她沉吟片刻，又道：“三歲到六歲的孩子上午學習語言和文字，下午跟著采集隊去山上挖野菜。六到十三歲的孩子，上午訓練，下午學習生存技能，小石，接下來你要辛苦些了。”
    石樹嗬嗬笑了聲：“求之不得。”
    一直默不作聲的草這時開口道：“族長，讓小石專心做老師吧，藥圃的事，我一個人就夠了。”
    葉瀾也是這個意思，點頭道：“藥圃你先忙著，之後我再給你派人。”
    吃過飯，葉瀾數出一百張嶄新的紙，用麻線穿過骨針，將它們釘在一起。
    然後削尖炭筆，在第一頁紙上寫：龍部落成員名冊。
    寫好後，她先去雜物房找到之前那十幾塊記錄的族人信息的木板，把上麵的幾百個名字謄抄過來，才拿著這本名冊，帶著石樹往南邊走去。
    “這裏有幾個姓，你讓她們商量著選一個。”
    石樹接過寫了四個姓的白紙，看了下後，嘰裏呱啦地同那名族長和巫交流起來。
    三人說了半天，石樹把紙遞過去，那名女性族長接過筆，在其中一個字上畫了圈。
    “楊。”葉瀾點了點頭，又問，“你跟他們嘰裏呱啦說什麽呢，說了這麽多？”
    石樹認真地指著那白紙上的幾個姓，說：“我告訴他們，‘方’是一個形狀；‘王’指最高的統治者，就像族長；‘楊’是一種很好看的樹；‘何’的意思是什麽。”
    葉瀾覺得好笑：“那為什麽她們選了‘楊’呢？”
    石樹想了想，道：“可能樹是她們唯一見過的東西。”
    說完，他又有些好奇：“族長，你為什麽不姓王？”
    ……
    楊姓一共也就一百人，沒多久就登記完了，走之前，葉瀾讓石樹告訴他們，明天所有人要去教室上課。
    新族人雖然不知道上課是什麽意思，但謹記著石樹說的，明天一早所有人都要到廣場中間最大的磚房。
    回到屋子，葉瀾把部落名冊妥善收好後，把雜物房的顯微鏡抱到教室，用麻布認真清理了一遍後，跑去找到草。
    她帶著草回來的時候，就見到石樹圍著顯微鏡轉悠，時不時湊過去細細查看。
    葉瀾道：“來，今天讓你們見識見識這件寶貝。”
    “這是什麽呀？”草走到講台前的課桌後坐下，好奇地看著那架顯微鏡。
    石樹見此，也乖乖地坐到她旁邊。
    “這個東西，叫做顯微鏡，它能讓我們看到非常微小的東西。”
    葉瀾憑著自己稀薄的記憶，為兩人講解起來。
    她早就忘了顯微鏡的用法，隻憑著記憶，在放置顯微鏡的箱子裏，找到一小盒玻璃片和幾柄鑷子。
    她用匕首刮了一點植物組織，放在清理過的玻璃上，又蓋上另一片玻璃，將其放上載物台。
    “這是怎麽調的來著……”
    葉瀾轉著顯微鏡側麵的螺旋，看上去非常不專業。
    好在下麵的兩個學生更不專業，因此她並不感到尷尬。
    鼓弄半天，下麵兩個學生急得都想自己上手時，葉瀾終於弄好了。
    她滿意地讓開位置：“來，你倆也來看看，鏡頭下這些小東西，就是植物的細胞……”
    “這就是細胞。”草看得仔細，遲遲不肯讓開位置，她在葉瀾帶回來那一堆書裏，看到過這個名字。
    但因為那些書專業性都非常強，因此草了解得並不深刻。
    “讓我看看……”石樹在旁邊急。
    草皺眉：“你看你看。”
    石樹如願站在觀測位，小心翼翼地把眼睛放在目鏡上，看了半天，喃喃道：“這就是微觀世界，好神奇啊！”
    葉瀾說：“人體也是由一個個微小的細胞組成的，你們看了那麽多書，這點應該是知道的。除了細胞，顯微鏡還能觀察細菌……
    我隻有一個要求，這東西弄壞了就沒了，真要弄壞了，你們將成為千古罪人！”
    她說得嚴重，兩人忙不迭點頭。
    葉瀾喋喋不休：“一定要保護好它，每次用了要清潔。你們也可以帶其他族人看，但除了你倆，誰都不許碰它。”
    “是！”兩人雖然沉浸於微觀世界，但還是非常鄭重地回答了葉瀾的話。
    之後的日子，葉瀾還給兩人灌輸了一些她能記起來的生物知識，借助顯微鏡，幫助他們了解生命活動的基本過程。
    觀察的標本大多數是周圍的植物，小部分取自動物身上，因此兩人對周圍的植物有了更多的了解。
    葉瀾教了兩人基礎的知識後，就放任他們自己發展了，隻偶爾為他們解答解答她能力範圍內的問題。
    她也想看看，這兩個原始人在生物領域，究竟能通過自學到達什麽地步。
    肯定不能比高中生更高了，畢竟有老師教的都可能掛科，更何況倆原始人呢，也就給他們學著玩吧。
    兩人沉迷學習的時候，葉瀾翻到醫療箱裏的注射器，心裏產生了其他的想法。
    她想起前世製作蛇毒血清的辦法，也想試試能不能製作出解毒血清。
    獸房現在養的幾頭小獸，脖子上就長了毒刺，當初它們的母親還把紅的手給刺了一下。
    隻是現在圈養的野獸還是少了點，不適合用來做實驗。
    葉瀾把注射器放回去，關上醫療箱，歎著氣將其放回了雜物房。
    次日破曉，寒氣還未消退，南邊的新族人們紛紛起床，在楊羽的帶領下，前往教室上課。葉瀾站在教室門口，衝他們招呼道：“都進來吧。”
    教室裏空蕩蕩的，除了上一批加入的族人，以前的族人們已經不上早課了。
    他們基本掌握了耕種、建築和狩獵的技巧，草藥相關的知識還不成熟，因此還沒有成為課程。
    教室裏都是需要學習語言和文字的人，除了最近兩批族人，還有鹹魚部落的幾個少年。
    葉瀾站在講台邊，手邊堆了一摞紙。
    等百多人擠擠挨挨地在教室裏坐下後，她才抱著那摞紙，不緊不慢地走下講台，給每人發了一張。
    石樹坐在講台前，葉瀾發紙的時候，他先後用兩種語言說：“族長給你們發的這個，叫做‘紙’，是用來寫字的，以後每七天就發這麽一張，你們可得省著點用啊。”
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