第二天午休的時候，二年級的小朋友待在教室裏，其他小朋友開始上講台講故事，雷宇天則坐在位置上畫畫。
    “哎呀，雷宇天，你畫的畫這麽好了呀？”陳娜講了故事，來到雷宇天位置前。
    “嘿嘿！”雷宇天笑了笑，繼續畫。
    其他學生聽陳娜說雷宇天畫得好，就急忙圍過去看。
    “呀！真的，雷宇天畫的蝴蝶好像哦！”
    “唉呀，他還捉了蝴蝶在手上的！”
    “他膽子好大哦！我看見蝴蝶的眼睛就怕得很！”
    “他手上的蝴蝶怎麽不飛呢？”
    “肯定被他弄死了噻！”
    “看起像活的！”
    林老師正坐在講桌前在電腦裏備課，聽見學生們七嘴八舌的說，開始也沒有在意，聽到後麵幾句，突然就聯係到昨天學校實驗室的事。難道昨天——
    “雷宇天，給我看看！”林老師來到雷宇天位置前，圍著的學生自動讓開。
    “嗯，畫得不錯，顏色也塗得好！你手上的蝴蝶給我看看！”
    雷宇天張開左手，一隻黑色蝴蝶標本在他手中。
    那不是標本是什麽?林老師想，原來破壞實驗室的罪魁禍首在這裏，那兩個老師的架吵得是冤枉了！
    “雷宇天，老師辦公室還有水彩筆，跟老師走，我們把蝴蝶塗得更漂亮好不好？”林老師想把雷宇天帶到辦公室問清楚到底是怎麽回事？
    “好！”雷宇天笑著點頭。
    “同學們，你們繼續講故事，講完就自由活動！注意安全哦！”林老師對其他學生說。
    “老師，我們知道！”很多學生回答。
    廖峰俊又繼續主持同學們講故事。
    林老師帶著雷宇天來到教師辦公室，在自己位置坐下。現在其他老師都不在。
    “雷宇天，告訴老師，你那個蝴蝶是哪裏來的?”林老師問。
    “在那個櫃子頭拿的，好多哦！”雷宇天說，“老師，你的彩色筆呢？”
    “這裏！”林老師拉開抽屜，把為雷宇天準備的水彩筆拿了出來。
    “好大喲！”雷宇天笑眯眯的就要去拿。
    “給你，你告訴老師，你在哪個櫃子去拿的，你什麽時候去的?帶老師去好不好？”林老師為了得到進一步的證實，隻有讓雷宇天帶她去現場看看。
    “就是唱歌yai，那個老師喊我出去耍！好嘛，走嘛！”雷宇天現在能記起一些事了。
    雷宇天走在前麵，林老師跟著。
    操場上，現在沒有學生。
    雷宇天把林老師帶到實驗室窗外，指著實驗室說“就是裏頭的櫃子！”
    “那你是怎麽進去的呢？”林老師問。
    “窗子yai，我一哈坐在呢裏！”雷宇天指著窗台說，“把腦殼鑽進去，再把腳杆呢些弄進去！”
    “這個窗嗎？”林老師不大相信，窗柱之間的距離那麽窄，雷宇天是怎麽鑽進去的?
    “老師，我鑽給你看嘛！你把東西拿到起！”雷宇天把手上的本子和水彩筆塞給林老師，背靠著窗台，一下就躍到窗台上坐著，再側著身子用手扒著窗柱，把頭鑽了進去。
    林老師看呆了，她還沒有來得及阻止，雷宇天已經跳到了實驗室裏。
    “老師，都是呢個櫃子！”雷宇天跑到後麵，指著櫥櫃說。
    “雷宇天，你會開門吧？老師從那邊進來，你把門打開！”林老師說完，從水溝繞回到操場，再從操場上了梯子，走過旗台到了實驗室門前，“雷宇天，開門！”
    雷宇天經常在教室裏開門，對實驗室這種門也會從裏麵打開。
    林老師進去實驗室，見那些散亂的書頁還到處都是，那兩個老師還在中心校扯皮，這裏也還保持現場沒有人收拾。
    “雷宇天，你兜裏還有蝴蝶嗎？”林老師來到後麵櫥櫃前。
    “有yai！”雷宇天從兜裏摸出來幾隻。
    “雷宇天，這個是蝴蝶標本，我們把它放回櫃子好不好？”林老師知道，雷宇天目前什麽都不懂，他不是刻意搞破壞。這孩子，缺的就是好好引導。
    “那我沒得了喲！”雷宇天說，“我畫畫啷個辦呢？”
    “我們可以去外麵捉，捉來我教你們做！”
    “真的呀？老師，你要幫我捉呀？”雷宇天眼睛都亮了。
    “真的，老師不騙你！”
    “騙我是小狗哈！”雷宇天天真地說。
    “嗯，騙你是小狗！”林老師點著頭，“你跟老師說說，你怎麽把這些書也撕了?”
    “裏頭有飛蛾兒，有小鳥，有三叔婆的大肥豬！”雷宇天回答說，“它們好乖喲！”
    “你也想把它們畫下來嗎?”
    “嗯嗯嗯！”雷宇天連連點頭。
    “那這個飲水機呢？”林老師走到飲水機前。
    “我要喝水，水不漏出來，我就去搬，就把那個管管兒搬脫了！”
    “雷宇天，今後不要再從窗子翻到哪裏去了？不從門進去，別人要說你是強盜！”
    “我不是強盜yai，三叔婆和三叔公說，強盜是壞人，我長大了要打死壞人！”雷宇天最討厭壞人了。
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    “翻窗進入，就可能成為壞人！雷宇天長大了要做好人，今後就不能翻窗了，記住哦！”林老師知道，雷宇天現在根本就不懂好人和壞人的真正區別。
    “好嘛！翻窗是壞人，我不翻了！”雷宇天說，“壞人要遭打死，打死了都沒得壞人了！三叔婆說壞人還要想吃我們小花二，我才不得吃小花二！”
    “好！我們出去，你去找同學們玩兒，我去打個電話！”林老師帶著雷宇天出了實驗室，她把門關好，拿出手機給封校長打電話。
    “喂，小林，有什麽事嗎？”
    “封校長，費主任和劉老師是不是還在中心校啊？”
    “他們兩個老油條，昨天才跟我說不吵了，今天又來找我評理！”
    “那解決了嗎？”
    “解決了，劉憫農老師已經定在中心校上課了！”
    “那費主任呢？”
    “目前還沒有找到合適的其他主任教師，暫時由他繼續擔任。”
    “封校長，他們昨天這件事是誤會，真正在實驗室搞破壞的是雷宇天！”
    “啊？怎麽是他呢？”
    “封校長，你聽我跟你說。”
    “好！”
    “……”
    “小林，那兩個老教師隻曉得吵，就不知道去問問情況。現在情況清楚了，但他們的去留既然定了就不變了。”
    “標本可以重做，撕了的書頁可以補上去，就是飲水機壞了——”
    “那節課是誰在上？不是你吧？”
    “我上課不會趕任何學生出教室。”
    “那上課的老師肯定責任最大噻！還有主任教師也有管理責任，再就是家長也要負責！”
    “封校長，我沒有推卸責任的意思，我作為班主任，肯定也有一定的責任！”
    “我會讓費主任處理這件事，相關的人都會考慮到，你們商量著辦吧！”
    “好！”
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