第75章 校園驚雷,天才現世【下】

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    紅星中學,教師辦公室。
    “王閻王”死死地盯著何雨水,仿佛要從她那張平靜的臉上,看出花兒來。
    周圍的空氣,都像是凝固了。
    其他的老師,也都停下了手裏的活,好奇地看著這邊。
    他們可很少見到,“王閻王”會把一個學生,像拎小雞一樣,從教室裏直接拎出來。
    “你……你黑板上那個解法,是跟誰學的?”王老師的聲音,帶著一絲不易察覺的顫抖。
    他教了一輩子數學,自認為京城中學數學圈裏,也算是一號人物。
    可何雨水那個解法……他聞所未聞!
    簡潔!
    高效!
    甚至帶著一種……藝術品般的美感!
    那根本就不是現行教學大綱裏的東西!
    “自學的。”何雨水回答得雲淡風輕。
    廢話,難道要告訴他,這是麻省理工最基礎的微積分入門?
    估計說了他也不懂。
    自學?!
    王老師眼珠子都快瞪出來了!
    這種級別的解題思路,是能自學出來的?!
    這他媽要是能自學,那還要他們這些老師幹什麽?!
    他胸口劇烈地起伏著,顯然是被氣得不輕,但更多的,是一種發現寶藏的狂喜!
    他不信邪!
    “你等著!”
    王老師猛地一拍桌子,轉身就衝到自己的文件櫃前,一陣翻箱倒櫃。
    很快,他拿出了一張微微泛黃的卷子,上麵用紅筆寫著“絕密”兩個字。
    “這是去年,給全國數學奧林匹克競賽預備隊,出的選拔卷!你……你把它給我做了!”
    他把卷子,“啪”的一聲,拍在何雨水麵前的桌子上。
    眼神裏,帶著一絲瘋狂的期待和考驗。
    這張卷子,他自己研究了整整一個星期,也才勉強解出百分之八十!
    他就不信,這個丫頭片子,還能翻了天!
    辦公室裏,其他老師都倒吸一口涼氣。
    奧賽預備隊的卷子?
    那是什麽概念?
    那是給全國最頂尖的那一小撮數學天才準備的!
    拿來考一個普通高中生?
    這不是欺負人嗎?
    所有人的目光,都集中在了何雨水身上。
    有同情,有好奇,但更多的是看熱鬧。
    何雨水拿起卷子,掃了一眼。
    【項目評估:奧林匹克競賽選拔卷】
    【難度等級:中等偏上】
    【知識點覆蓋:涉及部分線性代數、概率論及數論雛形……】
    【完成時間預估:28分鍾】
    何雨水心裏,波瀾不驚。
    還行,總算比剛才黑板上那道題,稍微有點挑戰性了。
    她沒再廢話,拿起桌上的鋼筆,連草稿紙都沒用。
    直接就在卷子上,開始作答。
    “唰唰唰……”
    辦公室裏,隻剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲。
    時間,一分一秒地過去。
    王老師站在她旁邊,伸長了脖子,眼睛瞪得像銅鈴。
    一開始,他臉上還帶著一絲“看你怎麽裝”的冷笑。
    可看著看著,他的表情,就變了。
    從冷笑,到震驚。
    從震驚,到呆滯。
    最後,變成了徹頭徹尾的……驚駭!
    隻見何雨水的筆尖,在卷子上一路平推,勢如破竹!
    那些讓他絞盡腦汁的難題,在她筆下,仿佛都變成了“1+1=2”一樣簡單!
    她的解題步驟,依舊是那麽的簡潔、清晰、高效!
    甚至比標準答案,還要精妙幾分!
    這……這他媽還是人嗎?!
    這根本就是一個……披著人皮的計算機啊!
    “咕咚。”
    王老師艱難地咽了口唾沫,感覺自己的喉嚨,幹得快要冒煙了。
    半個小時後。
    在整個辦公室所有老師見鬼一樣的目光中,何雨水放下了筆。
    “老師,我寫完了。”
    她把卷子,輕輕地推到了王老師麵前。
    王老師顫抖著手,拿起了那張寫得滿滿當當的卷子。
    他掏出藏在抽屜最深處的標準答案,一個題一個題地對。
    對一個,他的手,就抖一下。
    對兩個,他的呼吸,就粗重一分。
    當對到最後一個題的最後一個步驟時……
    “啪嗒。”
    他手裏的紅筆,掉在了地上。
    滿分!
    完美無缺的……滿分!
    而且,用時不到三十分鍾!
    “妖孽……真是個妖孽啊!”
    王老師嘴唇哆嗦著,喃喃自語。
    他突然像是想起了什麽,猛地抬起頭,用一種看國寶大熊貓的眼神,死死地盯著何雨水。
    “你……你在這兒等著!哪兒也別去!”
    說完這句話,他把卷子像寶貝一樣揣進懷裏,也顧不上撿地上的筆,轉身就瘋了一樣衝出了辦公室。
    “校長!我找校長!”
    他一邊跑,一邊吼,聲音裏充滿了壓抑不住的狂喜和激動。
    “我……我他媽的,好像發現了一個能改變中國數學界曆史的天才!!!”
    辦公室裏,隻留下一臉懵逼的何雨水,和一群已經徹底石化的老師。
    何雨水撇了撇嘴。
    【項目管理係統提示:意外事件觸發——“天才的誕生”。】
    【當前階段評估:已成功引起關鍵人物key person)的高度重視,為後續獲取資源鋪平道路。】
    【建議:保持冷靜,等待事態發酵,以最小的投入,換取最大的利益。】
    嗬,不就是做幾道題嗎?
    至於麽?
    一群沒見過世麵的土包子。
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