數日時間，一晃而過。
    7月6日，周四，陸成跟著陳鬆一起下班後進入到了“休息日”！
    下午一點，父母都出去工作了，陸成出小區吃了個自助大碗飯後，非常飽足地再次趕回，而後第一時間就鑽進了早就開好了空調的練功房。
    七月份的燥熱是真的難耐，陸成隻是從門口走回家，短袖就全部被汗浸潤濕了。
    一邊拉著前衣領讓冷風灌入退熱，陸成一邊打開自己的筆記本：“肌腱縫合除了要基本功過關之外，還要學習肌腱縫合的相應技法，簡單、易學的入門技法就是改良kessler縫合術。”
    “再往上，就是津下縫合技法、改良Tang法了……”
    縫合術是基本功，達到一定基本功後，代表著你對縫合的距離、力道把控到了一定的火候，在進行縫合時，細節可以處理得很好。
    但如果隻是用最簡單的‘單純間斷’縫合，依舊不足以對付肌腱損傷這樣的‘多坑’病種。
    根據陳鬆教授的類比說法，基本功的火候就是內功，縫合技法就是適用的招式了。
    與貓等大的動物本質上都能幹掉老鼠，可最擅長抓老鼠、專業對口的，還得是‘貓’這個物種。
    陸成接著翻了一頁，看向自己從網上整理出來的‘階段’遞進訓練法。
    【平麵穿刺定位（30分鍾/日×3天）動作分解：
    在矽膠板上畫兩條平行線（間距=肌腱直徑）
    &nm處90°刺入，從對側等距穿出（誤差≤0.2mm）
    交叉練習：完成10組“X形交叉進針”，確保兩側對稱。（已完成）】
    陸成用舌頭舔了舔嘴角，覺得有點鹹膩了，趕緊跑出門開始淨手洗臉，最後澆水滴下後，陸成看向了洗手台對麵的鏡子——
    鏡子裏的自己，五官立體，成熟穩重、貌比潘安，陸成都在想，如果自己是個女孩子的話，自己肯定嫁給自己……
    停止了YY後，陸成又看了看麵板上的條例——
    【縫合係技能：肌腱縫合術（入門3/5）、改良kessler縫合術（入門1/5）】
    【當前剩餘技能點16.3點。】
    技法練習比基本功練習的提升速率會更快，卻也無法在短短幾天‘逆天改命’，努力練習了四天，肌腱縫合術與改良kessler縫合術都隻增加了1點熟練度。
    這還是有陳鬆教授在指點的情況下，才有的進度，否則可能更慢。
    來了急診科後，6天時間、工作三天就得到將近15點技能點，這效率可比在骨科快了一倍不止！
    也不知道入門到熟練需不需要破關。
    先不管，先加再說。
    一瞬間，陸成就變成了苦瓜臉。
    【縫合係技能：肌腱縫合術（熟練0/10）（技能點7）、改良kessler縫合術（熟練0/10）（技能點9）】
    【剩餘技能點：0.3】
    “勸人學醫，天打雷劈！！！”陸成罵罵咧咧了一聲……
    而後，陸成則再看向了自己的筆記本上整理的內容：
    【肌腱縱向貫穿（雞腿肌腱實操）——
    &n處縱向貫穿→打三重方結（張力以輕微皺縮為度），常見錯誤—過緊致肌腱絞窄（血運阻斷）
    核心雙針穿刺近端：操作要點—針距肌腱斷端8mm處垂直進針，斜向45°穿出對側（距斷端5mm）→反向操作完成遠端，常見錯誤—進針角度偏差致縫線外露
    拉線驗證：操作要點—拉線驗證雙線同步牽拉，見斷麵緊密對合無錯位，常見錯誤：單線牽拉致旋轉畸形。
    訓練指標：20分鍾內完成10次吻合，達標標準→吻合口抗拉力≥15N（用彈簧秤測試）】
    雞腿買了，60縫線是網購的批發次品！
    矽膠訓練板（帶模擬鞘管、藍/白雙色）是用了橡膠管和使用染料染色製成的。
    “一切準備就緒，開搞！！~”陸成擺好了手機的拍攝位，而後點擊了開始錄製的按鈕。
    對自己的操作進行錄像，有很多好處的，一是可以自己去回顧，查漏補缺，二是可以發給老師，讓老師進行錯誤糾正。
    畢竟，這玩意兒縫合的時候，持針手抖動幅度需要＜1mm！多數是需要自檢的。
    醫學技術，就是要這麽學起來的。
    當然，在練習的同時，陸成還加了億點點的‘外掛’之力輔助。
    操作技法陸成都已經熟稔在心，所以在練習的時候，再也沒有其他顧慮。
    一隻雞腿、兩隻雞腿、三隻雞腿……
    大概過去了兩個多小時，一共八隻雞腿被陸成折騰完畢了。
    這些雞腿一一擺放在了陸成的身前，陸成開始對其一一進行細致地核查。
    又是兩分鍾後，陸成有些絕望地摘下了檢查手套，捂住了額頭。
    熟練水平的改良kessler縫合，還有八分之三的失敗率，這玩個J8！
    當然，這也是有背景的，雞腿屈肌腱的直徑34mm（近人體Ⅱ區屈肌腱），是縫合難度最高的肌腱練習材料之一了。
    “唉！~”陸成的絕望無處發泄，隻能歎了一口氣。
    如果不是肌腱縫合的難度太高，也不至於被醫院裏的彭主任明令放棄。
    陸成接著記錄筆記，分析操作失誤的原因，當作是改錯本了。
    &nm。
    根源分析：末端鎖結張力不足；糾正方案：打結後牽拉兩縫線至肌腱輕微發白。”
    “失敗案例2：腱表縫線外露；
    根源分析：進針深度過淺；糾正方案練習“埋線法”：鑷子下壓進針點皮膚0.5mm。”
    “失敗案例3：拉力測試斷端分離；
    根源分析：縱向縫線未在腱內平行走行；糾正方案：用顯微剪剖開肌腱驗證縫線軌跡。”
    “成功案例：……”
    一切都記錄完之後，陸成將其拍成了照片，而後再把這幾個雞腿縫合的過程和細節視頻單獨剪切出來。
    而後發給了陳鬆，語氣客氣：“陳老師，這是我今天的操作失敗練習案例，如果您有空的話，能不能幫我審查一下錯誤的原因呀？”
    練功房裏的練功材料是可以失敗的，但臨床不允許。
    高考也可以做錯題，最多隻是扣分，但手術一旦失敗，那後果就格外嚴重了。
    時間已經四點多，陳鬆教授坐在了縣醫院安排的“民居宿舍裏”，一邊對窗而坐，一邊慢悠悠地欣賞夕陽同時端了一杯茶。
    茶水被他拿起又放下，手機也是被他拿起又放下，如此往複了足足四五次……
    陳鬆才開始內心一緊地開始回信，答非所問：“小陸，要不你還是考一個研吧。”
    “年紀雖然是大了點，可也還不是‘太老’！”
    陳鬆是湘雅二醫院裏的副教授、副主任醫師、研究員正高，博士研究生導師，擬升主任醫師、教授（正高）！
    陸成這孩子的學習態度太端正了！
    天賦又好，這才幾天時間，改良kessler縫合技法也被他搞得有模有樣，關鍵是，哪怕是來問問題，都拆解得細致，言之有物。
    乖巧懂事，人情世故更是到位，說話做事圓潤絲滑，這樣的學生，他能找到哪一條理由不愛呢？
    五分鍾時間裏，陳鬆看到自己與陸成的聊天窗口，不斷地閃過‘對方正在輸入…’、消失、‘對方正在輸入’。
    最後歸結於一句：“陳老師，我已經規培過，沒辦法讀專業型碩士了。我這個年紀再去闖學術型碩士，也太晚了些。”
    “唉……”陳鬆回了一個字，六個點。
    陸成想到的，他自然不可能想不到的。