法律係小會議室內，學生管理工作例會的氣氛，如同這間屋子一樣，透著一種固有的、略顯沉悶的嚴肅。
    江芸坐在主位，指尖輕輕點著一份文件。潘禹會清了清嗓子，率先發言，目光習慣性地掃過在場的每一位老師——溫宜麵無表情，婁越專注記錄，翁斯桐略顯拘謹，陳秋銘則神色平靜。
    “各位老師，清明小長假馬上就要到了。”潘禹會的聲音帶著一貫的、強調紀律的腔調，“雖然隻有三天假期，但安全問題絕對不能掉以輕心！各位班主任務必在放假前，再次深入做好學生的安全教育工作！防火、防盜、防詐騙，尤其是返鄉和計劃外出遊玩的同學，一定要強調交通安全，嚴禁乘坐無牌無證的黑車！還有，”他加重了語氣，“統計好留校和離校學生的具體人數、去向、聯係方式，精確到人，確保萬無一失！假期期間，保持通訊暢通，一旦有突發情況，必須第一時間上報！”
    他頓了頓，似乎覺得光有硬性要求不夠，又補充道：“各班級的留校名單，放假前統一報到我這裏備案。自律會也會加強假期期間的校園巡查力度，發現違規違紀，一律嚴肅處理！”
    溫宜老師聞言，隻是微微頷首，表示知曉。婁越和翁斯桐則認真地在筆記本上記錄著要求。
    江芸接過話頭，她的聲音比潘禹會柔和，卻同樣帶著分量：“潘主任強調的安全問題，是底線，必須牢牢守住。同時，我們也需要思考，如何讓這個傳統節日過得更有意義。清明節，不僅是假期，更是我們中華民族祭奠先祖、緬懷先烈的重要日子，蘊含著深厚的文化內涵和民族精神。我希望各班級能結合自身實際情況，采取一些適當的形式，比如主題班會、團日活動、網上祭奠、或是小範圍的參觀學習活動，引導同學們在慎終追遠的同時，更深刻地領悟中華優秀傳統文化的內涵與價值，涵養家國情懷。”
    她說著，目光溫和地掃過幾位班主任，最後在陳秋銘身上略有停留，似乎帶著某種期許。
    陳秋銘微微點頭，心裏已開始盤算。簡單的說教和形式化的活動，絕非他所願。江芸的話，正中他下懷。
    散會後，陳秋銘回到301辦公室。窗台上的日曆牌清晰顯示著“四月四日，清明節”的字樣。窗外，春日午後的陽光正好，遠處的屯留河水波光粼粼，堤岸柳樹已抽出嫩綠的新芽，一派生機勃勃。然而這份明媚，卻更映襯出這個節日特有的莊重與幽思。
    “是該辦個有意義的活動。”陳秋銘喃喃自語。他拿起手機，在班幹部群裏發了條信息：“金葉子、諸葛寧靜、宣萱、祁淇、李一澤，現在到我辦公室來一下。”
    不一會兒，五人先後到來。金葉子腳步輕快，眼神明亮；諸葛寧靜沉穩依舊；宣萱眨著大眼睛，帶著點好奇；祁淇臉上掛著慣有的、略帶傻氣的笑容；李一澤則還是那副散漫樣子，耳機掛在脖子上，雙手插在外套口袋裏。
    “叫你們來，是因為馬上到清明節了。”陳秋銘開門見山，“我覺得，我們不能隻是放三天假就過去了，應該過一個真正有意義的清明節。”
    “同意！”金葉子第一個響應，她看向陳秋銘，眼神清澈而認真，“銘哥你有什麽想法？我們聽你安排。”
    “我準備帶領咱們班團支部委員，集體去一趟河東烈士陵園，祭掃先烈，接受一次愛國主義教育。”陳秋銘說道。
    “哇！去烈士陵園？好啊好啊！又有集體活動了！”祁淇一聽，立刻興奮地拍手，眼睛都亮了。
    陳秋銘看向她，表情嚴肅了些：“祁淇，這不是去郊遊玩鬧。這是一件很嚴肅的事情，是去緬懷為我們今天的幸福生活獻出生命的英雄，需要我們懷著敬畏和感恩的心。”
    祁淇立刻收斂了笑容，吐了吐舌頭，認真地點點頭：“嗯！銘哥我明白了，我會很認真的。”
    宣萱輕聲問：“陳老師，就我們幾個人去嗎？要不要通知更多同學？”
    “這次就你們五個團支部委員跟我去。”陳秋銘解釋道，“時間比較倉促，組織大規模活動來不及，而且人太多反而難以保證活動質量和安全。你們作為班團骨幹，代表我們四班團支部前去，意義同樣重大。回來後，可以把你們的所見所感分享給其他同學。”
    李一澤靠在門框上，開口問：“那需要準備什麽嗎？”他的語氣雖然還是淡淡的，但顯然聽進去了。
    “問得好。”陳秋銘開始分配任務，“金葉子，你準備一個簡短的發言稿，主題是銘記先烈遺誌，傳承紅色基因，表態我們青年一代珍惜當下、努力學習的決心。諸葛寧靜，你文筆好，幫葉子一起構思一下，務必真摯、有力量。”
    “好的，銘哥。”金葉子和諸葛寧靜同時應下。
    “宣萱，祁淇，”陳秋銘看向她們倆，“你們負責準備鮮花，不用太奢華，素淨典雅的白菊或黃菊就好，我們到時候有一個向烈士紀念碑獻花的儀式。”
    “明白！”兩人點頭。
    “一澤，”陳秋銘看向李一澤，“你負責準備好團旗，記得帶上旗杆。”
    李一澤點了點頭：“嗯。”
    陳秋銘最後提醒道：“明天早上七點半，校門口集合。著裝統一，穿黑色夾克衫或外套，裏麵配白襯衫，黑褲子，黑鞋。這是對先烈最基本的尊重。都清楚了嗎？”
    “清楚了！”五人異口同聲。
    第二天一早，春晨微涼，空氣中彌漫著青草和濕潤泥土的氣息。七點半，五名同學準時出現在校門口。大家都按照要求穿著深色服裝，平日裏活潑的祁淇也顯得莊重了許多。金葉子將烏黑的短發別在耳後，白襯衫的領子整潔地翻在黑色夾克外，手裏拿著準備好的發言稿，微微抿著唇，似乎在默念。李一澤難得地穿了一身合體的黑色西裝，雖然沒打領帶，但那股散漫勁兒收斂了不少，他手裏握著卷好的團旗。諸葛寧靜和宣萱一起抱著幾束精心挑選的、以白色菊花為主，間以黃色菊花和綠色蕨葉的花束，清新素雅。
    陳秋銘也穿著一身深色西裝，提前租好的一輛七座商務車已在一旁等候。
    “都到了？上車吧。”陳秋銘拉開車門。
    車子平穩地駛出城區，向著東郊的河東烈士陵園開去。車窗外，城市的喧囂漸漸褪去，農田和新綠的樹木掠過。車廂裏很安靜，不同於往日外出時的歡聲笑語，一種自然而然的肅穆氣氛籠罩著大家。金葉子低頭看著發言稿，指尖輕輕劃過紙麵；諸葛寧靜望著窗外飛逝的景色，若有所思；宣萱小心地調整著花束的包裝紙；祁淇安靜地坐著，雙手放在膝蓋上；李一澤則看著前方，手指無意識地摩挲著團旗的旗杆。
    大約四十分鍾後，車輛駛入一片鬆柏蒼翠、環境幽靜的園區。高大的牌坊上，“河東烈士陵園”幾個鎏金大字在晨光中莊重肅穆。停好車，陳秋銘帶著五人剛走下車，就看到一個意外的熟悉身影。
    “銘總？這麽巧！”隻見汪錚穿著一身筆挺的黑色西裝，打了黑色領帶，頭發梳理得一絲不苟，一改往日嘻哈風格，正帶著一群係著紅領巾、身穿校服的小學生，在陵園入口處整隊。他臉上慣常的玩笑神色被一種罕見的莊重所取代。
    “牛叔？”陳秋銘確實有些驚訝，“你怎麽會在這裏？還這身打扮？”
    汪錚快步走過來，壓低聲音：“帶我的英語班小學員們來祭掃烈士陵園。清明嘛，應該的。”
    陳秋銘看著他，眼中流露出讚賞：“真沒想到，你還有這份家國情懷。”
    汪錚的表情變得很認真，他推了推眼鏡，說道：“是啊，別看我教的是英語，整天‘Hello’、‘Thank you’，但我這個人，骨子裏最愛咱們的國家了。我雖然隻是他們的課外英語老師，但我想教給他們的，不隻是單詞和語法，更想潛移默化地告訴他們，要愛我們的國家，敬我們的英雄。要做一個既有國際視野、又能根植中華文化，有見識、有骨氣的中國人。”他的話語樸實，卻擲地有聲。
    陳秋銘深受觸動，用力拍了拍他的肩膀：“很棒，牛叔，我欣賞你。”他轉身介紹道，“這是我的學生們，金葉子、諸葛寧靜、宣萱、祁淇、李一澤，我們班團支部的委員。我也是帶他們來祭掃，接受教育的。”
    汪錚看向五位同學，目光溫和而讚許：“你們好。跟著陳老師好好學習，他是個好兄弟，更是個好老師，有想法，有擔當，你們很幸福。”
    金葉子代表大家禮貌回應：“汪老師好，我們一直很慶幸能遇到陳老師。”
    祁淇也用力點頭：“是的！”
    “既然這麽巧，遇上了，要不咱們一起活動？”汪錚提議道，“孩子們雖然小，但一起感受這種氛圍，挺好。”
    陳秋銘欣然同意：“好啊。”
    兩撥人合為一處，首先來到陵園內的龍城戰役紀念館。紀念館建築古樸莊嚴，內部光線偏暗，陳列著大量的曆史圖片、文字資料、沙盤模型，以及玻璃展櫃中那些鏽跡斑斑的槍支、破損的軍用水壺、泛黃的家書、生鏽的鋼筆等革命文物，無聲地訴說著那段烽火連天的歲月。
    不巧的是，館內工作人員告知，今天的專職講解員全部外出參加培訓了，無法提供講解服務。
    “沒關係，”汪錚主動站了出來，對陳秋銘和同學們說，“我來給大家講吧。”
    陳秋銘有些意外：“你對這段曆史很熟？”
    汪錚點點頭，神色鄭重：“我就是龍城本地人，從小每年清明、國慶，家裏長輩都帶著來。這龍城戰役的曆史，來回聽了不知道多少遍，看了不知道多少資料，不敢說精通，但主要脈絡和英雄事跡，都刻在心裏了。”他的語氣裏帶著一種本地人的自豪與對曆史的敬畏。
    於是，汪錚成為了臨時的講解員。他走到大型戰役示意圖前，開始講述：“同學們，小朋友們，我們現在看到的，就是發生在1948年的龍城戰役示意圖……這是解放戰爭時期一場非常關鍵的城市攻堅戰……”他的聲音不高，卻清晰有力，完全沒有了平日裏的誇張搞怪。他講述敵我雙方的態勢、戰鬥的慘烈、英雄部隊的攻堅、人民群眾的支前，講到動情處，他會指著某張模糊的黑白照片介紹一位年輕指揮員的生平，或者指著展櫃裏一件普通的物品，講述它背後動人的故事。
    他沒有照本宣科，而是像一位熟悉往事的長者，將那段曆史娓娓道來。金葉子和其他同學們聽得格外專注，仿佛隨著他的講述，穿越回了那個戰火紛飛、英雄輩出的年代，看到了先烈們為了理想和信念，如何拋頭顱、灑熱血。小朋友們也睜大了眼睛，安安靜靜地聽著，雖然有些地方可能聽不懂，但那種莊嚴的氛圍感染了他們。
    走出紀念館，陽光似乎更加明亮，但每個人的心情都更加沉重而豐盈。他們來到烈士墓區。一排排整齊的墓碑，如同整裝待發的士兵，靜靜地矗立在青鬆翠柏之間，每一塊墓碑下，都曾是一個鮮活的生命。
    陳秋銘和汪錚率先走到紀念碑前，莊重地獻上鮮花，然後深深地三鞠躬。同學們和小學生們也依次上前獻花。隨後，陳秋銘默不作聲地拿出提前準備好的幹淨毛巾，走到一排墓碑前，開始仔細地、輕輕地擦拭起來，拂去上麵的灰塵和落葉。
    這個無聲的行動感染了所有人。汪錚立刻招呼他的小學生們：“孩子們，我們也行動起來，幫英雄爺爺們打掃一下家園！”金葉子、諸葛寧靜、宣萱、祁淇、李一澤也紛紛加入，或用毛巾，或用手帕，甚至有的找來了小掃帚，認真地清理著墓區的環境。沒有人說話，隻有細微的擦拭聲和輕輕的腳步聲，一種無聲的敬意在空氣中流淌。
    最後，他們來到陵園中心的廣場，那裏矗立著徐同誌的雕像。雕像高大偉岸，目光堅毅地望著遠方。
    團支部委員們在李一澤展開的團旗下站成一列，小學生們在汪錚的組織下，整齊地站成四列。
    汪錚看向陳秋銘，真誠地說：“陳老師，我知道您是曆史大拿，學識淵博。能否請您為大家介紹一下徐同誌的生平和豐功偉績？”
    陳秋銘沒有推辭，他走到隊伍前方，仰望著雕像，聲音沉靜而充滿敬意：“同學們，小朋友們，在我們麵前的，是徐同誌……他是優秀的黨員，是忠誠的戰士，是傑出的軍事家……他的一生，是革命的一生，戰鬥的一生，全心全意為人民服務的一生……”
    陳秋銘的講述，條理清晰，史料詳實，卻又飽含感情。他從徐同誌早期投身革命講起，講到他在紅軍時期的卓越指揮，講到抗日戰爭和解放戰爭中的赫赫戰功，更講到他廉潔奉公、嚴於律己、關愛士兵的高尚品格。他沒有使用任何誇張的辭藻，隻是平實地敘述，卻讓一位有血有肉、信仰堅定、功勳卓著的革命者的形象，清晰地立在每個人麵前。
    介紹完畢，金葉子代表法律四班團支部走上前。她站在雕像前，深吸一口氣，目光掃過在場的同學和小弟弟小妹妹們，然後拿出了發言稿，但更多的時候，她是看著大家，真誠地訴說：
    “尊敬的徐爺爺，各位革命先烈，老師們，同學們，小朋友們：今天，我們站在這裏，站在用你們的鮮血和生命換來的和平土地上，心情無比沉重，也無比感激……透過紀念館裏那些珍貴的文物和照片，聆聽那段烽火歲月的故事，我們仿佛看到了你們在槍林彈雨中奮勇衝鋒的身影，看到了你們在艱難困苦中堅定不移的眼神……你們用最寶貴的青春和生命，換來了民族的獨立和人民的解放，為我們締造了今天這來之不易的幸福生活……”
    她的聲音起初略帶緊張，但很快變得堅定而清亮，在安靜的廣場上回蕩。她回顧曆史，緬懷功績，更展望未來：“……作為新時代的青年學生，我們深知肩上的責任重大。祖國的繁榮富強，民族的偉大複興，需要我們去奮鬥，去擔當！我們一定會珍惜時光，刻苦學習科學文化知識，錘煉高尚品德，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人！請你們放心，強國有我！我們一定會繼承你們的遺誌，發揚你們的精神，為了祖國的美好明天，貢獻我們所有的青春、智慧和力量！”
    金葉子的發言情真意切，擲地有聲，不僅代表了四班同學，也感染了汪錚和他的小學生們。陳秋銘看著她，眼中滿是欣慰和驕傲。
    發言結束後，在陳秋銘和汪錚的帶領下，全體人員麵向徐同誌雕像，整齊肅立，深深地三鞠躬。
    祭掃活動結束。返程的車上，氣氛依舊沉靜，但一種被洗禮後的充實感彌漫在車廂裏。
    過了好一會兒，祁淇才輕聲開口，打破了沉默：“這是我過得最有意義的一次清明節。以前覺得就是放假和吃青團，今天才真正明白了這個節日的分量。”
    金葉子深深點頭，接口道：“嗯，感覺真的受到了一次精神的洗禮。站在那些墓碑前，想到他們和我們差不多大，甚至更小，就犧牲了，心裏特別震撼，也特別感恩。”
    諸葛寧靜推了推眼鏡，語氣理性卻同樣感觸深刻：“對比先烈們當年的艱苦卓絕，我們今天擁有這麽好的學習條件和生活環境，還有什麽理由不努力、不珍惜呢？”
    宣萱抱著膝蓋，眼神柔和：“那些故事太感人了。我回去一定要講給我弟弟聽，讓他也知道，今天的幸福不是憑空來的。”
    李一澤靠窗坐著，依舊話不多，隻是默默地看著窗外飛逝的景色。但細心的金葉子發現，他快速地抬起手，用指尖擦了一下眼角。
    陳秋銘透過後視鏡，看著學生們臉上那種真摯的、深受觸動的神情，知道這次短暫的祭掃之旅，已然在他們年輕的心靈中播下了種子。清明節的意義，從未如此清晰而深刻地呈現出來。他輕輕呼出一口氣，覺得這個清明，過得格外充實，也格外有意義。商務車平穩地行駛在返回學校的路上，車窗外，是一片生機盎然的春的世界。