當這根ZB26捷克式輕機槍的槍管被死死的，完全包裹夾死在模具上之後。
    模具被推進了那個朝前開口的U型卡槽中。
    這時陳常在的學生，拿出來了量尺，測量了模具和液壓缸頂頭之間的垂直度。
    確認沒有問題後對陳常在說道：“老師，槍管已經卡死，模具已經定位。
    垂直度正常。
    現在已經可以進行壓製。
    請老師指示。”
    對於學生的整個操作過程，陳常在全都是看在眼裏的。
    所以他對於學生們操作的是否正確，他的心裏是有數的。
    那根槍管，是包裹在一個合頁式的模具裏的，兩塊合頁模具的結合部。
    中間都有豎著的一個半圓槽，這個兩半圓合上之後，正好能夠抱死一根槍管。
    在槽的下麵，有個突出台。
    它可以卡在槍管，卻能讓模頭滑出來。
    當陳常在看到這些都準備完成了之後。
    對他的學生說道：“開始吧，這第一次操作，就由你們自己操作。
    不要急，控製速度，注意安全，小心崩杆傷人。”
    “是老師。”
    學生這時轉身對操作台邊上的人說道：“模頭擠壓床開始準備工作。
    其他人退入安全區。”
    模頭擠壓，最怕出的事故就是崩杆。
    那個推動模頭下壓的推杆並不粗。
    而且它還必須要硬，不然推不動模頭自己就會彎，這樣一來這個推杆就會很脆。
    如果下推的角度不正確，這個杆子很容易就會崩斷。
    雖然油壓機工作的時候也會加上一個防護圈，以防崩杆。
    但是在剛開始定位下壓的時候，還是需要人手扶著一下的。
    當那個隻有食指長，被油泡過的模頭，被放到了澆上了油的槍管口上後，模頭的導引柱，就已經嚴絲合縫的被插進了槍管裏。
    這時操作台上的學生推動操縱杆，在操縱杆的控製下，液壓杆緩緩下落。
    液壓機和鍛壓機的區別是，鍛壓機是需要在瞬間，產生巨大而猛烈的力量。
    而液壓機需要的是足夠大，但是緩慢平和且穩定的力量，
    液壓機也有一個飛輪，但是這個飛輪，是用來因為蒸汽機動力不夠順滑而平衡壓力的。
    它會對蒸汽機在輸出的功率不穩定的時候，進行動力補償和壓力分流。
    隨著液壓杆緩緩落下，當接觸到一個放在模頭和杆頭之間的，一個學生用手扶著的一個鐵棒的時候，頓了一下，這是已經壓實了。
    這個粗鐵棒並不是推杆，而是把模頭壓進槍管裏去的第一個壓力棒。
    所以它隻有小臂長，足有一握粗，它是絕對不會斷的。
    在液壓杆壓實之後，又開始逐漸加壓。
    那個高碳鋼模頭，肉眼可見的被壓進到了槍管裏麵。
    等到模頭尾部都被推進去了三厘米的時候。
    鐵棒已經到了限製位置。
    液壓杆這時收回，再次回到最高位。
    而那個粗鐵棒也被取了下來，這次換上了一根比槍管略細了一點，幾乎是嚴密配合的，足有八百毫米長的推杆，被放到了模頭和液壓杆頭的中間。
    因為模頭後麵後有一個定位銷是和這個長推杆配套的。
    此時推杆上的凹槽正好套在了模頭的尾部。
    而長推杆的外部有槍管壁阻擋，內部有定位銷定位，所以推杆基本上不會晃動。
    等到推杆固定好了，液壓杆再次下行。
    等壓到了長杆尾部的圓形麵上時再次停頓。
    這個圓形平麵比推杆粗了許多，和推杆是一體的，呈錐形連接。
    它是為了更好的和液壓杆的下平麵接觸，減少推杆的擺動。
    等到推杆被壓實之後，陳常在的學生後退了一步，關上了防護圍板。
    然後他來到了液壓機旁邊的一個半米高的小平台上。
    在這裏他可以從上向下的，看到防護圍板裏推杆的進度。
    在他的指揮下，操作台上的學生，繼續給液壓杆加壓。
    這時推杆就好像沒有受到什麽阻力似的。
    緩慢且順滑的持續下行。
    當一分多鍾後，隻聽液壓機下麵傳來了“咕咚”一聲。
    那是模頭已經從槍管的另一頭出來了。
    掉進了下麵一個接模頭的木盒子裏時發出的聲音。
    當指揮的學生發出停止的手勢後，液壓杆停止運動，並且向上收回複位。
    這時其他幾個學生全都圍過來了。
    打開了護板，拉出來了模具，鬆開了鎖緊螺栓。
    那根因為高壓而變得發燙的槍管被取了下來。
    抽出了槍管內的推杆後。
    學生們也不管油不油的了，就把這根槍管給陳常在拿過去了。
    雖然因為高壓讓槍管產生了一定的熱量，但還沒到不能上手的程度。
    更何況他們還戴著手套呢。
    而陳常在這時正站在一個木頭桌麵的維修台前，看著學生們把這根槍管給拿了過來。
    “老師，壓成了，過程很順滑。”學生說道。
    陳常在卻沒有接過槍管，他想讓他的學生們親自感受成功的喜悅，或是失敗的痛苦。
    不管怎麽樣，這東西是他們親手開始弄的，也得在他們的手中有個結果才更有意義。
    於是陳常在說道：“拿量具量一下，看看有沒有誤差，內管壁膛線是否合格，纏距是否合格。”
    “是，老師。”
    學生們這時拿起了已經放在了桌子上的量具開始測量。
    “管口合格，沒有變形。
    通直度合格，沒有彎曲。
    目測內壁合格，沒有發現毛刺。
    膛線檢測滑塊通行正常，沒有阻塞。
    陰線深度正常，沒有凸起。
    陽線檢測正常，沒有凸起，沒有凹陷。
    纏距數值正常，符合要求。
    這根槍管成功了。
    槍管成功了。
    我們再一次的成功了。”
    負責檢測的同學做完了所有檢測之後，大聲宣布出來了這個成功的消息。
    這時圍在一起的同學們，再一次的歡呼了起來。
    這可是他們從頭到尾，都是自己親手搞出來的。
    他們怎麽可能不為之歡呼呢。
    這時劉師傅和張師傅拿著那個掉在木頭盒子裏，被學生們遺忘的模頭走了過來。
    “陳廠長，你看，模頭沒有問題，完全沒有磨損。
    就連模頭上的壓線銳角都是完好無損。
    陳廠長你這個辦法成功了。
    我看這個模頭壓上三五百根槍管，應該沒有什麽大問題。
    最少也能壓上了兩百根。
    這簡直是太合適了。
    尤其是這速度。
    那用拉床拉一根槍管的時間，這十根槍管都壓出來了。”
    張師傅手裏拿著模頭興高采烈的說道。
    兩位老師傅當然應該高興。
    這模頭能夠這麽快的壓出來槍管，那能讓多少戰士可以在最短的時間內，裝備上自己生產的步槍啊。
    現在子彈有了，槍管有了，加工槍支其它部件的機床也有了。
    那剩下的就是，要在最短的時間內，讓所有的戰士們都可以背上槍，去消滅敵人了。
    他們這麽辛苦，為的不就是這一天嗎？
    而陳常在這時也接過來了那個模頭。
    看著閃著油光的模頭，和學生們歡笑著，互相傳遞觀看的槍管。
    陳常在這時也笑了。
    他的心裏在想著，是不是應該把他改型的那個，五六半自動步槍給拿出來了。