聲紋學院的午後總有股淡淡的槐花香，沈硯剛在實訓場看完學生們組裝聲能燈，就看見青蕪蹲在竹樓前的空地上，手裏捧著個巴掌大的陶盒，指尖小心翼翼地撥弄著盒裏的種子——那是青嵐上周送來的天脈花種，據說種出來的花會隨著聲紋變色，清晨是淡綠，傍晚就成了淺金。
    “這花種在現代能活嗎？”沈硯走過去，看著陶盒裏細小的、泛著微光的種子，指尖剛碰到盒沿，就感受到一絲微弱的天脈氣。
    青蕪抬頭，眼底映著竹樓屋簷下的風鈴：“林舟說隻要在土裏摻點脈脂粉末就行。就是……想讓青嵐也看看開花的樣子，總不能每次都通過聲紋傳訊說。”她輕輕歎了口氣，手裏的種子被風吹得滾了滾，“要是能有個辦法，把花直接送過去就好了。”
    沈硯心裏一動。自從聲紋學院建成，雙界的弟子往來越來越多，可普通人和孩童很少能通過聲紋通道——通道啟動需要大量脈脂，還得有專人引導。要是能設個“傳信通道”，不用啟動大型聲紋裝置，就能傳遞小件東西，豈不是更方便？
    他轉身往聲能站走，青蕪抱著陶盒跟在後麵。剛到聲能站門口，就看見林舟正對著一台新造的機器調試參數，機器上嵌著個圓形的聲紋錨，像個小小的羅盤，指針正隨著聲能波動輕輕轉著。
    “林舟，你這機器是做什麽的？”沈硯指著聲紋錨。
    林舟抬頭，眼睛一亮：“這是我剛造的‘聲紋傳信器’！用小型聲紋錨定位，不用啟動通道，就能把小件東西傳到天織界。剛才試了試，把一張紙傳過去，青嵐那邊已經收到了！”
    “真的？”青蕪快步走過去，把陶盒放在機器上，“那這個能傳嗎？裏麵是天脈花種。”
    林舟調整了一下聲紋錨的頻率，機器發出一陣輕微的嗡鳴，陶盒慢慢浮起來，被一層淡綠色的脈氣光暈包裹著。沒過多久，光暈散去，陶盒消失了，機器屏幕上跳出“傳送成功”的字樣。
    幾乎同時，沈硯的聲紋傳訊器響了，青嵐的聲音帶著驚喜：“沈硯！青蕪！你們是不是傳了個陶盒過來？裏麵的花種還帶著香氣呢！我這就找個花盆種下，等開花了給你們傳信！”
    青蕪笑起來，眼底像盛了星光：“太好了！以後就能把這邊的東西送過去了！”
    “不如設個‘雙界郵差’吧。”沈硯突然說，“每天固定時間用傳信器傳送東西，現代這邊由青蕪負責，天織界那邊讓青嵐負責，不管是信件還是小件物品，都能傳。”
    “這個主意好！”林舟拍了下手，“我再造幾台傳信器，放在學院和廠區的食堂門口，方便大家寄東西。”
    當天下午，“雙界郵差”的消息就傳遍了廠區和天織界。廠區裏的孩子們最先湊過來，圍著青蕪問東問西：“青蕪姐姐，能把我的漫畫書寄到天織界嗎？”“我想給異界的小朋友寄個聲能玩具！”青蕪笑著點頭，把孩子們的東西一一登記好，放進傳信器裏。
    天織界那邊，青嵐剛把傳信器放在青木門的廣場上，就有不少弟子和孩童圍過來。一個紮著小辮的小女孩舉著個用竹條編的小籃子：“青嵐哥哥，我想把這個籃子寄給現代的小朋友，裏麵還有我采的靜心草！”青嵐接過籃子，小心翼翼地放進傳信器，看著它消失在光暈裏。
    第二天清晨，青蕪剛打開傳信器，就看見裏麵躺著一個竹編小籃子，裏麵裝著幾株帶著露水的靜心草，還有一張用樹皮做的紙條，上麵用炭筆畫著一個笑臉。她拿起紙條，心裏暖暖的——這一定是天織界的那個小女孩寄來的。
    廠區的孩子們聽說後，都跑過來圍著籃子看。一個叫小宇的男孩拿起靜心草聞了聞：“好香啊！我要給她寄我的漫畫書，裏麵有會飛的聲能車！”他跑回家，把自己最寶貝的漫畫書拿來，還在扉頁上畫了個聲能車，寫上“送給天織界的小朋友”。
    沒過多久，小宇就收到了回信——一張畫著竹樓和稻田的樹皮紙條，上麵寫著：“謝謝你的漫畫書！我最喜歡裏麵的聲能車了！我叫青芽，以後我們做朋友吧！”小宇拿著紙條，興奮地跳起來，趕緊又畫了一張聲能燈的畫，寄了過去。
    這樣的往來越來越多。現代的孩子們寄去漫畫書、聲能玩具、彩色鉛筆；天織界的孩子們寄來竹編小玩意兒、曬幹的花草、用脈氣染的彩色絲線。廠區的食堂門口，每天下午都圍滿了等“郵差”的孩子，有的拿著要寄的東西，有的踮著腳盼著回信，嘰嘰喳喳的像一群小麻雀。
    天織界的青木門廣場上也是一樣。青芽每天都會提前跑到傳信器旁，手裏攥著給小宇的回信——有時是一片帶著脈氣的樹葉，有時是一個用竹條編的小螞蚱，有時是一張畫著天脈花的紙條。其他孩子也跟著湊過來，有的問“我的彩色鉛筆寄到了嗎”，有的問“現代的小朋友喜歡我的竹籃子嗎”，青嵐笑著一一給他們看傳信記錄，孩子們的臉上都滿是期待。
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    這天下午，青蕪正在登記要寄的東西，小宇抱著一個大大的盒子跑過來：“青蕪姐姐，我要給青芽寄這個！”盒子打開，裏麵是一個組裝好的小型聲能燈，燈座上還畫著竹樓和漫畫書裏的聲能車。“這個聲能燈不用插電，隻要對著它吹聲紋哨就能亮，我想讓青芽晚上也能看書。”小宇仰著小臉，眼裏滿是認真。
    青蕪接過盒子，心裏暖暖的。她把聲能燈放進傳信器，調整好聲紋錨的頻率。沒過多久，青嵐的傳訊器就響了：“青蕪！你們是不是寄了個聲能燈過來？青芽剛對著它吹了聲紋哨，燈就亮了，她高興得都快哭了！”
    青蕪笑著對著傳訊器說：“讓青芽別客氣，以後想要什麽，隨時讓小宇寄過去。”
    掛了傳訊器，她轉身看見沈硯站在不遠處，手裏拿著一個小盒子。“你也要寄東西？”青蕪問。
    沈硯點頭，打開盒子——裏麵是一把用槐木做的小吉他，琴弦是用聲紋合金做的，琴身上刻著淡淡的天脈花紋。“這是給青嵐的，上次他說想造帶脈氣的樂器，讓他試試用這個吉他引動脈氣。”
    青蕪接過小吉他，放進傳信器。看著它消失在光暈裏，她突然覺得，這小小的傳信器就像一座橋，把兩個世界的人緊緊地連在一起，不管是大人還是孩子，都能通過它傳遞心意和溫暖。
    一周後的清晨，傳信器裏突然傳來一陣輕微的震動。青蕪打開一看，裏麵躺著一個陶盆，盆裏種著一株天脈花，剛抽出嫩芽，泛著淡淡的綠色。旁邊還有一張樹皮紙條，是青嵐寫的：“青蕪，這是你寄來的花種，已經發芽了！青芽說等開花了，要把第一朵花寄給小宇。對了，沈硯的小吉他我試過了，能引動脈氣，彈出來的聲音帶著草木香，弟子們都圍著聽呢！”
    青蕪把陶盆放在竹樓前的窗台上，陽光灑在嫩芽上，像撒了一層碎金。小宇和幾個孩子跑過來，看著陶盆裏的嫩芽，興奮地說：“等開花了，我們就能看到會變色的花了！”
    沈硯走過來，看著窗台上的陶盆，又看向遠處的聲紋通道——那裏的能量光帶比以前更亮了，像一條溫柔的絲帶，連接著兩個世界。他想起剛設“雙界郵差”時的樣子，想起孩子們期待的眼神，想起青芽和小宇之間的書信往來，心裏滿是暖意。
    “等天脈花開了，我們就在學院裏辦個‘雙界物交會’吧。”沈硯突然說，“讓現代的孩子們帶著自己的東西，天織界的孩子們也帶著他們的寶貝，通過聲紋通道過來，一起交換、一起玩。”
    青蕪眼睛一亮：“這個主意好！我現在就告訴青嵐，讓他準備一下！”
    當天下午，“雙界物交會”的消息就通過傳信器傳到了天織界。青芽聽說後，趕緊跑回家，把自己最寶貝的竹編小籃子、用脈氣染的絲線都找出來，還采了一束新鮮的靜心草，準備到時送給小宇。其他孩子也跟著忙碌起來，有的整理自己的玩具，有的準備給現代小朋友的禮物，整個青木門都熱鬧起來。
    廠區裏的孩子們也一樣，小宇把自己的漫畫書、聲能玩具都整理好，還特意畫了一張聲能車的畫，準備送給青芽。有的孩子拿出自己的彩色鉛筆，有的拿出自己做的手工，都盼著物交會的日子快點到來。
    聲紋學院的窗台上，天脈花的嫩芽慢慢長大，泛著淡淡的綠色。竹樓前的空地上，孩子們圍著傳信器，嘰嘰喳喳地討論著要寄什麽東西，要和異界的小朋友交換什麽寶貝。遠處的聲能站傳來輕微的嗡鳴，和傳信器的震動聲交織在一起，像一首溫柔的歌，唱著兩個世界的友誼和期待。
    沈硯站在竹樓前，看著這熱鬧的景象，突然覺得，這小小的“雙界郵差”不僅僅是傳遞東西的工具，更是傳遞快樂和溫暖的橋梁。它讓兩個世界的人不再遙遠，讓孩子們能成為朋友，讓大人能互相分享，讓兩個世界的技術和文化，在這樣的傳遞中，慢慢融合，慢慢生長。
    他抬頭看向天空，陽光正好，風裏帶著槐花香和天脈花的清香。他知道，這隻是開始。等“雙界物交會”辦起來，等天脈花盛開，兩個世界會像這花一樣，在彼此的滋養下，綻放出更美的光芒。
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