“青闈哥是由大伯送去高氏族學，若要怪，也該怪大伯自己。”
    陳得福回頭，就見陳硯正站在門外，神情平靜。
    陳得福強行壓著怒火：“人往高處走又哪裏有錯？”
    他為了兒子的學業跑前跑後，甚至將家底子都掏空了，換得如此下場，叫他怎麽能接受。
    “我爹一次次阻攔你不要將青闈哥推入火坑，你認為我爹是見不得你們好，這不是固執己見又是什麽？”
    陳硯稚嫩的雙眼盯上陳得福：“都鬧到分家了，也未攔住大伯，還不是大伯害了青闈哥嗎？若我是大伯，該盡全力想法子將陳青闈退出高氏族學，免得越陷越深，耽誤終生。”
    陳得福身形晃了下，臉上已是毫無血色。
    柳氏幾步走來，將他護在身後，又道：“我們當家的就是個莊稼漢，沒大伯的本事大，今天找這個關係，明天找那個關係，但我們也知道講道理。咱們分家各過各的，大伯你沒將日子過好，怪不到弟弟身上。”
    以前柳氏在大房麵前多番忍讓，分家之後她自己當家做主，日子越過越有滋味，再等陳得福上門，她就氣不過。
    憑什麽這麽欺負人？
    陳得福大受打擊，邁著腿轉身離開，身後傳來陳得壽的聲音：“大哥瞧不起我，聽不進我說的話，青闈到底是我侄子，我還是再勸一句，聽阿硯的，早些脫離高氏族學。”
    等陳得福走出去，柳氏就去收拾屋子，因氣不過，臉色很難看。
    被念叨的陳得壽將陳硯帶到院子裏才鬆口氣，這才問：“高氏族學真不能讀了？”
    “或許可以讀，不過我們是農戶，遇到麻煩該躲得遠遠的，不然會被碾成灰。”
    若之前陳硯隻是猜測，從縣試就能看出來，必定有一方勢力要將高氏的根須都砍斷。
    高氏族學是高氏的根，隻要有其在，不僅能培養高氏的子弟，還能將許多有資質的人往朝廷送，這些人構成了高氏對朝堂的影響。
    如今竟從縣試就不讓高氏的人過，哪裏還有貧寒學子願意入高氏族學？
    從高氏族學大肆招生就可看出高氏不會坐以待斃，必定要和對方鬥一鬥。
    神仙打架百姓遭殃，躲得遠遠的方能保全自己。
    陳得壽沉默片刻，大手撫著陳硯的頭：“家裏賺錢的事不用你，阿硯你專心讀書。”
    當年他即便一直讀書，怕是也入不了官場。
    他的兒子或許是在周舉人身邊耳濡目染，看的比他遠，想的比他深，周歲還不到七歲，竟就能趨利避害，比他強了太多太多。
    陳硯抬眸：“爹賺錢沒我多。”
    陳得壽氣笑了：“你莫要以為你爹隻會種地，等春耕完了，爹就去碼頭扛包，一天可賺三十個大錢。”
    “我上個月的畫賣了十兩。”陳硯道。
    陳得壽：“……下次給爹留點臉麵。”
    不然顯得他這個爹很沒用。
    陳硯：“哦。”
    他並非想打擊他爹，隻是光靠他爹扛包是供不起他讀書的。
    陳硯這一世的記性極好，讀幾遍就能將內容記住，四書已被他背完了，周舉人的集注他也看完了。
    接下來他該學製義了。
    此前他賣畫所得的錢柳氏並沒有收，他轉手就買了好幾本類似《四書集注》這樣的工具書。
    加上前世的積累，以及找周舉人解惑，他能全部理解四書墨義。
    可製義就不能隻靠在周舉人這兒蹭了。
    他需要找位先生教導他如何寫時文。
    後世總批判科舉如何將古板腐朽，仿佛有才學之人被這等製度給耽擱了。
    實際來了這與大明科舉製度相似的大梁，陳硯才知科舉如何艱難。
    他能靠勤奮將四書背得滾瓜爛熟，輪到寫時文時必要先生領進門。
    大房有一點並沒有錯，那就是努力讓陳青闈接觸更好的夫子。
    以前高氏族學的夫子要比其他學院的夫子強，教出來的學生在科考上比其他學院的學生走得順遂。
    如《紅樓夢》中，林黛玉雖不能入仕，請的先生也能是賈雨村這等進士。
    而農家子能接觸的多是秀才。
    秀才又如何能與進士比做文章，比對經義的理解？
    寒門難出貴子，也就是因此而來。
    陳硯認識的人裏，最有學問，最有前途的就是周舉人，啟蒙等都是跟著周舉人。
    他們除了那個拜師禮外，已是師徒，隻是周舉人實在忙碌，每十天才可給陳硯解惑一天，光靠周舉人的教導是不夠的。
    陳硯如今對功名越發急迫。
    他勸過好幾回讓周舉人離開高氏族學，可周舉人不願意。
    周舉人受恩於高氏，必不能在高氏危急之時離去。
    若能在高氏徹底倒下前，他就能有功名傍身，到時候還能去撈周舉人。
    陳硯正盤算著找孟永長打聽一番，看去哪家書院合適，周舉人卻已為他找好了夫子，且親自用自己的馬車來接人。
    “你們切記在楊夫子麵前要講規矩，莫要耍滑。須知做學問前，先要學做人。”
    周舉人極鄭重地囑咐陳硯和周既白二人。
    陳硯和周既白俱都答應。
    周舉人這才將楊夫子的來曆說起來。
    楊夫子當年乃是平興縣有名的神童，三歲熟讀四書，五歲可做文章，十二歲中秀才，十五歲中舉，可謂前途無量。
    舉子們若有心考會試，會四處遊學，以此來了解各地民情，當地政策等。
    楊夫子在遊學時遇上鄉紳強占民田，憤而上告，幫那農戶討回良田，卻也得罪了當地鄉紳。
    還未離開當地，他的右手五根手指盡數被砍。
    大梁朝規定，殘缺之人不可參加科舉。
    楊夫子的科考之路隨著他的手指一同被砍斷。
    此後就去了大戶家中當先生，如今年紀大了，回老家安享晚年。
    周舉人因此前受過楊夫子的指點，二人頗有淵源，親自上門拜訪後，方才有了今日將兩個孩子送去與楊夫子相見的機會。
    見周既白麵上雖緊張，目光卻噙著喜意，周舉人微不可察地點了頭。
    再將目光移到陳硯臉上，就見他神情如常，就問：“不願拜師楊夫子？”
    麵對周舉人，陳硯並不隱瞞：“拜師於我而言太早了。”
    若要拜師也該在他有個秀才功名之後，如此方才有機會尋得名師。
    正所謂大樹底下好乘涼，到時候他就算躺平也沒人敢欺負。
    周舉人知道他心裏的想法並不惱怒，而是緩緩道：“以你的才智，往後必能入官場，若你早早站隊，將來依附之人一旦倒台，你必會受到牽連。我深受其苦，不能脫身，隻能護著你們不要走我的老路。”