——詩妍與夥伴們的生日驚喜
    在六年級五班的教室裏，陽光透過明亮的玻璃窗，溫柔地灑在課桌上，仿佛給整個教室披上了一層金色的紗衣。就在這時，英語老師李老師輕輕地拍了拍手，微笑著對同學們說：“同學們，下個月就是咱們學校的藝術節啦，每個班級都要準備一個節目參加表演哦。咱們班呢，就來表演一個課本劇——《daing的生日驚喜》。”
    李老師的話音剛落，教室裏就像炸開了鍋一樣，同學們紛紛興奮地議論起來。有的同學躍躍欲試，有的同學則有些猶豫不決。突然，一隻小手高高地舉了起來，那是詩妍的手。
    詩妍的聲音清脆而響亮，如同銀鈴一般：“老師，我想演 inging！”她的眼睛閃閃發亮，充滿了期待和興奮。詩妍可是班裏的活躍分子，無論是朗誦比賽還是運動會，她總是衝在最前麵，展現出無限的活力和熱情。
    聽到詩妍的話，同學們都紛紛點頭表示讚同，因為大家都知道，詩妍的英語水平很不錯，而且她的表演能力也很強，一定能夠把 inging 這個角色演繹得非常出色。
    然而，就在大家都以為 inging 的角色已經確定下來的時候，翊堯“噌”地一下站了起來，笑嘻嘻地說：“那我演 sa！我最會搞笑了！”他一邊說，一邊還做了個極其誇張的鬼臉，把全班同學都逗得哈哈大笑起來。
    翊堯可是班裏的“開心果”，他永遠都是那麽精力充沛，腦子裏似乎裝滿了各種稀奇古怪的點子。每次有他在的場合，總是充滿了歡聲笑語。    而珺弛……他低著頭，手指無意識地摳著課本邊緣，直到李老師點名：“珺弛，你要不要試試daing？”珺弛猛地抬頭，臉微微發紅，小聲說：“我……我怕記不住台詞……”
    詩妍立刻轉頭，衝他眨眨眼：“別怕！我們一起練習，肯定能演好的！”她的笑容像陽光一樣，讓珺弛緊繃的肩膀稍稍放鬆了一點。
    詩妍拿到劇本後，如獲至寶般緊緊捧在手中，然後迅速拿起一支熒光筆，開始在台詞上做標記。她的動作嫻熟而迅速，仿佛已經對這個劇本了如指掌。
    粉色的熒光筆在劇本上輕輕劃過，那些溫和的句子被標記得格外醒目。這些句子通常是角色之間的日常交流，沒有太多的情感起伏，但卻能展現出角色之間的關係和性格特點。
    藍色的熒光筆則用於標注普通對話，這些對話在劇本中占了相當大的比例，是推動劇情發展的重要部分。
    而橙色的熒光筆則被詩妍用來標記那些情緒強烈的部分，這些台詞往往是角色內心世界的真實寫照，需要演員用更飽滿的情感去演繹。
    不僅如此，詩妍還在劇本的空白處畫了一個“情緒曲線圖”，詳細地標注了每一句台詞應該用什麽樣的語氣來表達。這樣一來，她在表演時就能更加準確地把握角色的情緒變化，讓角色的形象更加立體和生動。
    “inging說‘ish  a happy birthday in advance’時，要微笑，語氣輕快，但不能太誇張……”詩妍對著鏡子，一遍又一遍地練習著這句台詞，不斷調整自己的表情和語氣，直到自己滿意為止。
    然而，在排練過程中，翊堯的表現卻讓詩妍有些頭疼。他所飾演的sa是一個活潑的角色，這與翊堯本人的性格倒是頗為相似。但問題在於，翊堯總是喜歡在劇本的基礎上自己加戲，這讓原本就有些緊張的排練變得更加混亂。
    當翊堯說完“happy birthday！”後，突然來了個後空翻，這一舉動完全出乎了所有人的意料，尤其是坐在一旁的憬珩，差點被嚇得把劇本扔出去。
    詩妍見狀，雙手叉腰，一臉嚴肅地對翊堯說道：“翊堯！劇本裏可沒有後空翻！”
    翊堯卻不以為然，笑嘻嘻地攤開雙手，說道：“但這樣不是更酷嗎？”
    詩妍無奈扶額：“……好吧，但隻能在最後謝幕時做，不然會打亂節奏！”
    珺弛的台詞不多，但他總是說得特別輕，像蚊子哼哼。詩妍想了個辦法——她拿來一個礦泉水瓶，說：“珺弛，你每說一句台詞，就往瓶子裏倒一點水，水越多，說明你的聲音越大！”
    珺弛試了試，第一次倒水時，水位隻漲了一點點。詩妍鼓勵他：“再來一次！想象你在跟全班說話！”
    第三次嚐試時，水終於漲到了瓶子的三分之一，憬珩和翊堯一起鼓掌：“好樣的！”珺弛的臉又紅了，但這次，他的嘴角微微上揚。    這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
    憬珩盯著貼紙，忽然笑了：“詩妍，你連這個都想到了？”
    詩妍得意地揚起下巴：“那當然！我們要做到最好！”
    演出當天，後台亂哄哄的，各個班級的學生都在做最後的準備。詩妍深呼吸了幾次，小聲對自己說：“別緊張，別緊張……”
    珺弛站在她旁邊，手指緊緊攥著衣角。詩妍轉頭看他，發現他的嘴唇都在微微發抖。
    “珺弛，”她輕聲說，“記得我們的秘密暗號嗎？”
    珺弛點點頭。詩妍伸出手，和他輕輕擊掌：“三、二、一——‘我們是超級演員super actor！’”
    珺弛終於笑了，緊繃的肩膀放鬆了一些。
    翊堯像一隻活潑的小兔子一樣，興高采烈地蹦蹦跳跳著跑過來，嘴裏還不停地嚷嚷著：“喂喂，你們快猜猜看，我剛才看到了什麽特別有趣的事情？哈哈，三年級的課本劇表演居然有人扮演大樹呢！而且還是真的樹哦！他們居然直接搬了一盆綠油油的綠植上台！”
    詩妍聽到翊堯的話，先是忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，然後連忙提醒道：“翊堯，你別這麽興奮啦，我們馬上就要上場表演了哦，你可得專注一點呀！”
    就在這時，舞台上的燈光突然亮了起來，伴隨著悠揚的音樂聲，詩妍深吸一口氣，定了定神，然後邁著輕快的步伐，如一隻翩翩起舞的蝴蝶般走上了舞台。
    當她說出第一句台詞：“ish  a happy birthday in advance！”時，她的聲音清脆悅耳，仿佛天籟一般，在整個劇場裏回蕩著。而且，她的臉上還洋溢著自然而又甜美的微笑，完全沒有絲毫的緊張感，仿佛她已經完全沉浸在了角色之中。<說“happy birthday！”時，他果然……加戲了！不過這次不是後空翻，而是在說完後突然從口袋裏掏出一把彩紙屑，往空中一撒，全場觀眾“哇”地一聲驚呼。
    詩妍差點瞪大眼睛，但職業素養讓她立刻調整表情，繼續流暢地說下一句台詞。        謝幕時，詩妍拉著珺弛的手，一起鞠躬。珺弛的臉還是紅的，但這次，是因為興奮，而不是緊張。
    翊堯果然在最後來了個後空翻，全場尖叫。憬珩笑著搖頭，小聲說：“這家夥真是……”
    回到後台，英語李老師激動地說：“你們太棒了！尤其是珺弛，進步太大了！”
    珺弛微微垂首，然而那嘴角卻難以抑製地向上揚起，仿佛有一抹淡淡的笑意正從他的內心深處緩緩溢出。一旁的詩妍敏銳地捕捉到了這一細節，她輕輕拍了拍珺弛的肩膀，柔聲說道：“瞧，我說得沒錯吧！你完全有能力做到的！”
    這時，翊堯像一陣風似的湊了過來，臉上掛著戲謔的笑容，興高采烈地提議道：“下次我們來演《哈利波特》吧！我演哈利，詩妍演赫敏，珺弛演納威——”
    話還沒說完，詩妍就毫不客氣地給了他一個白眼，嗔怪道：“你呀，又來了！”
    然而，令人意想不到的是，這一次就連一向沉默寡言的珺弛也小聲地附和了一句：“……我可以試試羅恩。”
    這一句話如同平靜湖麵上投入的一顆石子，激起層層漣漪。在場的所有人都驚愕地愣住了，隨即便爆發出一陣哄堂大笑。
    那天晚上，萬籟俱寂，詩妍靜靜地坐在書桌前，打開日記本，筆尖在紙張上沙沙作響。她寫道：
    “今天的演出非常成功，觀眾們的掌聲如雷貫耳。然而，最讓我感到欣喜若狂的並非那熱烈的掌聲，而是看到珺弛終於鼓起勇氣，敢於在眾人麵前大聲說話了。翊堯雖然平日裏有些頑皮搗蛋，但在關鍵時刻卻表現得相當靠譜。還有憬珩，他永遠都是那麽值得信賴……我們是一個團隊，每個人都有自己的閃光點，而團隊的力量，遠比一個人的完美更為重要。”
    與此同時，在珺弛的日記本裏，詩妍、憬珩和翊堯的名字被他用紅色的筆圈了起來，仿佛在訴說著他對這個團隊的珍視和感激之情。
    喜歡詩妍的時間請大家收藏：()詩妍的時間書更新速度全網最快。