孫老師的嚴厲風格在二年級一班引起了不小的震動，但也僅僅持續了幾天。孩子們很快發現，隻要遵守課堂紀律，努力跟上進度，孫老師雖然不苟言笑，卻也不會無故刁難人。
    而傲天，在經過那次小小的“交鋒”後，采取了新的策略。數學課上，他不再明目張膽地走神，而是將【精密計算】的大腦用於更深層次的思考，或者幹脆在腦子裏推演他的電路設計和商業計劃，表麵上看則是一副認真聽講的樣子。孫老師見他“安分”下來，也就暫時不再重點關注他。
    能量碎片穩定在380100，傲天的心思又開始活絡起來。那張綠色的召喚卡和接近400的碎片，像磁石一樣吸引著他。
    一個周末的下午，父母去看守攤子，傲天獨自在家，繼續搗鼓他的“自動喂鳥器”——一個利用光敏電阻和小電機，天亮自動打開食盒蓋，天黑自動關閉的小裝置。
    正在焊接一個精細的接頭時，他忽然冒出一個極其大膽甚至有些荒謬的念頭。
    既然係統能召喚曆史人物，那如果……召喚一個來自未來的曆史人物呢？比如，召喚一個來自幾十年後，經曆過自己“前世”那段時空的人？是不是就能直接問出未來幾十年的詳細發展軌跡、重大事件、甚至彩票中獎號碼？
    這個想法一出現，就如同野草般在他心中瘋長！如果成功，那什麽商業布局、技術積累都弱爆了！直接預知未來，豈不是能一步登天？
    強烈的誘惑讓他幾乎無法冷靜思考。他立刻意識沉入係統。
    “係統！使用隨機綠色召喚卡！並消耗20點能量碎片，進行最強力度的定向感應：來自未來時代的人物！”他幾乎是吼出了指令，不惜代價！
    【叮！消耗能量碎片x20，進行超限定向感應：時代未來。剩餘能量碎片：360100。】 【警告：感應目標時代超出宿主當前時代，涉及極高維度規則與因果律，將產生不可預知擾動與巨大能量消耗，召喚結果具有極強不確定性且存在嚴重限製！】 【使用隨機綠色召喚卡綠色）成功！超限傾向：未來）】 【正在嚐試跨越時空壁壘……能量劇烈消耗中……】 【警告！遭遇時空亂流！召喚目標發生嚴重偏轉！】 【召喚強製完成！】 【召喚人物：來自近未來的曆史碎片·迷茫的時空記錄員青年期）！】
    係統的提示音前所未有的急促甚至帶上一絲紊亂！一道極其不穩定、不斷扭曲、仿佛由無數幹擾雪花點組成的虛影艱難地凝聚出來！它看起來像個穿著破爛防護服的年輕人，眼神驚恐而茫然，手中拿著一個不斷閃爍、發出刺耳雜音的無形設備。
    【請宿主選擇學習技能可選一項）：】 【1.模糊的未來片段綠色被動）：極低概率在夢境中接收到來自未來的、破碎且難以解讀的視覺聽覺碎片。信息可能失真、錯位、毫無邏輯）】 【2.時空排斥體質綠色被動）：小幅提升對非本時空影響的抵抗力，同時更難接受來自未來的信息。副作用）】 【3.記錄員的堅持綠色被動）：無論處於何種環境，保持記錄信息的習慣。效果未知）】
    傲天看著這三個選項，心涼了半截。
    我透！這灰個泡係統！
    不僅消耗了20點能量碎片和一張珍貴的綠色召喚卡，得到的卻全是充滿不確定性和副作用的被動技能！尤其是第一個和第二個，幾乎是互相矛盾的！
    係統之前的警告是真的！試圖直接窺探未來，涉及到的因果律和時空規則遠非現在的他所能觸碰！這次超限召喚，很可能隻是撈到了一個在時空亂流中差點湮滅的、無足輕重的“未來碎片”，而且其攜帶的信息也因時空擾動而變得幾乎無用！
    巨大的失望湧上心頭，但傲天很快冷靜下來。【精密計算】的大腦迅速分析了現狀。
    看來，走捷徑直接獲取未來詳情的路子被徹底堵死了。係統不允許這種破壞平衡的行為。所謂的“預判未來”，恐怕更多的還是要依靠他自己對曆史大勢的分析和推理，以及偶爾可能從技能1中獲得的、極其模糊且不可靠的“啟示”。
    他深吸一口氣，接受了這個現實。既然如此，那就隻能腳踏實地了。
    在這三個乃求的選項裏，他最終選擇了看起來副作用最小、或許有點用的【記錄員的堅持】。保持記錄信息的習慣，這總沒壞處，說不定哪天能派上用場。
    “學習，記錄員的堅持。”
    【叮！技能“記錄員的堅持綠色被動）”學習成功！】
    沒有立刻感覺到什麽明顯變化，似乎隻是一個行為傾向的固化。
    那個扭曲的未來虛影如同信號不良的電視畫麵，猛地閃爍了幾下，徹底消失不見，仿佛從未出現過，隻留下傲天一臉凝重。
    這次魯莽的嚐試，付出了不小的代價，但也讓他徹底明白了係統的局限性——它更像是一個輔助成長的工具，而非一步登天的作弊器。未來，終究需要他自己去開創和把握。
    他拿起桌上的鉛筆和小本子原本用來畫電路圖的），下意識地開始記錄剛才召喚的整個過程、自己的感受以及得出的結論。
    【記錄員的堅持】技能，開始悄然生效。
    雖然未能如願窺得未來天機，但這次教訓本身，或許就是最大的收獲，沒有捷徑。
    喜歡重生之小學生訓練狼牙請大家收藏：()重生之小學生訓練狼牙書更新速度全網最快。