某種程度上說，這個世界的魔法塔授課模式，有點類似於藍星的博導模式加小班培訓。
    大部分時候，學徒們是見不到魔法塔那位真正的主人哈爾大師的，負責教學和指導的，都是哈爾大法師的弟子，甚至弟子的弟子。
    隻有成長到了一定階位，或者展露出卓越的天賦，才有可能會被哈爾親自收入麾下。
    和黑鴉城堡略有區別的是，在哈爾大師的預備法師塔，學徒們做了一些層次上的區分。
    塔尖上的，是名為“辰光”的高級組——放在藍星，這就是妥妥的“智慧班”或“教師子女班”，資源傾斜，前途光明。
    中間一檔，是兩個被稱為旭光的中遊組，最下層，便是六個微光組。
    陳默所在的這個組級被稱為微光三組，屬於是法師塔內最基礎的培訓班。
    通常來說，能夠進入法師塔學習的，有三種情況。
    第一種是貴族子弟中選擇法術修行的，這批人有錢有資源，一般不用看天賦，來了都能上。
    花最多的錢，接受最細致的指導，有天才有混子，也有平庸之輩。
    第二種，就是天賦怪，無關貴族平民。
    天賦是最終成長的基石，這一天賦群體，是魔法師真正願意悉心培養的類別，每位魔法大師的附庸法師，親傳弟子，幾乎都是從這個群體中成長起來的。
    有句話在戰士界和魔法界都通用，有天賦不一定能成長為大師，但沒有天賦，一定長不成大師。
    第三種，就是雜牌弟子。
    這一部分才是法師學徒的主要成分，他們未來將呈底部很寬、頂部很窄的金字塔型，從不入階預備法師，到三階日冕法師層層遞減分布。
    他們中中僅有極少部分人能夠完成四階轉職，成為繁星世界的新貴。
    微光組的學生，顯而易見都是那種背景一般，資產有限家庭出來的孩子，能夠進入魔法塔學習，或許是他們此生最大的一次逆天改命的機會。
    必須承認，當大陸的上層橫亙著一個個百年世家，千年貴族時，普通人打破階層壁壘，途徑少的可憐。
    要麽是所在國家發生巨浪滔天的動蕩，比如王權顛覆，改朝戰爭；要麽就是自己發生脫胎換骨的變化，比如轉職進階，攀龍附鳳。
    如果打不破這層壁壘，對於大部分這個年齡的學徒來說，盡可能提升自己的技術水平就是現實的生活問題。
    哪怕最終不能轉職成功，但出去注冊一個傭兵身份，混點相對安全的工作任務，這輩子起碼不用為了吃飯問題發愁。
    這已經超過了百分之九十的大陸平民。
    此刻，這些微光三組的同學們，對陳默的感覺，那是百感交集。
    你的同學比你帥，比你有錢，比你努力……
    他們唯一能夠聊以自慰的，就是陳默那低微的“雙能”指標了，隻是看到這家夥沒日沒夜，昏天黑地修煉的勁頭，他們隻覺得渾身發冷。
    是的，按這個趨勢，最後這點長處，也很快就要被超過了。
    他們有一種最後的優越感即將流失殆盡的無力感。
    嫉恨、羨慕、佩服、巴結……
    百感交集！
    陳默倒是無暇顧及這些同學的心思，在惡補了一段時間的基礎知識之後，陳默提出了學習【靈能分流】的申請。
    這是陳默學習計劃表上一個重要的節點，按照他的計劃，完成靈能分流的學習之後，他就將開始執行下一次血脈獻祭。
    按照莫頓的詮釋，靈能分流是一個基礎技能中的高位技能。
    說它基礎，是因為它的初始精神力和法力需求很低，說它高位，是靈能分流的模型構建複雜，且對精細化控製要求很高。
    莫頓用了半天的時間，把靈能分流的法術模型和操作要點給陳默詳詳細細說了一遍，並反複叮囑，在這個單獨的模型練習熟練之前，千萬不要嚐試用它去分流攻擊性法術。
    作為一個常規法術模型的附加模型，它起到的作用如它的名字一樣，分流！
    舉個例子，如果說原本的法術模型看作是一個圓，那麽靈能分流就是徒手對這個圓進行若幹等分。
    模型構建的越標準，效果就越好，若是等分的太偏，甚至有連累主法術模型失敗的可能。
    這其中最大的核心關鍵，是找點。
    靈能之所以能構建規整的法術模型，和靈能天然的規律性有關，隻要選擇好兩個端點，稍加引導，靈能就會自動崩成一條直線，分流的核心，就是找到那個至關重要的“點”！
    可以想見，這種操作非常吃“手感”和“經驗”，法師們反複的練習模型重構，就是為了在不斷的訓練中提升自己的熟練度，能夠駕輕就熟的抓到那個端點。
    但是對於陳默一個學過現代數學的大學生來說，浪費一點點法力，做幾條輔助線，那豈不是有手就行？
    事實證明，也不完全是。
    陳默花了半個小時，刨出了腦海中那即將死去的記憶，重溫了一下幾何學的相關知識，開始埋頭解題。
    四等分毫無難度，一條直線一條垂線輔助，輕鬆搞定。
    六等分也還行，過！
    三等分相對麻煩一些，陳默同學埋頭啃了一個多小時，總算從理論上基本解決了這個問題，對於虛空實操，還需要更長時間的練習。
    唯獨五等分，把陳默卡了個死去活來。
    在某些特定情況下，解題解不出和玩遊戲卡關一樣，令人如癡如醉，欲罷不能！
    陳默第一次晚上沒去加班修煉，燈光下通宵奮筆疾書，草稿紙密密麻麻鋪滿了台案。
    第二天清晨，當他頂著兩隻布滿血絲的眼睛踏入學舍時，立刻引起了莫頓訓導的高度關注，第一時間關切的來到陳默身邊：“怎麽了？是藥劑用了有什麽不舒服嗎？”
    “不是不是，是關於靈能分流的問題，我還有一些地方沒弄明白。”
    莫頓忍不住搖了搖頭：“你啊，就是太急了，哪有這麽快就想把一個剛學的技能搞明白的。”
    “不要心急！要一步一步來。”
    等到了今日的早課時間，莫頓清了清嗓子：“咳咳，今天呢，我們來複習一下基礎法術中的一個傳統高位技能，靈能分流！”
    微光三組全體小卡拉：“？？？”
    這課程還能這麽臨時改的嗎？
    鑒於這個基本技能全組的人都已經掌握，莫頓快速的重複了一下要點，就一反常態的提前進入了答疑環節。
    “哪位同學有問題？”
    話音剛落，學舍內所有人的目光，齊刷刷地聚焦在了位置已被特意調整到前排正中央的“羅伊”身上。
    那目光裏混雜著羨慕嫉妒恨、還有一些“果然如此”的不屑。
    陳默硬著頭皮站起來：“莫頓訓導，我這裏遇到了一個問題，在嚐試使用靈能分流進行五線分流時，無法精準的定位分流點，花了好多時間依然沒能有效的解決。”
    “你太著急了！”莫頓微微皺眉，習慣性地敲了敲光滑的講台，帶著點訓誡的口吻，“靈能分流的基本功是二線分流！你應該先把這個練熟……”
    “莫頓訓導，這個我已經完成了！”
    “嗬，完成和完成可不一樣，沒有千錘百煉，哪能做到真正的駕輕就熟。”
    莫頓側身讓出講台前方的空間，做了個手勢，“來，你上來演示一下，我給你具體說說問題在哪。”
    陳默走上前台。