日記：
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    2001年7月5日……星期四……晴
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    最近幾天，大部分人都在動用幾百年不聯係的人脈或者八竿子打不著的關係打探消息。狗熊在知道我與他同一考場且距離很近後，果然來找我說話的次數比以往頻繁了許多，聊天內容除基本寒暄外，主要是對考場相關信息的互通有無。從已知信息來看，我那個考場是個30人的小考場，我在第一列，左側靠牆，前後和右邊分別是5301、5303和5308。沒什麽熟人，也沒什麽高人。除了在我後麵隔一個的5304狗熊以外，我右斜後方的5309是三班的張凡，和小妮子一起上英語補習班時認識的。隻聽“三班”就知道成績不會好了，一起補習過英語，那英語肯定也好不到哪裏去。這些對於英語短板的我來說都沒甚大用。
    我剛跟狗熊說認識5309的張凡時，狗熊還挺興奮，問他哪門成績比較好，讓張凡給我倆傳條子，聽我說張凡想讓狗熊給他遞答案時，狗熊立馬變臉，忿忿地說：“我最後讓他看兩題就不錯了，還想讓我給他遞答案？沒門！”我擺出常規假笑臉附和著，心中卻有幾分寒涼：他能說出這番話來，想必對我的熱絡和殷勤也真心不到哪裏去，無非我比張凡的利用價值大些罷了。不知這麽“精明”的狗熊要怎麽控製張凡既給他傳條子還不讓他看裏麵的答案。想到這裏再想想狗熊的話，我也隻能“嗬嗬”了。
    看著這兩日身邊眾多虛假繁忙的“社交”，似乎有種不是要高考而是要進交易市場的錯覺。唉！天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。不為過矣。
    高考前這兩日學校裏要布置考場，除了留下一些布置考場幹活的學生，其他人都放假，教室裏所有私人物品統統清空。對畢業班而言，教室裏的各種裝飾也可自行帶走，我摘下在牆上掛了近兩年的“寒梅”和“墨竹”圖帶回家。那幅寒梅刺繡是學校參加督導評估時我加班加點繡了一個星期的作品。雖然媽媽粗大的針腳讓這幅畫顯得粗糙毛躁，但沒有她後來的加入，這繡品也無法在規定時間內完成。現在它們完成了自己的曆史使命，我們學校也順利通過各項督導評估，在幾個月前獲得了省重點中學的授牌。我能以省重點高中生的身份畢業了，就是和蘇小鵬考上的那個高中一樣的省重點高中。
    摩挲著這幅黑棕色塑料畫框簡易裝裱的繡品，我感慨良多。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”三年前，我拚盡全力也沒能考上蘇小鵬考上的那所省重點高中，為此我消沉、自卑、自我厭惡，如今以學校“升級”的方式，我們卻同為省重點高中畢業生。從這個結果看，那些年我內心所受的煎熬之苦一文不值，像個笑話。即使我們兩個學校是同一等級了，但短期內我們學校考上清北和一本的比例還是趕不上她那個學校。我們看重的究竟是“省重點”的名頭，還是她那個學校的升學率和多年來積攢的名氣？升學率這個數字背後是一個個學生，究竟是好學校塑造了好學生，還是眾多優秀學生成就了學校？這是個“雞生蛋，還是蛋生雞”的問題。
    可笑的是，對現在即將從省重點畢業的我來說，從什麽樣的高中畢業已經不重要了，考上什麽樣的大學成了新的衡量標準。而大學也可能像高中一樣，通過合並、重組、升級，使得名聲和等級各方麵發生改變。這麽看，實力和付出也並非與收獲對等，裏麵還摻雜有運氣的成分。現實往往與父母、老師講給我們聽的大道理不一樣。從小大人告訴我們不要有虛榮心、不要攀比，可事事處處大人們裹挾著我們都在計較和攀比，比成績、比獎項、比學校、比等級，並給這些攀比起了個好聽的名字，叫“進取心”。從小大人告訴我們一分耕耘一分收獲，可在關鍵時刻卻讓我們“膽大心細”。以後，我也會長成口是心非的大人麽？
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    說起那副寒梅刺繡圖啊，我心中五味雜陳。
    在督導評估時媽媽多次勸我放棄，別繡了，眼看著作品上交期限將近，時間來不及了，讓媽媽給我幫忙，她千百個不願意。後來她幫我繡完交了差，期待完美的我卻始終看不慣繡品上她繡的那片粗大毛糙的針腳。從媽媽一遍又一遍“你搞這些幹什麽？有時間不好好學習？”的埋怨裏，我知道她反對我做刺繡之類的所有手作，可寒梅圖拿回家後，卻被她掛在了屋裏最顯眼的位置。每當有客人來時，她都會誇耀地指著它介紹一番。可在我看來，因時間倉促，原稿中的許多花都沒繡，導致它構圖單薄，未完成感甚重，加上媽媽後期參與，粗大雜亂的針腳更顯製作粗糙，無論從哪個角度，它都不是一個值得被誇耀的作品。她的每一次誇耀，對我來說都是丟臉。
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    若幹年後，準婆婆一家上門提親，我媽一麵支使我在客人們麵前端茶遞水、灑掃擦洗做家務，一麵張羅著向客人展示我的照片、為數不多的畫作、樂器，以及與我有關的所有陳設。我僅僅是喜歡畫畫和音樂，在她口中卻成了琴棋書畫樣樣精通。她說我勤儉節約，做家務吃苦耐勞，那副寒梅刺繡圖自然也成了她誇耀我心靈手巧、會針線活的佐證。我赧顏於寒梅刺繡圖並非什麽拿得出手的作品，也赧顏於媽媽如同菜場賣菜、王婆賣瓜的行徑。我懂她以我為傲、想在婆家麵前展現自己女兒的優秀、讓婆家高看我一眼的心態，但我卻感到別扭和難受，有種商品被挑選和比較的既視感。而把我作為商品擺在台麵上的竟是自己的母親。為什麽把女性和操持家務的特質緊密相連？如果我不具備做家務、會針線活和琴棋書畫這些技能，就不值得被迎娶、被好好對待麽？如果我沒有什麽優秀特質，就是個平平常常的普通人，就不值得被愛，不為父母所驕傲麽？按這個邏輯，那我如果有什麽缺陷或不好的特質就活該被厭惡被拋棄咯？當這些疑問劃過腦海，我便知道我已不是原來那個我了。原來那個我隻會向著父母指出的方向拚命奔跑，跑不動時也隻會自我嫌棄，自我壓榨。
    梅花香自苦寒來。那副寒梅圖無論好壞，一直掛在老家，也一直掛在我心裏。我還是期待完美，卻也學會了接受不完美。
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    日記：
    2001年7月6日……星期五……晴
    想到明後天考完試大家可能就各奔東西了有些不舍，我昨天下午便趁放假邀朋友們到家裏玩，看電視、打牌、拌嘴。大家珍惜最後相處的時間，笑鬧在一起很是開心，隻姐姐奚萍有些放不開，一副心事重重的樣子，擔心聚會浪費的時間會影響明後天的考試成績。爸爸告訴我，他沒上過大學，不知道大學同學會怎樣，在他人生中關係最好最純粹的就是高中同學了，要好好珍惜。晚飯他讓我帶大家去下館子，他請客。大家一路念叨著我爸媽開明、人好，開心地隨我去了爸爸高中同學開的餐廳。吃吃喝喝，聊了會天後，各自散去。施萊特說他腿疼又沒騎車，楞要把我自行車騎走，說第二天來接我一起去學校。我沒拗過他，便隻好讓他把車騎走了。今天一大早，他打電話來叫我起床，說他十五分鍾後就到我家樓下了。媽媽滿腹疑惑地問他找我什麽事，還好我昨天跟媽媽說過他把我自行車借走了，今天解釋說他來還車並載我一起去學校看看有什麽情況，這事就順理成章了。
    到學校發現也沒什麽事，考場該貼的考場標識、考號、引導牌之類都已到位，各種布置都已妥帖。遇到老班，他告訴我已經有好幾個人向他打聽我了，並再三囑咐我“先顧自己，再管別人”。聽了老班的話，我心裏暖暖的：無論找他的人是什麽關係，我是他的學生，他心裏是向著我的。同時，我也預知了會有人要來找我。
    果然，沒多久體育老師就來找我了，他身邊跟著個瘦高個的年輕男人和一個圓臉、戴眼鏡、臉上有不少雀斑的女生。瘦高個的年輕男人是新調來沒多久的體育老師，教我們下一屆，女生是瘦高個的親戚，叫方榮，在下麵鎮裏念高中。體育老師讓我照顧一下她。
    我問：“她考號多少？”
    “5303。就在你後麵。”
    這個位置在我和狗熊之間，如果可以作為紐帶運輸信息對對答案，倒也不錯。我冷淡的語氣多了幾分溫度，轉頭問女生：“你哪幾門好點？”
    “語文和英語。”方榮很篤定、有信心地說。
    這個回答讓我心裏一動，這莫非是瞌睡了有人送枕頭？我的英語短板有救了？繼續問下去才知道她所謂的好也就是一般考個一百零幾，最好的時候一百一。這水平還不如我呢，我最高的時候好歹考過一百二十幾，白高興一場。算了，不能要求太高，有個“自己人”也行。不知她秉性如何，看起來似乎也算老實本分，如果是個私心重的，那也不用指望什麽了。
    我告訴體育老師十二班的狗熊是5304，建議他也可以去找找他。我們兩個班的體育都是他帶，他應該也認識狗熊，這招“禍水東引”多少可以減輕點我身上的“火力”。不料體育老師卻讓我好人做到底，讓我去跟狗熊說，我算是搬起石頭砸自己的腳了。
    回家路上遇到蔣麗琴，她也打算問問十二班有沒有人跟她一個考場，便一起到狗熊家找他，不料狗熊不在家，隻好跟他爸說讓他回家了給我打電話。下午在考場，我引薦方榮與狗熊認識。方榮與春生是同一所高中的，而春生在學校裏也算是個無人不知無人不曉的風雲人物，也是我和狗熊的小學同學，借著聊春生的事，讓相互之間的關係又稍稍近了些。方榮答應給我和狗熊傳遞信息，並在現場演練了傳遞路徑，她說她爸已經去跟監考老師疏通關係了，隻要不太囂張就沒問題。
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    與方榮分開後，狗熊叫我和他一起去找體育老師聊聊。走在路上，他思來想去，又覺得這事對自己沒什麽好處，便打消了找體育老師的念頭，並讓我也別去。在樟樹林遇到蔣麗琴，她跟狗熊問起他們班在她考場裏的人的情況。我陪在一旁站著聊了許久，突然聽見身後有人叫我名字，轉身看到一個大胖子從路上也竄進樟樹林裏來，他身後跟著個小個子男生，娃娃臉，長相秀氣。我在腦子裏急速搜尋著這兩個人的信息，想到底是在哪裏見過。
    “哎，你能不能把語文給我看一下啊，我在你斜前方，5307。”小個子男生小聲問道，笑得有些靦腆，仿佛說出這話全靠身邊的那個大胖子壯膽。
    “呃……你是誰？怎麽知道我的名字？”我對大胖子的信息搜尋失敗，卻想起了小個子男生，轉頭問：“你是不是叫羅毅風？六班的？”
    小個子男生點頭應是，大胖子說我們班和他們班打籃球賽時見過我，他們和葉培盛玩得很好，我的名字是葉培盛告訴他們的。吧啦吧啦，大胖子說起話來不帶停的，完全沒有插嘴的氣口，論攀關係他也是一絕，僅僅幾分鍾，與我熟絡的程度就似乎超過了我與葉培盛同桌幾年的關係。羅毅風站在一旁，話不多，我已搜羅出腦子裏關於他的全部“檔案”：有一次月考，他坐我前麵，他英語挺好，英語考試提前十分鍾交卷去給另一個考場的兄弟傳答案。那次我幾道選擇題不會，參考了他的答案，結果那次英語我考了119分。他在六班，而六班與其他平行班不同，班裏考前的尖子完全不輸快班的學生，是個藏龍臥虎的存在，除了有葉培盛這種經常光顧年級前十的人物，時而也會殺出幾匹黑馬。偏科但單科優勢很強的人也不在少數，羅毅風便是英語冒尖但語文拖後腿。
    “那你也把英語給我看看哈。”我笑著對羅毅風說，心裏盤算著如果搞定英語，其他的對對答案，排除些馬虎大意的錯誤，考上個六百多分，名牌大學就十拿九穩了。
    羅毅風馬上笑著答道：“合作愉快，合作愉快！”聽到他肯定的回答，我心裏樂開了花，能得到他的助力，解決英語短板，我運氣也太好了吧。不過，隨即習慣性地又給自己潑了瓢冷水——運氣是給有準備的人的，不到事情最後落地都不能高興得太早。
    “哦，嗬嗬，是聽說我們考場有個英語蠻好的，原來是你啊。”狗熊聽到羅毅風英語好，迅速放下剛才防禦自傲的姿態，謙和地搭腔。聊了一陣得知羅毅風要給他的好兄弟坐在5311的“黑八”寫英語答案，狗熊馬上說他與黑八同班，關係也很好，讓羅毅風把答案從我這先傳給他，他再傳給黑八，給出的理由是5309張凡成績不咋樣，“免得從另一邊傳，答案被成績差的給截了”，話說得那叫一個真誠懇切，仿佛提議隻是為了羅毅風的答案順利抵達黑八，他全然沒有圖謀。又聊了一陣，所有人都一副大業已成、隻待東風的樣子，滿意地各自散去。
    晚上，收拾好文具、應考物品，洗完澡早早躺在床上，卻翻來覆去怎麽也睡不著。十年磨一劍，答案就在明後兩日寫定，我將走向何方？我的未來會是怎樣？……太多問題，太多設想在即將揭曉答案時，心裏期待中竟有點恐慌和情怯。逼著自己閉上眼，不去想，卻又無法不想，不知翻騰到夜裏幾點才沉沉睡去。
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