李貴等人的罪行被揭露並受到懲罰，教育改革因真相大白而重新看到了希望。林宇和蘇瑤滿心期待著教育改革能夠盡快重啟，繼續他們未完成的事業。然而，事情的發展並沒有他們想象的那麽順利。
    雖然李貴等人已伏法，但朝廷中的保守派官員們並沒有就此罷休。他們依然對教育改革持反對態度，想方設法地阻止改革的重啟。他們在朝堂上不斷進諫，向仁宗皇帝陳述教育改革存在的所謂 “弊端”，試圖讓皇帝對改革產生更多的疑慮。
    林宇和蘇瑤得知這些情況後，心急如焚。林宇對蘇瑤說道：“蘇姑娘，這些保守派官員實在是冥頑不靈。我們已經證明了教育改革的正當性，他們卻還是要百般阻撓。”
    蘇瑤歎了口氣，無奈地說道：“林公子，我理解他們的擔憂，但他們的做法實在是不可取。我們不能讓他們得逞，必須想辦法讓陛下堅定重啟教育改革的決心。”
    於是，林宇和蘇瑤開始收集教育改革試點地區取得的成果資料，包括學生們的成績提升情況、創新思維和實踐能力的培養成果等。他們還邀請了一些試點地區的教師和學生代表，讓他們向仁宗皇帝和朝廷大臣們講述教育改革給他們帶來的積極變化。
    在一次朝堂上，林宇和蘇瑤帶著收集到的資料和教師、學生代表，向仁宗皇帝和眾大臣展示了教育改革的成果。林宇慷慨激昂地說道：“陛下，各位大人，教育改革雖然在推進過程中遇到了一些困難，但這是任何改革都難以避免的。我們不能因為這些困難就否定改革的價值。從試點地區的情況來看，教育改革已經取得了顯著的成果，學生們在新的教育模式下，綜合素質得到了極大的提升，這對於我大宋的未來發展具有重要意義。”
    一位學生代表也站出來，激動地說道：“陛下，自從學校實行教育改革後，我學到了很多實用的知識和技能，比如算學讓我學會了如何解決生活中的數學問題，醫學課讓我懂得了一些基本的醫療常識。我相信，這些知識將對我的未來產生很大的幫助。”
    仁宗皇帝聽了林宇和眾人的陳述，又看到了那些成果資料，心中開始動搖。他說道：“林愛卿，蘇姑娘，朕知道你們為教育改革付出了很多努力，這些成果朕也看在眼裏。但教育改革關乎國家的未來，朕不得不謹慎考慮。這樣吧，朕再給你們一些時間，進一步完善改革方案，確保改革能夠平穩推進。”
    林宇和蘇瑤聽了仁宗皇帝的話，心中雖然有些失望，但也看到了希望。他們知道，隻要有機會，他們就一定能讓教育改革重新走上正軌。
    就在林宇和蘇瑤為教育改革的重啟努力時，林宇在張富案件中的出色表現引起了朝廷上下的關注。一些官員和百姓開始知道林宇不僅在教育改革方麵有才能，還精通法律，善於判案。於是，林宇開始接到一些其他案件的委托。
    一天，一位朝廷官員找到了林宇，說道：“林大人，在下有一事相求。近日，我府上發生了一起盜竊案，丟失了一些重要的財物和文件。我聽聞林大人在判案方麵頗有才能，希望林大人能夠幫忙查明真相，找回丟失的東西。”
    林宇考慮了一下，說道：“大人放心，既然您信任我，我定當盡力而為。不過，我目前還在忙於教育改革的事情，可能需要一些時間來處理您的案件。”
    那位官員連忙說道：“林大人，此事不急。隻要林大人願意幫忙，我便放心了。”
    林宇和蘇瑤商量後，決定在不影響教育改革工作的前提下，接下這個案件。林宇開始對案件進行調查，他仔細勘察了官員府邸的現場，詢問了府中的下人，收集了一些線索。
    在調查過程中，林宇發現這起盜竊案並不簡單。盜竊者似乎對官員府邸的布局和財物存放位置十分熟悉，而且手段高明，沒有留下太多明顯的痕跡。林宇對蘇瑤說道：“蘇姑娘，這起案件有些棘手。盜竊者很可能是內部人員或者與內部人員有勾結，我們要從這方麵入手調查。”
    蘇瑤點點頭，說道：“林公子，我會全力協助你。我們一起把這個案子查清楚。”
    林宇和蘇瑤開始對官員府邸的下人進行逐一排查，他們發現有一個下人在案發當晚行蹤可疑，而且近期經濟狀況突然好轉。林宇懷疑這個下人就是盜竊者或者與盜竊者有關。
    經過進一步的調查和審訊，林宇終於查明了真相。原來，這個下人因為賭博欠下了巨額債務，為了償還債務，他與外麵的盜賊勾結，裏應外合，偷走了官員府邸的財物和文件。林宇將這個下人以及與之勾結的盜賊繩之以法，找回了丟失的財物和文件。
    那位官員對林宇的能力讚不絕口，感激地說道：“林大人，您真是神勇無比。若不是您，我真不知道該如何是好。”
    林宇謙虛地說道：“大人過獎了。這是我應該做的。”
    在處理這個案件的過程中，林宇和蘇瑤相互配合，相互支持。蘇瑤不僅在調查過程中給予林宇很多有用的建議，還在生活上照顧林宇，讓他能夠全身心地投入到案件調查中。林宇看著蘇瑤，心中充滿了感激和愛意，他說道：“蘇姑娘，有你在我身邊，我什麽困難都不怕。”
    蘇瑤微笑著說道：“林公子，我們是一體的。無論遇到什麽事情，我們都要一起麵對。”
    隨著時間的推移，林宇在判案方麵的名聲越來越大，找他幫忙判案的人也越來越多。而林宇和蘇瑤在為教育改革努力的同時，也在不斷地處理各種案件。他們的生活變得更加忙碌，但他們始終相互陪伴，相互鼓勵。他們知道，無論是教育改革還是判案，都是為了讓這個國家變得更好，他們將繼續堅定地走下去，共同麵對未來的挑戰，而他們的感情也將在這忙碌而充實的生活中，愈發深厚，成為彼此最堅實的依靠。
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