突然發了火說都站起來！校長立刻笑著說坐下吧，我們就都很高興地坐下了。班主任表情不太好。
    我問母親，為什麽總會有人來說我，母親說那你就做到最好，讓別人說不了。我說可是他們也不說別人。母親說你不要管別人，你就把自己的事做好。
    他們課間的時候喜歡去班裏的電腦上換壁紙玩，有個人換了一張讓全班都說不出話的，然後就下去了。班主任今天也真奇怪，進來的時候頭低著的，一直沒看黑板，都半分鍾了還在低頭整理書和輔導書，那個人就趕緊上去換掉了，然後開始上課了。
    今天是教師節，母親昨晚給我裝了一套保護嗓子的含片，說她給班主任說過了，這是她們單位的產品，我把這個給到班主任手裏就行了。每個人都帶了禮物，有個人很奇怪地問，“老師昨天不是說了不要送禮物嗎？”都看著他沒說話。我也沒說話。
    課堂作業的要求是不能出錯，不然就要撕了重寫。今天批改的時候我感覺我有個地方其實寫得不好，但班主任什麽都沒說把本子合上讓我過了。
    我今天見到校長說了句校長好，因為之前見過其他人和校長問好。校長沒說話，也沒看我，就走過去了。為什麽呢？明明之前校長很親切地和那幾個人說話了。
    今天又是每個班展示節目的日子。學校永遠在讓我們排節目，每次都好折騰啊，還要聽校長或者不知道什麽人講半天話，每次結束腿都彎不動，下台階的時候路都走不了。今天有個節目有個人出錯了，隻有那個人把道具拿錯了，非常明顯。下去以後那個老師一直在罵那個人，氣得要瘋了一樣。
    今天有幾個人沒交作業，班主任讓他們站著，挨個問原因。一個人說沒帶，班主任說“噢……你沒帶……坐下。”。另一個人說沒帶，班主任立刻瘋了一樣說“啥？沒帶？馬上讓你家長來送！”，然後一直很生氣地把書在桌上拍來拍去。我不知道怎麽會這樣，但其他人都沒一點反應，我就也低下頭當做沒發生了。
    跟我關係很好的一個人被別的班借了書，沒給他還。我今早和他一起去找那個人了，他剛說你昨天借了我的書，還沒說完那個人就說哦我給你拿，看起來並不是忘了這回事的樣子啊，那個人明明就記得，為什麽不來還呢？
    今天寫完課堂作業同桌非要和我互相對一下，然後下午最後一節課老師問我了，是誰抄誰的？同桌不在，去社團訓練了。我說都沒抄。老師說那怎麽會是一樣的？我說沒抄。
    今天班裏兩個人抄作業被老師發現了，其中一個人說是另一個人抄的自己。我特別震驚，他怎麽可以直接那麽說啊？
    有個人跟我開了我不喜歡的玩笑，但我隻是笑了一下，我覺得都是一個班的發了火還怎麽見麵啊。
    今天一個人說了另一個人一句很不好的話，那個人就變了臉還了一句回去然後很生氣地走了。還能這樣嗎？那他們明天見了怎麽辦啊？
    好奇怪啊。那兩個人今早笑著說了很多話，好像昨天沒發生過一樣。他們昨天不是都那樣了嗎？
    班主任今天找我了，問我有沒有想做的班幹部，我說沒有。然後班主任給我安排了一個登記作業的活，讓我根據作業本上的等級登記在一張表上，影響到每周的小組評分。
    這個活真的好累啊，我們的作業太多項了，班主任又要求要記得很詳細，我體育課也要待在班裏，有時別的課也得在班主任的允許下用來登記作業，就這樣不能記完，放學還要留下來記一會兒。
    我有點喜歡這項任務了，因為不用上體育課。我實在不想聽那些人說話了，太煩人了，太討厭了。
    班主任又加了一個人和我一起做。那個人總是把累的活分給我，他做輕鬆的。我覺得都一樣，我們一起做完了就行。而且我也說不出口拒絕的話。
    我跟一個跟我關係很好的人聊了，班裏全部的這些幹部，最輕鬆的就是班長，最累的是收作業的組長。他是課代表，我知道課代表的辛苦程度在中等。我不是幹部，所以我不在累或者不累的討論範圍裏。
    班裏有幾個人沒辦法完成所有人都要做到的課程目標，所以老師給他們降低了要求。我們要背的東西他們能讀下來就可以；我們要自己寫出來的東西他們抄出來一份就可以。今天班主任給其中一個人輔導了，還沒幾句話班主任就發怒了，拍了桌子讓那個人隨便抄吧，然後就不管他了。
    今天輪到我值日，和我一組的一個人在教室外麵和另外幾個人排練幾天後要在全校麵前表演的課本劇。班主任出去看了一下，他們說在排練，班主任就給他們陪笑了一下，然後進來讓我把所有的日都值了。
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    這個同桌總借我東西呢。他什麽也不帶，想方設法要用我的東西。我已經覺得很討厭了，但我什麽都沒表現出來過，一直借給他。
    班裏丟東西太頻繁了。我早就學會不要把自己喜歡的東西帶來學校了。帶些不好的就行了，就不會被人注意到。
    班裏人全都喜歡來讓我替他們幹活。也不找別人，就找我。還有的把東西往我桌上一放就走了，都不管我同不同意。
    我今天知道了一件事情。一年級的時候班裏有個人暈倒了，很多人都過去看了一眼，不知道那個人怎麽了，也不知道那叫暈倒。好像過了很久才有人去告訴老師，然後全班就都被帶去操場了，坐了一個早讀，最後老師告訴我們那個人沒吃早飯暈倒了。第二天那個人沒來上學，之後再沒來過，老師就說是轉學了。我們再沒把這件事想起來過。今天才知道那個人是身體原本就有問題，那天被送去醫院之前就已經死在教室裏了。
    今天得留下來背東西，沒背過的都得放學以後留下，我去背的時候其實就是班主任念一句我重複一句了，班主任好像已經累得不行了，隻想趕緊回家。每個人都是那麽重複著“背”完了。
    今天去考一個補課班了。哎。改卷老師手一直攥著，表情特別不好，不停地“嘖”，說話的時候一直歎氣。最後說從基礎開始上吧，我得上最簡單的課程了。
    最近真的……補課班上課講的東西我都是聽不懂的，我不知道為什麽別人都可以直接聽懂，我得回家以後再學至少兩遍，並且每天不斷地拿出來重複，然後一直想一直想，才能勉強好一些。
    不記得有過幾天假。遊泳隊那邊越來越密，補課班也使勁加課加時長，每天都在黑夜裏吃著母親給帶的飯回家，回去了一刻不停又要開始。
    補課班有個人一直纏著我，用我的東西，抄我的測試，怎麽躲都躲不開，那就這樣吧。
    今天做測試的時候那個人又是小聲問我，然後被老師聽到了，老師先是說了他，然後說我，“你不覺得你這樣是在害他嗎？”
    今天又有一個人不想上，和家長在補課班樓下吵起來了，結果又是被家長逼著自己給老師哭著打電話說。
    母親讓我給補課班的老師帶東西。我真的覺得好緊張，這種事情我真的不知道怎麽做。
    今天班主任說，因為我和另一個人還沒把作業登記完，所以這周的分先不加，全班都看向我了，都在指責我，還有個人看著我說“你把我們害死了！”。我不知道我是和另一個人一起做的，他們為什麽都隻說我呢？我看到那個人也沒反應過來，然後就臉上笑了一下，不知道什麽意思。班主任就一直附和地看著那些人笑，我不知道在笑什麽，明明聽到他們都在抱怨我了為什麽不阻止呢？
    今天又有學校來預錄了。有一個人坐在第一排，跟班主任說著什麽，然後就看向我，班主任說了讓我跟那個人換位置，我就坐到前麵去了。
    每回預錄考試老師都會給一些人說答案。
    今天在說錄取結果了，幾個老師站在上麵看著我們說誰應該沒問題，說了好多人，並沒有說我。我不知道為什麽不提我呢。
    今天是畢業典禮。每個人都要上台說一段話。我都聽不見自己的聲音了。流程全部結束以後其他人都去謝師宴了，我和母親沒去，我們直接回家了。
    為什麽還是要表演節目啊？老師讓一天輪一個人，課前站在上麵唱首歌。我又要好幾個禮拜睡不了覺了。
    班主任說讓我去學校的跆拳道興趣班練練。然後問全班，還有誰比較弱？
    今天大掃除，我正擦著桌子，一個跟我關係還算不錯的人過來說借下抹布，我就給了，緊接著班主任就出現在我旁邊了，說“你咋眼裏沒活”。那個人已經不知道去哪了。
    今天班主任給我說，讓我連擦三天黑板，因為我昨天放學沒有擦。可是放學的黑板上是作業啊，每天都不擦的。班主任還節節課課間專程來叫我，看著我上去擦黑板。
    今天放學後我在掃地，班主任不知道為什麽又突然很生氣地來問誰沒擦黑板了，那黑板上還是作業。是給第二天擦黑板的人擦的。旁邊一個人給班主任說了是誰，班主任一聽名字立馬臉色變了，帶著笑容，氣焰很弱下來地說“哦……這放著讓第二天的人擦。”，然後就走了。
    今天上公開課，結束後老師點了一個人，指著那個人說“今天全都是因為你”，然後就出班裏了。
    又被全班笑了。老師也看著我笑。我不知道我還要被羞辱到什麽時候。
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    無意義……
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    山齊聲撕下這一頁紙，右手拍了一下白板。）
    是在一個大教室裏。）
    山齊聲：夠了，我來說吧。
    山齊聲掀掉牆上的整個白板，從窗戶丟了出去。）
    山齊聲：我們先跳一下。
    山齊聲跳起來，雙腳落地時場景變成了一個演講會場。）
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    山齊聲看著下麵，臉上有點笑容。）
    山齊聲：舒服多了。
    山齊聲用手裏的翻頁筆對著身後的灰色屏幕按了一下。）
    屏幕沒變化，還是沒啟動。）
    山齊聲走過去，從屏幕的最右邊掀起了一點紙。這隻是張牆紙。並不是真的屏幕。）
    山齊聲扔了手裏的翻頁筆。）
    山齊聲：好吧，那我們就不用了。
    山齊聲走到從下麵看來舞台偏右的位置。）
    山齊聲：大家今天看了前麵那麽多演講了，有沒有覺得自己的人生變得有方向了？
    山齊聲開始往右邊走。）
    山齊聲：是不是覺得心裏已經舒服多了。
    山齊聲頭稍微抬了一下，望向觀眾席一角，停下腳步。）
    山齊聲：謝謝你。
    山齊聲又往回走了。）
    山齊聲笑了一下。）
    山齊聲：隻有你配合我了。
    山齊聲又往右邊走。）
    山齊聲：我現在二十歲，還有五個月二十一歲，應該比你們台下很多人都小。
    山齊聲：我覺得我能來到這裏，跟你們說上一晚上話，我也沒有什麽別的——
    山齊聲：……
    山齊聲：那遺憾當然還是有很多。
    山齊聲：我記得我初中有段時間，突然發現為什麽總能從別人嘴裏聽到，他們的家長給他們提了什麽建議，遇到什麽事的時候應該怎麽辦。但是我家人從來沒有。
    山齊聲：我初中經常請假，因為胃疼，頭疼，或者不想站到班裏演講。
    山齊聲：我那個時候每天身上都不舒服，我覺得我的神經沒有一刻是能鬆下來的，我好像永遠覺得我下一秒就要去做我最不想做的事。
    山齊聲往左邊走了。）
    山齊聲：我們的第一次期中考試，我就是倒數了，班級和年級都是倒數。我當時覺得，那肯定是我學得還不夠多，然後三年我的排名根本就沒有變過。
    山齊聲：我那個時候為什麽沒有選擇轉學走，因為初一的時候有個老師給我們講了一件事，他在學校外麵看見有個學生從樓上往馬路上扔瓶子，水濺了路上一個人一腿，那個人沒抬頭就說“那學校的學生素質太差了！”，那個人說的是我們學校旁邊的另一所學校，那個學校比我們要差一點。
    山齊聲：我們老師說他抬頭一看，那個學生穿的是我們學校的校服。
    山齊聲：那個人連看都沒看就覺得是那所學校的學生幹的，而且那就在我們學校的門口對麵，離另一所學校還遠著呢。
    山齊聲：那不光是因為這件事。學校有時會有外麵的人來檢查，有一次我們班的同學就給那個檢查的人說了一下初一在哪個樓初二在哪個樓初三在哪個樓，那幾個檢查的人臉上笑得特別高興，給我們學校的主任說，“嗯，這學生素質真高！”。
    山齊聲：我也不知道就說了兩句話素質高在哪了。
    山齊聲：我發現這些事，我覺得我很害怕，我不知道我從這個校門走出去以後我會被怎麽對待。
    山齊聲往回走。）
    山齊聲：我第一次真正地發現我和其他人不一樣，是我們班有一個人說，“都學了半學期了誰不想考好啊？”。但是我真的沒那麽想過，我覺得考不考好沒有區別，那會有什麽變化嗎？
    山齊聲：可能你們都沒辦法理解我的想法，但我真的感受不到那些成績、職位，有了以後又能怎麽樣。
    山齊聲：我如果光是在這裏說我成績差，你們應該一輩子都沒見過像我這麽差的人，你們還是不會明白我是怎麽做到的。
    山齊聲：其實初中剛開學我就發現了，如果大屏幕上有一道題，我才看了四五個字，全班就已經把答案報出來了。而且我還並沒有弄懂那四五個字連在一起是什麽意思。
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