第092章與四老大解決英語事
    一進生活翻新館，屈河生馬上就發現，右邊牆壁上的滿牆格裏，已經堆放了好多已經打印好了的知識卡片和知識卡片文本，便拿起來翻了翻看了看。
    王良馬上匯報說：“小老板，昨天下午開始，各個年級各科老師都開始上傳各自學科的知識卡片文稿，昨天下午我就開始進行各種打印工作。到今天下午，初中的各年級各學科的知識卡片及其文本都將打印完畢。”
    “好，接著就是打印小學的，高中的最後進行。”屈河生接著安排任務地說。
    “是，老板。”王良很開心地說。
    “據說，有學生希望你印染什麽東西了？”屈河生開心地問說。
    王良有點不可思議地說：“是呀，早上，我的廣告一貼出去，就引來了過路的學生前來觀看，有的學生提出要馬上印染。我就有點想不通，以前為什麽都沒有學生前來圍觀呢？”
    “因為你所廣告的與他們的生活息息相關呀，而且也是他們承擔得起的價格呀！好了，你再出一張廣告，明天開始，生活翻新館將免費為二十人進行生活翻新業務，請大家把握時機，排隊登記，做好準備。明天登記，後天正式開展業務。”屈河生很開心地對王良師傅說。
    “已經很便宜了，為什麽還要免費20人？我今天就有時間給他們做，工作又不是很難，為什麽要等到後天才開通業務？”王良很是不解地問。
    “你按照我說的做就是，同時，這兩天，你要想出各種各樣的印染花色花樣等等，為後天開始開展的各種業務做好準備。還有，你要把你的店麵裝飾成很有學生感的生活翻新館！包括做店牌等等。”
    “讓我們店以全新的麵貌與學生見麵！是，老板，我一定完成任務！”王良很覺悟地說。
    於是，屈河生帶著爸爸，向左邊去了。原錄像店，還堆著不少的文具店的東西，進入原文具店，二樓的樓層已經裝修結束，二樓的樓頂正在裝玻璃天窗，生活翻新館那邊也是。二樓上的裝修垃圾已經開始往一樓清理了，王騰的滿牆格已經運來了，正堆在店外。
    屈河生叫來了夏青枝說：“夏姐，我剛才說的，學生托管中心要做些什麽事還記得吧？”
    “這個我知道，剛才我也用手機查了，學生托管要怎麽做，我已經漸漸心裏有數了。”夏青枝有點自信地說。
    “今後，你作為學生托管中心的事務主管，我媽做業務主管，我倆姐為業務骨幹。事務性的工作，你一定要要好，機構性質、宣傳、招募托管生、生活安排等等，你要負責起來。我媽本來是幼兒園園長和校外輔導員，我奶奶是幼兒園膳食主管，我倆姐有七八年組織學生進行知識卡片遊戲比賽的經驗。你要盡量地發揮她們的作用。你是城裏人、文化程度也高，所以你當事務主管比較恰當。”屈河生安排任務說。
    夏青枝剛才還不知道自己應該做什麽情事，經過小老板的任務安排，終於知道自己該說什麽、做什麽了，於是，很認真地說：“是，小老板！我知道該說怎麽做了，我馬上起草招生宣傳材料。”
    屈河生想了想說：“告訴學生及其家長，托管的費用：
    一寄午的，到校接、中心管，送到校，2元。
    二寄午晚的，到校接送，晚上送回家，4元。
    三寄早中晚的，早上到家接，到學校送接，晚上送到家，6元。
    四全托的，包括晚上在中心睡覺，8元。
    早中晚各頓餐食費用另計，並按小吃店價格九折。”
    “這樣，哪能賺錢？”夏青枝驚叫。
    “這是服務民眾的，不賺錢，甚至有點倒貼。爭取賺點餐食費。”屈河生笑了笑說。
    老板都這麽說了，她一個雇員也不好說什麽。
    就在這時，縣公安局來人送身份證來了，感謝了一番後，警員也就回去了。
    屈河生還沒有把胡香芹送去天台縣大酒店，也就是為了等待身份證的到來，還有大量的證照，也需要屈香火的身份證去辦理。於是，屈河生馬上叫夏青枝、潘小凡、陳建利、王良、黃依良和葉向陽集聚，對大家、特別是對老校長葉向陽說：“老校長爺爺，我爸的身份證已經來了，麻煩你帶我爸和這五個原老板，到工商局去辦理證照變更手續。”
    “好！上午包括下午，去全辦了，還有電腦、寬帶、以及花園式公園建設的協議，就都一起辦了！”葉向陽開心地說。
    葉向陽是縣一中的老校長，縣政府裏麵的好多幹部和辦事員，幾乎都是縣一中的學生，有葉向陽掛帥，一路過關斬將，真的一天下來，所有的證照全辦下來了。其實，天台縣本來就沒有什麽人，到各個部門辦事，幾乎都不用排隊。
    葉向陽帶走了人，屈河生就趕快把身份證都頒發給各人了，並讓各人把行季全都放到小吃店二樓的各自的滿牆格去了，而後各自趕緊工作和熟悉自己的工作去了。
    屈河生終於開開心心向四老大大叫：“哥哥姐姐們好！你們的學習進展如何？”
    蔡佑平開心地搶說：“小丸子，你一來就一直忙到現在，其實，我們也一直拚命到現在，總想著，你來的時候，我們就可以一起橫掃！”
    莊醉鸝也搶說：“今天我們是學習英語，英語的問題最多了！可能留下了三四十個狠雷！”
    屈河生笑了笑問大家：“26個字母，你們有沒有問題？”
    陳麗麗搶答：“廢話，我們再差，也不至於英語26個字母都有問題！”
    “好，那英語拚音有沒有問題？！”屈河生又問。
    “憑良心說，我們初到北昆市的時候，我們讀書還是很拚命的，所以我們的英語拚音基礎還是很紮實的！”這時，方大運都不用搶，也輪到他說話了。
    於是，屈河生開始問大問題了：“學英語，最糟糕的是記不得單詞，請問，就單詞而言，你們初一、初二、初三分別有多少狠雷。”
    蔡佑平搶答：“初一的單詞我們都沒有問題，初二的有幾個個，初三的有十幾個，主要是句子！”
    “按照複習提綱上說，詞匯是英語學習的根基，中考對詞匯的考查不僅是“認識”，更強調“運用”，如拚寫、搭配、語境辨析。拚寫、搭配、語境辨析，你們的雷在哪裏？”屈河生又問。
    莊醉鸝一看陳麗麗想搶答，便趕快說：“我們四人中，狠雷最多的是語境辯析，稍不注意就錯了。”
    屈河生笑了笑說：“我記得網絡上說，語境辨析之所以成為初中英語的難點，核心在於它並非單一考查認識單詞與詞法規則，而是要求在特定的語言環境中，結合邏輯、文化、情感甚至作者意圖，判斷詞匯、語法或句子的準確含義，這需要突破孤立記憶的慣性，轉向綜合理解與靈活應用。好多尖子生都會在這樣的題目摔倒，對於你們來說，一要多看答案，二要看懂和想通答案，三懂得知識點在語境中的具體用法，這就夠了！”
    陳麗麗開心地說：“除了語境辨析外，單詞部分，我們應該都不太麻煩。”
    “其實，英語最基礎的東西有二：即詞匯和語法，這是所有題型的根基，詞匯不過關，閱讀、作文都會受影響。所以，你們這十幾天，對英語單詞，天天都要耗點時間對初一到初三的詞匯，都進行一次快速偵察、一次快翻書！要積極聯想，變得跟我們漢字的水準即可。對了語法有五大考點，你們有多少雷？”屈河生又問開了。
    方大運搶說語法時態的事、蔡佑平搶說詞法的事、莊醉鸝搶說從句的事、陳麗麗搶說非謂語動詞和事、方大運再次搶說句型的事。
    屈河生笑了笑說：“其實，學習語言就是記憶+應用，詞匯也好，語法也好，好多東西都是靠記熟那些東西的。比如，時態，你要是搞不清楚，你就會亂套。又比如非謂語動詞，記不清狀況，就很容易搞錯。同時，考試又多是考運用，一不大包大攬，二不馬虎大意，三多回憶知識點。”