某個房間內。
    “秦教授，又有一個風格突變的作品。”
    一位研究人員坐在電腦前，突然發言。
    被他喚作秦教授的男子走了過來：“是哪位選手？”
    “顧遠。”人員指著電腦屏幕說道，“文本分析結果顯示，他的這部作品與之前的所有作品在風格上截然不同。”
    “這部作品的文風平實而深邃，在此之前，他幾乎沒有作品是這樣的。”
    研究人員還要接著說下去，秦教授就直接打斷了他。
    “停停停，小王。”
    “我問你，那他之前的作品風格就相似嗎？”
    小王一愣，將數據分析調到了第二頁。
    上麵的結果清楚地顯示：該作者曆來所有公開發表作品的詞匯情感色彩、修辭密度等表層風格特征差異顯著。
    小王撓了撓頭，望向秦教授，尷尬一笑。
    “顧遠的作品風格迥異到近乎割裂，這不是常識嗎？”
    “等把他的‘作品指紋’分析出來，如果不同，再來叫我。”
    小王應了一聲。
    等到下午，秦教授看著顧遠參賽作品《追風箏的人》的分析結果。
    “雖然在表層……但在更深層的語言節奏、邏輯推進模式和意象使用偏好上，檢測到高度一致。”
    “可以判定為同一人所為。”
    秦教授微微一笑：“發給專家評審團吧，顧遠的作品沒問題了。”
    吩咐完，他又暗自嘀咕道：“唐老的弟子，有什麽可質疑的？”
    ……
    顧遠此時還不知道，針對自己作品的文風評審已經結束了。
    他趴在桌上，看著黑板上的165天倒計時默默發呆。
    “前世的我，這個時候在做什麽呢？”
    他看了眼周圍奮鬥的同學，越發覺得自己格格不入。
    “現在還是不行，以後少來學校吧，省的打擾他們學習。”
    顧遠依稀記得前世這個時候班內氛圍相當緊張，直到四五月份才有所緩解。
    “唉，太無聊了。”顧遠隻好轉過身來，盯著許星眠刷題。
    許星眠：……
    ……
    1月1日，五十名選手的作品全部提交完畢。
    全維度評審期正式開始。
    由文學泰鬥、作家、評論家以及資深編輯構成的專業評審團正式啟動工作。
    他們對50部作品進行高強度封閉閱讀、交叉評審與合議。
    與此同時，國家文典出版社同步接收五十部作品，簡單排版後直接進行聯係印刷廠印刷。
    無精修，無校對，無插圖。
    甚至沒有專門的封麵設計。
    所有人封麵統一，極簡風格的白色封麵，上麵僅用黑色字體印著作品名、作者名，以及一個醒目的競賽lOgO。
    這一切都是在該競賽規則要求下形成的，這麽做一是為了搶時間，二是為了避免因封麵製作問題引發選手不必要的爭議。
    後續如果作者有意可以自行聯係出版社再次進行出版。
    至於合同，早在各參賽選手將作品提交的時候，就已經簽署完畢了。
    所有人都一樣，15%起步的階梯版稅，首印五萬冊，體現了保送工程的至高規格。
    ……
    “接下來我們要討論的作品是《追風箏的人》，作者顧遠。”
    “嘖嘖，這個顧遠可了不得啊。”評委主席坐在首位，在白板上調出了作品信息。
    “負責這部作品的初審組給出了97.2的高分，斷層領先其他作品。”
    評委主席笑了幾聲：“要不是顧遠這小子是大家看著一步一步走過來的，還真是令人難以置信。”
    在場發出一陣心照不宣的笑聲。
    沒錯，在場的評委幾乎都審過顧遠的作品，也曾親自確定過顧遠成為某項競賽的冠軍。
    “當然，流程還是必須要走的，大家各自說說看法吧。”
    一位中年男子率先發言：“顧遠之前的短篇，像《竹林中》，展示的是驚人的技巧，但這部長篇，讓我們看到了他作為作家的內核。”
    “他不再炫技，而是用一種樸素的、深沉的敘事，把技巧完全融入了情感的表達裏。這說明他真正理解了，文學最終是關乎人的。”
    說著，他還感歎了一句：“不愧是唐老的關門弟子啊。”
    “行了，老李，沒必要。”評委主席擺了擺手，“老唐為了避嫌都沒來，沒必要這麽奉承他。”
    聽聞此言，外界眼裏文壇的前輩們，皆是發出一陣善意的笑聲。
    “那我接著說。”一位女評委接過話頭，“最難得的是作品的真實感。一個華國少年，能把異國背景寫得如此紮實，細節如此經得起推敲，這背後必然是下了苦功的。”
    “他筆下的阿國，不是資料堆砌出的，而是帶著生活氣息和傷痛記憶的，這讓整個故事有了堅實的底座。”
    眾人七嘴八舌地說了起來。
    “這部作品最顯功力的，是它的平視視角。”
    “沒錯，顧遠沒有居高臨下的憐憫，也沒有獵奇的渲染。他寫城市的街巷，風箏大賽的熱鬧，以及戰爭帶來的破碎，筆觸冷靜而準確。”
    “難以相信這是一部17歲孩子能完成的作品。”
    “還有對當地婦女救援組織的描寫，寥寥數筆，卻充滿了尊重。”
    “人物形象塑造也很值得稱道，比如他對哈桑的塑造，超越了簡單的忠誠仆人模板。”
    “他寫出了這個哈紮拉少年內心的驕傲與尊嚴，讓‘為你，千千萬萬遍’成了一種主動選擇的情感，而不是奴性的體現。”
    “文筆細膩，成功升華了人物模板。”
    “……”
    這部作品罕見地引發了現場評委的集體讚揚。
    固然存在評委因顧遠年齡而有所考量的成分，但更多的是，這表明顧遠已擁有征服這群挑剔評委的實力。
    等到大家都說得差不多了，評委主席嗬嗬一笑。
    在場的人立刻停止發言，將目光投向評委主席，等待著他做最後的總結。
    他拍了拍桌子。
    既讚歎又帶著一絲複雜的情緒：
    “這本書在可讀性和文學性之間找到了一個完美的平衡點。”
    “它的故事足夠吸引人，能讓普通讀者一口氣讀完。”
    “同時，它的主題，關於救贖、戰爭創傷以及個人與國家的命運，又具有足夠的重量，能引發深層次的思考。”
    “這是一部能夠連接廣泛讀者的嚴肅作品。”