清晨七點二十分的教學樓，還沉浸在淡青色的晨霧中。詩妍的座位永遠最早亮起台燈，玻璃窗上凝結的露珠將她的側臉折射成三重疊影。她正在批注的英語筆記本上，不同時態的動詞變化被畫成樹狀圖，枝椏間還綴著珺弛昨晚偷偷夾進去的銀杏書簽——上麵用針尖刻著重點句型。
    今天詩妍打扮的比較普通，白色的短款上衣搭配上同色係的闊腿褲，顯得休閑又不失優雅，烏黑的長發紮著馬尾，在女孩背後，愈發顯的可愛。
    翊堯的腳步聲在空蕩走廊格外清晰。他抱著籃球闖進教室時，帶起的風掀開了詩妍桌角的錯題本，那些紅色批注像跳動的火焰。
    同學們，陸陸續續的走進教室，老師也開始組織同學們往外搬桌子，準備著六年級下冊的第一次月考純屬虛構），同學們都在抓緊所有時間複習著。
    月考開始了。
    語文試卷的翻頁聲以及答題卡上莎莎的書寫聲充斥了整個教室，意識教室中隻剩下知識的氛圍，。
    數學試卷翻頁的沙沙聲裏，藏著隻有他們才懂的密碼。當詩妍停筆凝視第12題時，後排突然傳來三下輕微的敲桌聲——是珺弛在用橡皮輕叩桌麵，他正沉思著想題。
    成績分析會上，語文老師舉起詩妍的作文卷。那些被圈出的精彩段落幾乎占滿了整個作文紙，足以見得女孩的文采。語文劉老師把他的答題卡展示給大家看，說“這一次的考試這麽難，閱讀又那麽難懂，但是詩妍依然考了98分，足以見得他的狀態有多麽的好。”
    數學課上數學吳老師說“你們看看你們的卷子和詩妍的卷子，他的卷子上全是標注，關鍵詞都圈了出來，她就可以考100分，你們那樣敷衍了事，能考成什麽樣？”
    英語課上，英語李老師拿起珺弛與詩妍的答題卡，給大家展示，說“大家看看我們班上唯二的100分，字跡工整，卷麵整潔，不像有些人的答題卡，髒兮兮的，根本看不清選項！這要是放在機讀卡上，你就沒分了！”
        放學後的教室裏，四個影子在黑板前交錯。詩妍正在修改題目解法，粉筆灰落在她挽起的袖口，露出腕間畫著的函數圖像——那是昨天體育課跑800米時，珺弛根據她的配速實時繪製的。翊堯突然把籃球拋向空中，下墜的軌跡讓憬珩想起上午沒解完的拋物線題。
    當月光爬上窗台時，詩妍合上記滿三種顏色筆記的活頁本。封底夾層裏，靜靜躺著張特殊的合影。每個坐標點都標注著不同的知識秘鑰，而圖例說明寫著："持續生長的思維根係"。
    憬珩對著詩妍抱怨到“不是呀，祖宗，你咋這麽內卷呢？都提前學到哪一冊去了？”
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