雷兵派人打聽雷宇天去縣城的事，結果得到的消息是雷宇天沒有去成。他長長地舒了一口氣，晚上打了個電話安慰雷長生。
    “兵娃兒?你給我打電話啥子?”雷長生沒有想到，雷兵會主動給他打電話。
    “不是說莽娃要來縣城嘛，我讓向婷都安排好了，結果又聽說你們沒有來，啷個回事呢？大哥！”
    “啥子啷個回事？就是在車子頭，我跟那個當官的撐吵）了幾句，他就讓我們回來了！”
    “啊？他們那麽欺負人啊？”
    “當然，也怪莽娃那個屁娃兒，他把腦殼都伸到車外頭去了，那個時候有大貨車過路，我又沒有注意，那個當官的把他拉了回來！”
    “大哥，以後要好好看著莽娃，莫讓他去公路那些地方跑，要注意安全！”
    “要得！”
    “沒有來成縣城就算了，莽娃就適合待在老家過自由自在的生活！人多的地方，城市這些地方都不適合他！”
    “我曉得，隻要一放假，我就把他送回老家，那裏再他啷個板都不怕！”
    “對頭！他在老家板，大不了就是把手腳摔斷！”
    “怕還是不得喲！恁多年都沒有！”
    “對頭，肯定不得，我隻是說的最壞的結果 。像今天，要是被大貨車——那得了啊？”
    “不說了，那個哈兒餓得瓜兮兮的了！”
    “好的，大哥，你照顧好自己和莽娃！”
    雷長生掛了電話，在心裏想，還是自家兄弟好，畢竟大家都姓雷，還是親的堂兄弟。李楓和黑娃兒，他們算啥子?啥都不是！
    雷宇天去縣城的事，就是開學的一小段插曲，之後，一切都恢複原樣。雷長生天天上班，雷宇天自己上學。
    “老師，我的本子畫完了！”雷宇天拿著圖畫本跑到林老師麵前說。
    “你現在還想畫嗎？”林老師輕聲問雷宇天。
    “我想去大地壩跑！”
    “那個叫操場！”
    “我記不起！老師，我去操場跑哈兒嘛！”雷宇天看著林老師說，眼睛裏滿是期盼。
    “現在是午休，你去嘛！跑幾圈就回來哈！”
    “要得！”雷宇天開心地答應著，馬上就蹦出了教室。
    “老師，我作業做完了，我去操場看著雷宇天。”陳娜舉著手，站起來說。
    “把作業拿上來給我看看！”林老師說。
    陳娜拿著本子去到講台。
    “陳娜，不錯，你的字寫得很好，進步很大！現在，你能拚讀任何一篇文章了嗎？”
    “老師，我能！”陳娜肯定自信地說。
    “好！這學期也過去一半了，你們的習慣也養好了！從明天起，午休時間你們自己安排！”
    陳娜跑去操場了。
    “老師，真的啊？”丁星說，“那我們可以自行組織講故事嗎？”
    “當然可以！課堂上沒有完成的作業，你們自己去找時間完成！”
    “我明天講童話故事！”
    “我講神話故事！”
    “我講我外婆給我講的故事！”
    林老師看著這些孩子，麵帶微笑，前半學期的種種又浮現在眼前
    雷宇天從半路回來那個下午，一直就是在去廁所回教室中度過的。
    第二天，雷宇天故技重施。
    午休的時候，林老師教了幾個拚音，在學生書寫的時候，她把雷宇天喊到麵前。
    “雷宇天，你真的一天都要上廁所嗎？”
    “嗯！”
    “那現在呢？想去嗎？”
    “我想出去耍！”
    “哪裏去耍?”
    “我餓了！”
    “你不是午飯時候才吃了三碗飯嗎？還吃了那麽多肉！”
    “我要吃小蛋糕，我要吃餅幹！”
    “蔡虹每天都給你小蛋糕，老師給了你那麽多餅幹你都吃完了？”
    “垃圾池裏有大娃兒丟的，嘿多！”
    “雷宇天，垃圾池裏的東西不能吃，裏麵很髒，你不要去那裏！”
    “好嘛！那我出去跑嘛，看天嘛！”
    “你喜歡看天?”
    “啊！天好乖喲！”
    “那我們把天畫下來好不好？”
    “啷個畫嘛？”
    “老師不是多給了你一個嗎？”
    “那個在屋頭畫完了！”
    林老師從抽屜裏拿了兩張打印紙出來。
    “呢個安逸，好大的長方形哦！”
    “你還知道長方形?”
    雷宇天點點頭。
    “去把你的鉛筆拿上來，我教你畫天。”
    “水可不可以畫?”
    “可以！”
    “花yai?”
    “可以！”
    “嘿乖那個杠彩虹）yai?”
    “可以！”
    “陽丁丁蜻蜓）呢？花飛蛾兒花蝴蝶）呢？”
    “都可以！”
    “真的呀！”雷宇天的眼睛亮了，“都畫到呢頭啊？”雷宇天指著打印紙。
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    “嗯，都畫在裏麵！”林老師覺得慶幸，她這麽快就找到雷宇天感興趣的事了。
    “那你畫看呢？”
    “好！你說先畫什麽?”
    “天噻！天嘿高呀嘛！水在下頭的噻！”
    “雷宇天真棒，還知道天很高！”林老師在紙上畫著天。
    “那是啥子？”
    “雲，天上不是應該有雲嗎？”
    “有！”雷宇天點著頭。
    “喜歡老師畫的藍天白雲嗎？”林老師問雷宇天。
    “嘿嘿！”雷宇天點著頭。
    “那你自己來畫好不好？”
    “我畫不來！”
    “老師教你畫！”
    “好嘛！”
    林老師手把手地教雷宇天畫畫，雷宇天學得慢，但他一直在學在畫。
    就這樣，雷宇天一上課就畫畫，也不去上廁所了。林老師發現，雷宇天這孩子還是能教的，隻是要多些耐心和多花時間。但他記性差得很，前一天畫的，第二天又不會了。林老師就那樣不厭其煩地一天一天地教他。慢慢地，雷宇天上課不出教室了，午休和下午放學後也不去翻垃圾池了。
    開始幾周的每天午休，林老師就給學生們補拚音，一個一個在她麵前來認讀，拚讀，默寫。
    每天早上，林老師總是早早地來到學校，教學生們打掃清潔，收拾桌子，整理書包，愛護書籍，督促他們讀書背書。
    如今半學期過去，林老師總算把這十幾個學生帶入了正軌。
    除了雷宇天，那十二個學生的拚音都絕對地過關了。雷宇天現在記性差，她也沒有更好的辦法。隻是通過反反複複的訓練，雷宇天現在可以毫不費力地寫下自己的姓名了。
    “老師，我現在好喜歡讀書哦！我一天都不想放假！”蔡虹交本子的時候對林老師說。
    “我還是不想放假！”陳香說，“放假時間過得好慢喲！”
    “老師，我們不放假嘛！”文強說，“在學校待起好舒服哦！”
    “老師又做不了決定！還有，老師這麽辛苦，你們不怕老師累到啊？”廖峰俊走上來說。
    “嘿嘿！我說起耍的！肯定不想老師累到噻！”
    “老師，我也出去耍哈兒哦！”廖峰俊說。
    “去吧！”林老師微笑著說。
    幾個孩子蹦跳著出了教室，林老師望著教室的學生，她這是走過最難的時候了嗎？
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