第二天，縣醫院內科辦公室。
    窗外的陽光正好，灑在辦公桌上，暖洋洋的。
    康健民舉著一張X光片，對著光亮，眯著眼睛看了半天。
    “這個肺紋理，看著有點亂啊。”他自言自語，眉頭微微皺起。
    周逸塵剛寫完一份病程記錄，放下鋼筆，抬頭看了一眼。
    “康老師，我能看看嗎？”
    “來，你給瞅瞅。”康健民把片子遞了過去。
    周逸塵接過片子，隻掃了一眼，手指就在片子的右上角輕輕點了點。
    “您看這兒，肺門這塊兒的陰影，是不是有點像蝴蝶的翅膀？”
    他又指了指下麵一個不起眼的地方。
    “還有肋膈角這裏，有點變鈍了，說明可能有積液。”
    康健民順著他的手指看過去，先是愣了一下，隨即猛地一拍腦門。
    “哎呀！你這麽一說，還真是！”
    他拿過片子，戴上老花鏡又仔細看了看，越看越覺得周逸塵說得對。
    這些細節，他剛才光顧著看肺紋理，還真給忽略了。
    “這典型的急性左心衰表現啊！”康健民恍然大悟。
    他放下片子，看著周逸塵，眼神裏滿是感慨。
    “逸塵，你現在不光自己會看，還能教會別人怎麽看。”
    康健民感慨道：“這本事可不簡單啊！”
    “有些人自己心裏門兒清，可讓他講給別人聽，就說不明白了。”
    “這教人的本事，也是要有天賦的。”
    周逸塵笑了笑，沒多說什麽。
    他的腦海裏，一道提示悄然滑過。
    【教學熟練度+2】
    ……
    接下來的時間裏，周逸塵抓住機會，有意識的提升教學技能的熟練度。
    不是給病人講解病情就是和醫生護士們通過交談來提升技能熟練度。
    當然，更多的還是和同一個辦公室的康健民交流醫術。
    一天下來，不但醫術技能熟練度得到提升，教學技能也提升了不少，收獲頗豐。
    傍晚，夕陽的餘暉給小院鍍上了一層溫暖的金色。
    廚房裏，傳來了鍋碗瓢盆的聲音。
    周逸塵一手握著鍋鏟，一手扶著鍋柄，正顛著勺。
    鍋裏的土豆絲隨著他的動作翻飛，香氣四溢。
    江小滿在旁邊的小馬紮上坐著，一邊擇著豆角，一邊看他做飯。
    “逸塵，你白天跟我說，用抗生素得看時機，輕了不行，重了也不行，這到底是個啥講究啊？”
    周逸塵頭也沒回，一邊炒菜一邊解釋。
    “這事兒啊，就跟你燒火炒菜一個道理。”
    他把爐子裏的火捅了捅，讓火苗小了一點。
    “細菌就是這鍋裏的菜，抗生素就是火。”
    “你火開得太小，菜炒不熟，細菌殺不死，還容易讓它們練出‘耐火’的本事，這就是耐藥性。”
    “可你要是一上來就把火開到最大，把菜炒糊了，那也不行。”
    “這就好比用藥劑量太大，細菌是殺死了，可病人的肝啊腎啊也跟著受損，得不償失。”
    江小滿聽得停下了手裏的活，眼睛一眨不眨地看著他。
    “那該咋辦？”
    “就得先用大火，猛攻一下，把大部分細菌幹掉。等病情控製住了，就得趕緊把火調小，用小火慢慢煨著，把剩下的漏網之魚清理幹淨，還不能傷著鍋。”
    “這叫衝擊治療，後麵轉為維持劑量。”
    江小滿恍然大悟，噗嗤一聲笑了出來。
    “你這哪是教我醫學啊，簡直是廚房醫學！”
    她覺得這個比喻實在是太好懂了，一下子就記到了心裏。
    周逸塵把炒好的土豆絲盛進盤裏，笑著說道：“管它什麽醫學，能記住就行。”
    腦海中，又是一道信息閃過。
    【教學熟練度+5】
    周逸塵默不作聲地打開麵板看了一眼。
    【教學LV10(768/1000】
    很好，隻差最後二百多點了。
    他能感覺到，那層看不見的薄膜，已經越來越清晰，仿佛一捅就破。
    吃過晚飯，收拾好碗筷，小院裏又恢複了安靜。
    那張熟悉的小方桌被擺在院子中央，昏黃的燈泡灑下柔和的光。
    江小滿翻開筆記本，擰開鋼筆，一雙清澈的眼睛看著周逸塵，充滿了期待。
    今晚的課題，是消化係統疾病。
    周逸塵清了清嗓子，像往常一樣，開始係統的講解。
    “消化性潰瘍，最常見的就是胃潰瘍和十二指腸潰瘍，它們的病因、症狀、治療原則有很多相似的地方，但也有區別……”
    他講得很細，從解剖結構到病理生理，再到臨床表現和護理要點。
    江小滿聽得認真，筆尖在筆記本上沙沙作響，記錄著每一個重點。
    周逸塵一邊講，一邊下意識地關注著腦海裏的麵板。
    他發現了一個奇怪的現象。
    剛開始講的時候，熟練度還能跳一下。
    【教學熟練度+2】
    可隨著他講得越來越深入，熟練度的增長反而慢了下來，半天都不見動靜。
    這不對勁。
    以前他隻要把知識點掰開了揉碎了講清楚，熟練度就會穩定增長。
    今天這是怎麽了？
    他停下了講述。
    江小滿也跟著停下筆，抬起頭，有些不解地看著他。
    “怎麽不講了？”
    周逸塵看著她，又看了看她筆記本上記得密密麻麻的字跡，心裏忽然閃過一個念頭。
    他一直在“灌”。
    就像往一個瓶子裏倒水，江小滿這個瓶子很能裝，記性也好，倒多少她都能接住。
    可瓶子本身，並不會自己去尋找水源。
    簡單的重複講解，知識的單向輸出，這種方式的收益已經越來越低了。
    天道酬勤，酬的不僅僅是重複的勞動，更是有效率、有思考的勞動。
    或許，他該換個法子了。
    “小滿，我問你個問題。”周逸塵開口說道。
    “嗯，你問。”江小滿坐直了身子。
    “假如，現在來了一個病人，男的，四十多歲，上腹部疼了好幾年了，一直都是餓的時候疼，吃點東西就能好點。今天晚上突然疼得厲害，還吐了，吐出來的東西是咖啡色的。你作為第一個接診的護士，結合這些情況，你首先懷疑他是什麽病？接下來第一步、第二步、第三步，該做什麽？”
    江小滿一下子愣住了。
    她沒想到周逸塵會突然來這麽一出。
    這跟平時不一樣啊。